201*學(xué)年度幼兒園自評(píng)報(bào)告

201*學(xué)年度幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園基本情況介紹

開(kāi)辦于201*年9月1日。有9年多的辦園歷史。在我們?nèi)�體教職員工的努力下，發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更進(jìn)一步，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。當(dāng)然這些都有賴(lài)于老師們的奉獻(xiàn)和家長(zhǎng)們的支持。

辦園條件方面，全園占地面積3500平方米，建筑面積1650平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2800平方米。園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。設(shè)有大型滑梯，攀爬網(wǎng)，玩沙池，玩水池，種植園，小山坡。園內(nèi)場(chǎng)地寬敞，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，日照較充分，通風(fēng)、采光也較好。設(shè)有10間班活動(dòng)室，每間活動(dòng)室56平方米，辦公室、值班室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、衛(wèi)生保健室各一間。音樂(lè)室112平方米，配備鋼琴一臺(tái)，各場(chǎng)室較齊全。辦公設(shè)備有電腦2臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)，有早期教育、學(xué)前教育、孩子、家庭、廣東安全生產(chǎn)等5種刊物、有中山日?qǐng)?bào)、南方日?qǐng)?bào)2種報(bào)紙，教師人手一份《綱要》。每班設(shè)有飲水設(shè)施、茶杯柜、毛巾架、醫(yī)療保健箱、錄音機(jī)、電子琴。有開(kāi)展體育活動(dòng)的器械一批。

全園共有10個(gè)班，有幼兒391人，教職員工30名，不超班額。設(shè)有2名園長(zhǎng)，均取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。幼兒園辦園指導(dǎo)思想：

貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，努力探索為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的啟蒙教育，讓幼兒從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)習(xí)做人，以孩子的發(fā)展來(lái)提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

西街幼兒園辦園宗旨是：一切為了孩子，讓孩子快樂(lè)每一天。二、自評(píng)的組織和評(píng)估的結(jié)果：

幼兒園成立了年度評(píng)估自評(píng)小組，由付晶任組長(zhǎng)，江建英、陳桂芳任副組長(zhǎng)，成員有

石秀紅、周紅果、梁潤(rùn)月。自評(píng)得分為：辦園條件89分，幼兒園管理189.5分，衛(wèi)生保健97分。

三、主要經(jīng)驗(yàn)做法與體會(huì)（一）辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，制定了正確的辦園指導(dǎo)思想，有可行的章程，辦園目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)，遠(yuǎn)、中、近期發(fā)展目標(biāo)，有切實(shí)可行的措施保障目標(biāo)的落實(shí)。以我為核心的班子人員強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)以律已。我園設(shè)有園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)，并堅(jiān)持定期召開(kāi)會(huì)議，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督的作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園的管理，努力爭(zhēng)做幼兒園的主人。此外，我園建立健全各類(lèi)人員崗位職責(zé)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)。進(jìn)一步落實(shí)資料管理員的工作，進(jìn)一步收集、整理資料。（二）隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度基本健全，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，重視教師素質(zhì)的培養(yǎng)，如在本學(xué)期開(kāi)展了教師講故事比賽；每學(xué)期一次的教師手工大賽；每學(xué)期一次的全體教師的教研活動(dòng)；組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)游戲識(shí)字的培訓(xùn)；組織教師參觀群眾幼兒園、西區(qū)中心幼兒園、機(jī)關(guān)第一幼兒園，開(kāi)闊了教師的視野。園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)都能深入一線跟班觀摩和指導(dǎo)教育活動(dòng)。了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送給每一位老師。我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主的下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。另外我們還在三八婦女節(jié)組織老師去中山樹(shù)木園，組織部分教師爬大尖山，組織教師幼兒園內(nèi)燒烤，集體聚餐等，增進(jìn)

了教師的向心力、凝聚力。教師隊(duì)伍較穩(wěn)定。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。大班睡室、中班課室安裝有空調(diào)，設(shè)有一輛校車(chē)來(lái)回接送幼兒。201*年投資15000元鋪設(shè)30米塑膠跑道，201*年初，投資3萬(wàn)元6個(gè)班配備32寸液晶電視和電腦，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。并在舞蹈室配備了投影儀設(shè)備。201*年初投資9000元5個(gè)班配備幼兒?jiǎn)稳舜�，本學(xué)期投資1201*元添置一個(gè)大型多彩迷宮并鋪有安全地墊。現(xiàn)正建設(shè)教學(xué)樓后面的種植園地和綠化帶。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系。教師切實(shí)做到態(tài)度可親，理解、尊重幼兒。（四）保教工作

