鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委先進(jìn)材料
關(guān)愛是我們的宗旨、和諧是發(fā)展是我們的目標(biāo)鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委先進(jìn)材料
組織機(jī)構(gòu)健全、隊(duì)伍職責(zé)明確
鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委關(guān)于創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的指導(dǎo)意見,按照關(guān)工委組織的相關(guān)要求建立健全關(guān)工委組織,明確隊(duì)伍職責(zé)。鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委共18人,有退休老領(lǐng)導(dǎo),退伍軍人,退休老教師,鄉(xiāng)級(jí)表彰的優(yōu)秀人員,村組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。由中心小學(xué)校長(zhǎng)聶大光同志任關(guān)工委主任,退休原任校長(zhǎng)劉瑞福同志任常務(wù)副主任,退休原任村委會(huì)主任孫紹芳同志任副主任,中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)成沐同志任秘書長(zhǎng)。關(guān)工委主任負(fù)責(zé)召開會(huì)議,組織討論關(guān)工委的日;顒(dòng),擬定活動(dòng)方案,制定相關(guān)制度;常務(wù)副主任負(fù)責(zé)安排日;顒(dòng),經(jīng)費(fèi)管理,考勤管理;副主任負(fù)責(zé)宣傳工作,組織工作,調(diào)研工作;秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)辦公室日常工作檔案管理工作。
陣地建設(shè)保障,辦公設(shè)備齊全
鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)關(guān)工委建設(shè)非常重視,在辦公定比較緊張的情況下,提供了一間45平方米的教室布置關(guān)工委辦公室,購(gòu)置了20座圓形會(huì)議桌,5套辦公桌,1臺(tái)電腦,1臺(tái)速印機(jī),1臺(tái)打印機(jī),1臺(tái)飲水機(jī),3個(gè)文件柜,安裝了窗簾,懸掛了牌子,關(guān)工委辦公得到保障,為工作的順利開展提供了良好的辦公環(huán)境。
制度建設(shè)落實(shí),措施保障有力
鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委國(guó)了保障工作的順利開展,增強(qiáng)工作的實(shí)效性,推動(dòng)工作向前發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展,制定了一系列制度。一是學(xué)習(xí)制
度。對(duì)有關(guān)政策法規(guī),文件精神,業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作了明確規(guī)定,并且在學(xué)習(xí)方式上采取了集中學(xué)習(xí)和自行學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)工作,在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,雙促進(jìn);二是會(huì)議制度。每學(xué)期召開三次關(guān)工委全體成員會(huì)議,開學(xué)初召開工作安排會(huì),期中如開工作督查會(huì),期末召開總結(jié)表彰會(huì)。關(guān)工委主任、副主任、秘書長(zhǎng)定期不定期召開討論會(huì),對(duì)近期工作進(jìn)行了解,便于組織力量進(jìn)行調(diào)度;三是工作制度。明確關(guān)工委成員工作職責(zé)和工作范圍,進(jìn)行了分工,按照工作任務(wù)和工作性質(zhì)規(guī)定了完成時(shí)限,并對(duì)督查、考核,總結(jié)表彰等方面都作了落實(shí);四是調(diào)研制度。對(duì)全鄉(xiāng)留守兒童,孤殘人員進(jìn)行調(diào)研,從他們的思想上,生活上,心理上認(rèn)真分析研究,盡最大力量進(jìn)行關(guān)愛和幫扶,并且廣泛宣傳,擴(kuò)大關(guān)愛力量;五是財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)外爭(zhēng)取資金幫扶留兒童,開展活動(dòng),同時(shí)從生均公用經(jīng)費(fèi)中調(diào)節(jié)一定經(jīng)費(fèi)改善辦公條件,保障活動(dòng)開展;六是檔案管理制度。明確學(xué)校教師兼管檔案,做到檔案資料齊全,規(guī)范;七是表彰制度。每年進(jìn)行一次表彰,凡是受關(guān)工委表彰的作為評(píng)職晉級(jí),評(píng)優(yōu)選先的一個(gè)條件;八是回訪制度。對(duì)關(guān)愛的留守兒童時(shí)行回訪,了解其變化和成長(zhǎng)。
根據(jù)關(guān)工委的管理制度和計(jì)劃,擬定工作方案,認(rèn)真組織實(shí)施,想一項(xiàng),落實(shí)一項(xiàng),做好一項(xiàng),真正把開展的工作做好,做細(xì),做實(shí)做出社會(huì)實(shí)效,切實(shí)讓社會(huì)迫切需要關(guān)愛的留守兒童得到真正的關(guān)懷,同時(shí)促進(jìn)社會(huì)關(guān)愛力量的擴(kuò)大化。
加強(qiáng)活動(dòng)開展關(guān)愛落到實(shí)處
一是走訪慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)鄉(xiāng)留守兒童的基本情況詳細(xì)了解,安排教
