校園的早晨 本文簡介：

遼寧省法庫縣趙夢婷指導教師：李婭杰　　當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快地在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。　　漸漸地，操場上出現(xiàn)了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑地鍛煉著，每天都早出晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們

校園的早晨 本文內(nèi)容：

遼寧省法庫縣    趙夢婷

指導教師：李婭杰

　　當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快地在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場上出現(xiàn)了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑地鍛煉著，每天都早出晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子們迫不及待地跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭地離開。教室里朗朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。                                                                      

　　教師評語：你用優(yōu)美的詞語描寫校園早晨優(yōu)雅的環(huán)境，刻畫孩子們晨練苦讀的情景，以及家長對兒女的慈愛，構(gòu)思巧妙，不愧為我班的小作家。

校園的早晨 本文關(guān)鍵詞：早晨，校園

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