1.保育工作。切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。我園認(rèn)真做好全體教職工和新入園幼兒的體檢工作，把好晨檢和午檢兩大關(guān)。通過(guò)宣傳欄，家園聯(lián)系陣地做好家長(zhǎng)工作，做好家園共育。預(yù)防手足口病方面：一是加強(qiáng)晨檢工作，二是加強(qiáng)課室、寢室通風(fēng)，三是做好玩具、公用活動(dòng)區(qū)等清潔消毒工作，四是教育學(xué)生養(yǎng)成正確洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣

2.教育工作。新《綱要》指明了新時(shí)期教育工作的方向。在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神滲透、運(yùn)用到教育工作中。給孩子們提供動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)思考實(shí)踐，切實(shí)提高幼兒的能力與發(fā)展。此外，我們繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子們真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。一

年來(lái)，我們先后組織幼兒參觀新建的西街小學(xué)；帶孩子們?nèi)ヘS本假日名果園品嘗各種各樣的水果，學(xué)習(xí)種菜的技能，體驗(yàn)勞動(dòng)人民的艱辛，從而珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)；組織游幼兒中山城，感受拍電影的真實(shí)情景，和少數(shù)民族的大哥哥姐姐載歌載舞；在節(jié)日里為爸爸媽媽、爺爺奶奶獻(xiàn)上自編自演的節(jié)目，如：六一文藝匯演、元旦親子游園活動(dòng)等。

（五）家園聯(lián)系

我們倡導(dǎo)教師建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)宣傳欄等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一學(xué)期一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展工作，使新生愉快走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了家園同步。（六）安全工作

我園成立安全工作小組，制定安全管理制度，簽定安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)培訓(xùn)，定期檢查設(shè)施設(shè)備，專(zhuān)人負(fù)責(zé)維修。（七）存在的問(wèn)題與工作設(shè)想

1、教科研工作比較薄弱，部分教師工作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。2、設(shè)施設(shè)備還需走向完善。

3、資料的歸檔、收集、整理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

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華興幼兒園201*201*學(xué)年辦學(xué)情況

自評(píng)報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位評(píng)委：大家上午好！

為規(guī)范辦園行為，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量，提高園所品味。我園根據(jù)《廈門(mén)市民辦幼兒園評(píng)估管理辦法（試行）》、《廈門(mén)市民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)文件精神，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織相關(guān)人員實(shí)事求是地對(duì)201*201*學(xué)年辦學(xué)情況進(jìn)行全面回顧、檢查、反思和整改。我們認(rèn)為，我園在硬件投入、軟件提升、隊(duì)伍建設(shè)、特色培育、幼兒發(fā)展等方面取得了一定的成效�，F(xiàn)將辦園水平和辦園情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位專(zhuān)家、評(píng)委審議：

一、幼兒園概況

我園位于廈門(mén)華興學(xué)校內(nèi)，是一所日托、全托并舉的花園式幼兒園�，F(xiàn)有140名幼兒，6個(gè)教學(xué)班（其中大班2個(gè)、中班2個(gè)、小班2個(gè)），教職工21人，配置合理均衡，其中園長(zhǎng)1名、園長(zhǎng)助理兼保健主任1名、保教主任1名、專(zhuān)業(yè)教師12名，配班教師3名，保育員4名，足以保證保教教育工作的正常運(yùn)作。

二、措施與成效

（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦園條件

我園位于廈門(mén)華興學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)校的全部資源都是共享的，其中幼兒園獨(dú)立使用校舍804.2平方米，活動(dòng)場(chǎng)所1608.4平方米。校園環(huán)境幽雅，園舍功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，師資力量雄厚，管理科學(xué)，充滿兒童化現(xiàn)代化氣息。（主要體現(xiàn)在以下幾方面）

1．功能布局合理

我園按照學(xué)校董事會(huì)的要求---不計(jì)成本地把幼兒園“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)園區(qū)和各室進(jìn)行內(nèi)部改造和裝修，園舍各室齊全，區(qū)域功能明確，幼

兒園面貌煥然一新。室內(nèi)配套完整；設(shè)有園長(zhǎng)室、教師辦公室，會(huì)議室、接待室，還有保健室、隔離室、洗浴室、舞蹈室、武術(shù)練功室、電腦畫(huà)畫(huà)室，多媒體教室，室內(nèi)設(shè)施用品完善，校園有塑膠跑道和游泳池，戶外活動(dòng)人均面積達(dá)標(biāo)。