師利用雙休日深入留守兒童家庭進(jìn)行慰問(wèn),與留守兒童監(jiān)護(hù)人認(rèn)真交流對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、心理等,并且學(xué)校爭(zhēng)取了深圳南華捐贈(zèng)的現(xiàn)金3000元,提出了8000元作關(guān)工委安排給教師購(gòu)買慰問(wèn)品帶給留守兒童,許多教師紛紛解襄添補(bǔ)資金,購(gòu)買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品等。這次走訪慰問(wèn)共120名留守兒童,覆蓋了全鄉(xiāng)各個(gè)村,起到了較好的宣傳作用和社會(huì)效應(yīng)。
二是親情電話。春節(jié)來(lái)臨之季,為留守兒童發(fā)放親情電話卡,讓留守兒童給父母打親情電話。
三是在校園內(nèi)安裝了校訊通電話。留守兒童可以隨時(shí)用自己的話費(fèi)卡給父母撥打電話,老師也可以將留守兒童的學(xué)習(xí)情況,生活情況以短信的形式告知留守兒童父母。
四是開展談心活動(dòng)。老師與留守兒童進(jìn)行交流談心活動(dòng),留守兒童與留守兒童進(jìn)行交流,互相勉勵(lì),互相安慰,互相鼓勵(lì)。
五是節(jié)日慶;顒(dòng)。在慶;顒(dòng)中,為留守兒童安排專題活動(dòng)。鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委常務(wù)副主任劉瑞福同志導(dǎo)演了《關(guān)愛》為主題的小歌劇,體現(xiàn)了黨委、政府和關(guān)工委對(duì)留守兒童關(guān)愛,激發(fā)社會(huì)的關(guān)愛熱情;鐵匠小學(xué)教師導(dǎo)演了《媽媽,您在哪里》為主題的表演,表演的20名學(xué)生聲淚俱下,201*多名觀眾熱淚盈眶。
六是法制教育活動(dòng)。在法制教育活動(dòng)中,以班級(jí)為單位進(jìn)行專題講座和在課堂教學(xué)中適時(shí)參透法制教育,聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座。
七是對(duì)外交流活動(dòng)。與深圳市南華小學(xué)對(duì)應(yīng)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行書信交流或網(wǎng)絡(luò)交流,增加了解,得到安慰和鼓勵(lì),增強(qiáng)了自信心。
老幼共同發(fā)展大關(guān)愛促進(jìn)和諧
在鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委的宣傳和倡導(dǎo)下,鐵匠鄉(xiāng)老年人非常注重自身健康,把健康作為幸福、長(zhǎng)壽、關(guān)愛的基本要求,每天清晨一幫老年人放起音樂(lè)做起了《回春醫(yī)療保健操》,鐵匠中心小學(xué)關(guān)工委正在計(jì)劃每天清晨為中老年人提供場(chǎng)地,進(jìn)行早鍛煉,每周雙休日向中老年人開放,搞娛樂(lè)活動(dòng)。
部之,在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委以“關(guān)愛、和諧、發(fā)展”為宗旨,始終堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)“五星”教育,為孤殘人員、留守兒童、失足青年的健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)不懈努力。
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鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)交流材料關(guān)愛是我們的宗旨,和諧發(fā)展是我們的目標(biāo)
鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)交流發(fā)言提綱
(一)組織機(jī)構(gòu)健全隊(duì)伍職責(zé)明確(一)成立關(guān)工委組織
中心小學(xué)校長(zhǎng)任主任,退休原老校長(zhǎng)任常務(wù)副主任,退休原村委會(huì)主任任副主任,中心校1名副校長(zhǎng)任秘書長(zhǎng)。
主任,副主任,秘書長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),職責(zé)明確,做到在大分工,小合作。
(二)定期召開會(huì)議,不定期討論,增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)陣地建設(shè)保障,辦公設(shè)備齊全。(一)有辦公室;(二)有辦公設(shè)備;(三)有牌子;(四)有經(jīng)費(fèi);(五)有安排;
三、制度落實(shí),措施保障有力(一)制度健全
有學(xué)習(xí)制度,工作制度,會(huì)議制度,調(diào)研制度,表彰制度,財(cái)務(wù)管理制度,檔案管理制度,回訪制度。(三)措施有力
根據(jù)關(guān)委的計(jì)劃和氣度針對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng),制定了右行的措施
方案,對(duì)開展的每一項(xiàng)工作都做實(shí),做細(xì),做出成效。四、加強(qiáng)活動(dòng)開展,磁愛落到實(shí)處(一)走訪慰問(wèn)活動(dòng);(一)親情電話;(二)校訊通交流電話;(三)談心電話;(四)節(jié)日慶;顒(dòng);(五)法制教育活動(dòng);(六)對(duì)外交流活動(dòng);
一、老幼共同發(fā)展,關(guān)愛促進(jìn)和諧
(一)老年人要關(guān)愛,也需要發(fā)展,尤其是健康問(wèn)題,沒(méi)有健康的身體不但成了社會(huì)的負(fù)擔(dān),也關(guān)愛不了他人;(二)老幼的共同發(fā)展,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。六、存在的問(wèn)題;
(一)關(guān)工委的工作力度有待加強(qiáng),工作質(zhì)量有待提高,工作方法有待改進(jìn);
(二)全鄉(xiāng)關(guān)愛氛圍不夠,還得繼續(xù)加大宣傳力度,形成共識(shí),統(tǒng)一思想;(三)經(jīng)費(fèi)不足。
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