碩士研究生個人學習總結(jié)

夢想與成長

201*-201*學年“研究生創(chuàng)先爭先”三好標兵先進事跡材料

人文與經(jīng)法學院**我叫**，是來自西北工業(yè)大學人文與經(jīng)法學院201*級西方經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生，201*-201*學年獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學術(shù)論文7篇，其中在國內(nèi)核心期刊（CSSCI）上發(fā)表1篇；國際會議收錄5篇，其中2篇EI檢索，1篇ISTP檢索；1篇文章獲學院研究生年會三等獎。

參加國家自然科學基金項目（《復雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》）、教育部人文社會科學基金項目（《西部國防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)同機制研究》）各1項，并主持西北工業(yè)大學研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項目（《我國裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價研究》）1項；參入編撰專著（《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》）1部。

作為項目負責人，我組織了多次調(diào)研活動，編撰經(jīng)濟調(diào)研報告數(shù)篇，并積極與每一位團隊成員溝通協(xié)作，了解項目進度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項任務(wù)。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在201*-201*學年獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。

我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學生文學網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。我組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實踐的機會，赴陜西省城固縣古路壩小學進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃�現(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

回想這一年，感覺很充實、很快樂，獲得了進步與成長，也取得了不錯的成績�？蓜偪缛胙芯可�階段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因為與大學本科相比，研究生階段的學習內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學習方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變，面對著不曾接觸過的課題項目，面對不曾做過的科學研究，面對著要用自己的所學獨立去解決一些實際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學習、堅持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。

首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學習枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實實去學，扎扎實實去做，經(jīng)過階段性的訓練和學習，我也慢慢練就了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，能夠全身心的投入學習和科研活動中，也漸漸習慣和享受這種學習狀態(tài)。研究生階段需要學習的內(nèi)容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學習之外，還有虛心向老師、同學請教，這樣可以提高自己的學習效率和節(jié)省自己的學習時間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價模型的應(yīng)用，我請教過多位老師和同學，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。，多學多問，這是我積累知識的最有效的途徑。

研究生的生活自己可支配的時間相對較多，為了能夠?qū)W習更多的知識，我充分利用一切可以利用的時間，每一天的時間都排的很滿，包括假期大部分時間一直在學校進行科研活動。為了提高學習效率，每天及每周都會制定學習計劃，并設(shè)法保證計劃的實施和進度。每一學期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會與導師進行溝通，安排本學期的任務(wù)進度安排或階段的計劃，而且無論是自己學業(yè)的大的計劃，還是每一階段所要完成的進度安排，我都有一個宏觀的規(guī)劃和科學的時間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學的時間安排，使得學習、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時間效用最大化。

再次，夯實理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

研究生階段的學習要求我們對事物有較深入的認識及較高層次的獨立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個跨專業(yè)的學生，沒有經(jīng)過本學科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學習，專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱，研究生入學以來，一直在“補課”，自己重新學習了經(jīng)濟學的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟學的嚴密、研究方法的嚴謹以及思維方式的新穎和獨特。隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點，通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。同時，通過閱讀文獻的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學習、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法；總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進展，列出當前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題；嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。

經(jīng)濟學的問題，實證研究是經(jīng)濟學問題研究的一個主要的方式，而實證研究需要扎實的計量學、統(tǒng)計學知識。進行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，扎實學習了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經(jīng)濟學》這兩門最抽象的課程，還自學《經(jīng)濟學理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《Econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，DEA，Granger因果檢驗，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計量方法，學會了DEAP，Eviews，SPSS等各種軟件的操作。嘗試從不同角度和用不同的計量學方法對經(jīng)濟學問題的進行研究，這極大地開闊了我的學術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。對于已經(jīng)掌握的計量模型，先充分理解其實質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻和不同計量方法對比的方式，獲得不同計量方法的特點，對于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學的知識加以改進。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價單元并不能進行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個虛擬的評價單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并EI，ISTP數(shù)據(jù)庫全文檢索。

再次，積極參與課題項目，鍛煉提高。

隨著學習的深入，我積極參加導師的課題項目，先后參入國家自然基金項目，教育部人文社科基金項目各一項，并申請西北工業(yè)大學研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目，通過申請、PPT展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項。作為項目負責人，我每周都開展進度匯報會，及時反饋各成員的進度和遇到的問題，積極進行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團結(jié)協(xié)作和刻苦精進，我們提前并超額完成了立項任務(wù)。團隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項目成員，在201*-201*年學年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進行評價，申請了國家級及省部級基金項目，相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟動因進行調(diào)研，了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟動因調(diào)研報告》，加深我們對經(jīng)濟學這門學科的理解，也學習了課本上沒有的知識。我還積極參加學院舉行的學術(shù)會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學術(shù)前沿，擴大了自己的學術(shù)視野。在人文與經(jīng)法學院第六屆研究生學術(shù)年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價》榮獲三等獎。

最后，參加實踐活動，全面成長。

我除了參加各類學術(shù)科研活動，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外，還參加學校、學院組織的各項學習實踐活動，如組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在大學生文學網(wǎng)、人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。利用暑期實踐的機會，我去了陜西省城固縣古路壩小學進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃�現(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。

我知道所有成績的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵以及同學之間的團結(jié)互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實的心態(tài)，不斷充實和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。

擴展閱讀：專業(yè)碩士研究生個人學習計劃

專業(yè)碩士研究生期間個人學習計劃

作為一名參加工作的研究生，我深深認識到讀書生活的寶貴，兩年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。特此，我就研究生階段做出如下計劃，還望老師能夠批評指正：（一）總體愿景：建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系

盡量廣地涉獵土地管理專業(yè)基本知識，深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也無涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取學科中一些經(jīng)典著作仔細研讀，逐漸形成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照這一個架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過長期的積累建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系，以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）掌握各種學習工具

一是加強英語的學習。當今我們處于全球化時代，學科一些前沿知識都是用英語書寫。為了關(guān)注土地管理學科最新研究進展、發(fā)展趨勢以及研究動態(tài)，具有國際化視野，學好英語是必不可少的。

二是熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如SPSS、Eviews等計量分析軟件以及visio等作圖軟件。同時熟練、精確運用因子分析、層次分析、主成分分析法等各種方法，結(jié)合計量軟件解決實際中遇到的問題。

（三）階段性總體安排

第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，由于兩年的工作對專業(yè)的一些知識有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)2-4篇文章。

第二學年主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐以及撰寫畢業(yè)論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結(jié)合，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。

總之，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。

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