2．硬件設(shè)施完善

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，我園加大投資力度。每班配有彩電、VCD、飲水機(jī)、消毒柜、電子琴、空調(diào)等，寢室溫馨，具備規(guī)定的寄宿條件。園內(nèi)設(shè)有各種大、中型玩具，教玩具數(shù)量充足，教學(xué)用書(shū)和幼兒圖書(shū)豐富適用。園長(zhǎng)和教師辦公室配有現(xiàn)代化辦公設(shè)備，廚房設(shè)施一應(yīng)俱全，安全衛(wèi)生。

3．園區(qū)環(huán)境優(yōu)美

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂(lè)氣息濃厚，活動(dòng)環(huán)境融教育、游戲、健體、娛樂(lè)于一體，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為有價(jià)值的教育資源。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師融入在教育環(huán)境之中，做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)和幼兒。

（二）細(xì)化操作常規(guī)，提高保育水平

我們幼兒園有著優(yōu)良的保育工作傳統(tǒng)，每位教師都能擔(dān)任起既是教師又是保姆的責(zé)任。每學(xué)期結(jié)束，園長(zhǎng)室成員都會(huì)對(duì)原有的《一日活動(dòng)工作細(xì)則》進(jìn)行了完善。通過(guò)期初的兩周實(shí)際操作，由各年級(jí)組長(zhǎng)召集保教人員分組集中、逐條過(guò)目、輪流解讀，從而提高全體人員對(duì)一日活動(dòng)中的保教常規(guī)有了理性認(rèn)識(shí)、又增強(qiáng)了實(shí)際操作能力。

“手足口病”威脅著孩子們的健康。為此，我們加強(qiáng)了幼兒生活常規(guī)管理，根據(jù)各年齡段孩子的特點(diǎn)，班級(jí)三人分工合作，小班要求手把手指導(dǎo)、中班要求語(yǔ)言提醒和動(dòng)手幫助相結(jié)合、大班注重關(guān)心督促和個(gè)別提醒相結(jié)合讓全體孩子都具備良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。正因?yàn)槲覀冊(cè)谶@些細(xì)節(jié)上動(dòng)了腦筋，保障了我們的孩子安全快樂(lè)地度過(guò)了每一天。

（三）抓實(shí)教育管理，提升園所品味1、注重內(nèi)涵發(fā)展

我們提出了“注重內(nèi)涵發(fā)展提升辦園水平”的發(fā)展目標(biāo)，讓全體教職工心朝著一個(gè)方向，牢牢把握以幼兒發(fā)展為本，辦讓幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。。

第一，深入挖掘園內(nèi)環(huán)境的教育因素

春天的時(shí)候帶孩子到種植園地播種，讓孩子了解植物的種子，照料自己種的植物；利用班級(jí)自然角引領(lǐng)孩子觀察、記錄植物的變化，并嘗試管理種植的植物。幼兒園集體種植的小樹(shù)，每班管理幾株，掛上標(biāo)牌，定期撫育小樹(shù)。

第二，充分利用周邊社區(qū)的有利資源

我們還帶領(lǐng)孩子與老人同慶“重陽(yáng)節(jié)”、植樹(shù)節(jié)的“家園同植一棵樹(shù)，綠色呵護(hù)社會(huì)人”親子植樹(shù)活動(dòng)、小班年級(jí)組的春游活動(dòng)、逛超市、元旦親子聯(lián)歡會(huì)；中班年級(jí)組的走進(jìn)秋天活動(dòng)、親子環(huán)保制作、木馬跳大賽、大班年級(jí)組的親子一日游、清明掃墓、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、到軍營(yíng)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)等。

第三，全面做好安全防護(hù)工作

針對(duì)今年校園傷害事故頻發(fā)的情況，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)值班管理，目前，本園有專(zhuān)職保安，并完善、修訂了門(mén)衛(wèi)、保安崗位職責(zé)，加強(qiáng)安全隱患的排除，做到防患于未然。認(rèn)真做好保育員的培訓(xùn)工作、健康檢查工作、食堂衛(wèi)生安全工作，特別是做好了“手足口”等重大疫情的預(yù)防工作，為幼兒提供了安全保障。一年來(lái)，我園未發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。

2．教師成長(zhǎng)快速

（1）突出師德修養(yǎng)。結(jié)合《我的教育故事》演講活動(dòng)和《師德與教師心理健康教育》培訓(xùn)活動(dòng)、“大災(zāi)之中見(jiàn)師愛(ài)”討論活動(dòng)。我們切實(shí)加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。要求教師遵循“教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模，學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”。結(jié)合教科研積分，鼓勵(lì)大家展示自己的工作實(shí)績(jī)，提高教職工工

作的積極性，增強(qiáng)自我肯定的自信心。

（2）設(shè)定成長(zhǎng)目標(biāo)。每位教師結(jié)合實(shí)際確立三年發(fā)展目標(biāo)，要求青年教師“一年入門(mén)、二年成熟、三年成型、五年成骨干”，我們主要通過(guò)開(kāi)展園內(nèi)的“師徒結(jié)對(duì)”、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課、教師基本功大賽、課堂教學(xué)評(píng)比等，幫助他們快速成長(zhǎng)，促進(jìn)他們自我發(fā)展、檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)達(dá)成、修整發(fā)展計(jì)劃；對(duì)骨干教師，要求努力由知識(shí)型向?qū)�業(yè)型、研究型方向發(fā)展。同時(shí)對(duì)教師提出分層備課要求，如五年內(nèi)教師備詳案，五年以上教師備簡(jiǎn)案，年輕教師每周接受園長(zhǎng)室的聽(tīng)課，促使不同層次的教師能實(shí)現(xiàn)多元化、個(gè)性化發(fā)展。

（3）優(yōu)化培訓(xùn)載體。定期開(kāi)展“專(zhuān)題講座、教育沙龍、參與式研討、一課多研、公開(kāi)展示”等園本培訓(xùn)活動(dòng)，要求教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：即讀一本教育專(zhuān)著、上一節(jié)研討課、寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)文章、參加一個(gè)課題研究、每月遞交教育反思和教育隨筆各一篇，加強(qiáng)教學(xué)研究，夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，提升專(zhuān)業(yè)水平。

（4）注重發(fā)展成效。通過(guò)努力，我園教師的整體素質(zhì)得到了有效提高，學(xué)習(xí)、研究成為教師成長(zhǎng)的自覺(jué)，先后有多名教師在優(yōu)秀課評(píng)比、教學(xué)課件評(píng)比、自制教玩具比賽等活動(dòng)中獲得等級(jí)獎(jiǎng)。全園教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)教育文章十多篇。

3．幼兒發(fā)展良好

幼兒園各項(xiàng)工項(xiàng)都以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”為宗旨。我們的課程設(shè)置也充分體現(xiàn)孩子的發(fā)展需要。在主題課程的引領(lǐng)下，我們特別注重幼兒成長(zhǎng)檔案的建立。各班結(jié)合每個(gè)主題的評(píng)價(jià)目標(biāo)，每學(xué)期為每個(gè)孩子都作兩次階段性的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行對(duì)比評(píng)析。平時(shí)，我們經(jīng)常創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和空間，挖掘孩子的潛力，激活孩子的智力，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓自信和快樂(lè)伴隨孩子們的成長(zhǎng)歷程。使幼兒園真正成為孩子展示才華的舞臺(tái)、求知成才的學(xué)園、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，培育品質(zhì)的殿堂，家園共育的搖籃，從而促使孩子實(shí)現(xiàn)符合自身發(fā)展的理想目標(biāo)。

4．特色發(fā)展明顯

藝術(shù)教育已成為我園參與社會(huì)宣傳，展示幼兒特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。我園設(shè)置的特長(zhǎng)課程內(nèi)容有：舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、剪紙等，堅(jiān)持以藝術(shù)教育為突破口，堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線的教學(xué)原則，讓幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育中，我園做到“三定三有”，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，定期組織成果展示。

本學(xué)年度，我們重點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高幼兒綜合能力，注重面向全體孩子，進(jìn)行全面教育。我園一樓的環(huán)境布置和角色區(qū)創(chuàng)設(shè)是緊緊圍繞各種活動(dòng)，展示幼兒才藝，為孩子們打造了一個(gè)充滿溫馨的樂(lè)園。二樓的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)是緊緊圍繞“展示幼兒形象”為主題，讓每個(gè)幼兒欣賞自我最佳形象，體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都以獨(dú)立的閱讀區(qū)為主線，以“童謠、成語(yǔ)、唐詩(shī)、故事”為切入點(diǎn)，開(kāi)辟了童謠樂(lè)園、成語(yǔ)天地、古詩(shī)樂(lè)園、故事世界等活動(dòng)區(qū)，提高了字卡、拼圖、表演的道具等，巧妙運(yùn)用地方資源，為孩子們打造了一個(gè)充滿閱讀氛圍的樂(lè)園，讓孩子們喜歡閱讀，快樂(lè)閱讀。另外，我們還結(jié)合“區(qū)特色發(fā)展共同體交流活動(dòng)”向姐妹園、家長(zhǎng)開(kāi)放了早閱活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)，凸現(xiàn)了園本特色。本學(xué)期我們組織全園教師進(jìn)行了“朗讀比賽”，幼兒進(jìn)行了“講故事比賽”。

（四）、注重宣傳輻射，展現(xiàn)園所形象

家長(zhǎng)是我們最親密的合作伙伴，這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻有很多的技巧。為此，我們利用一切機(jī)會(huì)提升家庭教育的指導(dǎo)能力，在春游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)中，研究設(shè)計(jì)了多種讓家長(zhǎng)參與的表格，讓家長(zhǎng)理解教育的目標(biāo)和方法，建立健全家園聯(lián)系制度，構(gòu)建“家、園、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)”，通過(guò)校信通、家長(zhǎng)園地等，定期或不定期地向家長(zhǎng)匯報(bào)我園的教學(xué)情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)都來(lái)參與學(xué)校的管理。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)園進(jìn)行家庭教育講座，提高家庭教育水平。利用校信通及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家園教育合力。通過(guò)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與聯(lián)系，不斷完善管理，推動(dòng)發(fā)展，形成了家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)心、支持教育，教育

真誠(chéng)服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒的良好格局。

我們特別注重節(jié)日文化教育，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展各種各類(lèi)活動(dòng)，展現(xiàn)園所形象。比如：元旦，我們開(kāi)展“慶元旦、迎新年匯報(bào)演出”、消防日開(kāi)展“消防演練”、教師節(jié)開(kāi)展“老師我愛(ài)您”、三八節(jié)開(kāi)展“三八節(jié)送份禮物給媽媽”、“清明節(jié)去烈士陵園掃墓、獻(xiàn)花”、兒童節(jié)開(kāi)展“六一節(jié)親子趣味游戲”等活動(dòng)。各年級(jí)還根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)體能，主要組織了“參觀市場(chǎng)”、“野外踏青”、“公園親子一日游”、“我和春天有個(gè)約會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)辟特色課程，以綠色幼兒園的創(chuàng)建為契機(jī)，開(kāi)展了“親子環(huán)保手工制作大賽”、動(dòng)員家長(zhǎng)參與“快樂(lè)大收集”、利用收集到的廢舊物進(jìn)行“創(chuàng)意手工制作”等系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)更為廣闊安全的活動(dòng)、游戲、生活空間，努力提升孩子的各種能力和各方面的素質(zhì)。為了將這些特色活動(dòng)及時(shí)宣傳，以便交流，我們將信息及時(shí)發(fā)送進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

三、今后努力方向

雖然我園在硬件投入，園務(wù)管理、保育教育、衛(wèi)生安全等方面取得了一定成績(jī)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足，有些方面需繼續(xù)努力。亟待加強(qiáng)：一是教師的綜合素質(zhì)需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是教師的培訓(xùn)力度需加強(qiáng)。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。想方設(shè)法創(chuàng)造條件，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，為教師搭建展示教育個(gè)性的平臺(tái)，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走科研興園之路。用一流的科研來(lái)支撐幼兒園的發(fā)展規(guī)模。

2、嚴(yán)格一日常規(guī)，注重過(guò)程管理，狠抓一日工作程序，合理配置教育資源確保工作層層落實(shí)，促使過(guò)程管理的精品化，從而提升保育教育質(zhì)量和辦園效益。

3．“安全重于泰山”。在安全教育工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確

保萬(wàn)無(wú)一失，確保幼兒健康成長(zhǎng)，確保幼兒園一切工作穩(wěn)妥有序發(fā)展。

4、在三年內(nèi)，我們力爭(zhēng)做到建設(shè)上檔次，管理上水平，辦學(xué)上規(guī)模，特色上央視。

總之，我們將以此次評(píng)估為契機(jī)，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣，正視不足，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)，全方位，深層次地把我園做大，做強(qiáng)、做優(yōu)。同時(shí)我們也堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，華興幼兒園的明天會(huì)更加輝煌。

7

201*年6月21日

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