201*崗前培訓(xùn)總結(jié)

榆林市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局

新招（選調(diào)）國(guó)家工作人員崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年8月8日-8月15日，我們對(duì)201*年以來(lái)新招（選調(diào)）國(guó)家工作人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，新招（選調(diào)）人員的思想政治理論水平和規(guī)劃業(yè)務(wù)知識(shí)得到進(jìn)一步提升，達(dá)到了此次崗前培訓(xùn)的預(yù)期效果，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)科室全力配合

能否有一支政治素養(yǎng)過(guò)硬、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)能力精通的規(guī)劃隊(duì)伍，是規(guī)劃系統(tǒng)有效承擔(dān)各項(xiàng)規(guī)劃業(yè)務(wù)的前提。市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局黨組高度重視此次新招（選調(diào)）人員崗前培訓(xùn)工作，在開班儀式上，局長(zhǎng)王建東同志出席培訓(xùn)班開班儀式并作培訓(xùn)動(dòng)員講話，紀(jì)檢組長(zhǎng)馬震同志主持開班儀式，其他主要領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人結(jié)合工作內(nèi)容和特點(diǎn)，設(shè)定專題，親自授課。從規(guī)劃基本理論知識(shí)、我市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃概況、我局具體業(yè)務(wù)和工作流程、文秘知識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作以及依法行政等方面進(jìn)行深入淺出的講解，并根據(jù)授課人多年的工作實(shí)踐介紹了工作心得體會(huì)，使參訓(xùn)學(xué)員拓展了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

二、縝密制定計(jì)劃，明確崗前培訓(xùn)要求

為做好崗前培訓(xùn)工作，根據(jù)我局工作實(shí)際和新招（選調(diào)）

人員的特點(diǎn)，監(jiān)察法規(guī)科認(rèn)真制定崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃，明確培訓(xùn)要求，確保將此次培訓(xùn)成為一次組織精心、內(nèi)容豐富、注重實(shí)效、理論與實(shí)際并重、政治與業(yè)務(wù)并進(jìn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在培訓(xùn)內(nèi)容方面，按照既定培訓(xùn)時(shí)間，主要進(jìn)行政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩大塊內(nèi)容，既著力培養(yǎng)學(xué)員政治素養(yǎng)，又著力提高業(yè)務(wù)能力，雙管齊下，兩手并抓；二是在培訓(xùn)方式方面，采取專題講座、參觀考察和總結(jié)交流相結(jié)合的辦法，其中有9個(gè)專題講座，2次參觀考察，1次交流研討，1次總結(jié)心得。通過(guò)綜合培訓(xùn)，學(xué)員們既在課堂學(xué)習(xí)，又在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，還能互相交流，互談體會(huì)，達(dá)到了相互啟發(fā)，共同提高的目的。

三、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，克服困難完成任務(wù)

在崗前培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，明確規(guī)定了培訓(xùn)期間相關(guān)制度和規(guī)定，組織學(xué)習(xí)了培訓(xùn)手冊(cè)，要求學(xué)員在培訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假，學(xué)員請(qǐng)假須向紀(jì)檢組長(zhǎng)馬震書記報(bào)告，假滿后未履行銷假手續(xù)或無(wú)故延遲返回視為曠課；二是嚴(yán)格考勤通報(bào)制度，在學(xué)習(xí)期間無(wú)故缺席的，將進(jìn)行通報(bào)；三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得遲到早退，保持課堂安靜。在培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，切實(shí)做到集中時(shí)間、集中精力，耐住炎熱，克服交通不便等困難，保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，順利完成了培訓(xùn)任務(wù)。

四、注重學(xué)以致用，保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效

本次培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重培訓(xùn)實(shí)際效果，做到了學(xué)以致用，改變了那種只重視培訓(xùn)過(guò)程，不注重培訓(xùn)成效的做法。主要體現(xiàn)為：一是培訓(xùn)具有針對(duì)性。針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象大多為新招人員，培訓(xùn)主題的設(shè)計(jì)緊扣規(guī)劃現(xiàn)狀，講解榆林市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃概況、建筑業(yè)現(xiàn)狀等情況，紅石峽、鎮(zhèn)北臺(tái)、（錦界）考察點(diǎn)的選擇與培訓(xùn)專題相輔相成，生動(dòng)展示我市規(guī)劃事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；二是培訓(xùn)具有操作性。培訓(xùn)班側(cè)重于最基礎(chǔ)的規(guī)劃業(yè)務(wù)常識(shí)，其中《榆林市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》、工程規(guī)劃許可證的辦理等具體業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，使大家基本了解了局系統(tǒng)的工作職能和業(yè)務(wù)流程，明晰了工作思路；三是培訓(xùn)具有普適性。文秘知識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作、依法行政等法規(guī)知識(shí)的講解，使大家也對(duì)辦公室工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作服務(wù)意識(shí)和工作紀(jì)律也有了深刻認(rèn)識(shí)。

市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的整體，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家要繼續(xù)把學(xué)習(xí)放在突出位置，夯實(shí)基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新，用更大的熱情做到“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作推動(dòng)學(xué)習(xí)”，從而進(jìn)一步推進(jìn)我局系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)的全面健康發(fā)展。

二○一一年八月十六日

擴(kuò)展閱讀：201*崗前培訓(xùn)總結(jié)(李靖)

201*年度新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)------李靖

從201*年8月27號(hào)，我開始了一段難忘的新教師培訓(xùn)歷程。本次培訓(xùn)由陵水縣教科局主辦，在他們關(guān)心支持、精心策劃和有效的組織下，培訓(xùn)內(nèi)容切合需要，既有理論提升又有實(shí)踐聽課；既有專家講座又有互動(dòng)交流，培訓(xùn)效果較好，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

本次培訓(xùn)主要為新教師上崗前的準(zhǔn)備工作。培訓(xùn)主要采用專題講座與交流討論相結(jié)合；理念研討與實(shí)踐探究相結(jié)合的方式進(jìn)行。課程包括走進(jìn)陵水；游莉莉老師的做新時(shí)期的教師；萬(wàn)嬌誅老師的案例教學(xué)；林濤老師的我縣教育現(xiàn)狀等等。二、培訓(xùn)的主要過(guò)程

這次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的理念、教學(xué)方式以及授課老師的選擇，縣教科局都經(jīng)過(guò)了精心的安排和準(zhǔn)備。聘請(qǐng)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人教師，構(gòu)建“導(dǎo)師引領(lǐng)，師生互動(dòng)，同伴互助”科學(xué)高效的培訓(xùn)模式。這些人來(lái)自一線，自身?xiàng)l件好，給我們這些教師培訓(xùn)對(duì)象以很大的啟迪，從而使培訓(xùn)效果最大化。1.學(xué)員參與互動(dòng)

組織即時(shí)性的課堂研討和交流

培訓(xùn)班根據(jù)教師培訓(xùn)的特點(diǎn)、任務(wù)和要求，學(xué)員們積極主動(dòng)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，開展教學(xué)互動(dòng)。

2、實(shí)現(xiàn)了方法到理論的提升

教育教學(xué)理論的提升是本次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，授課教師從不同層面不同角度對(duì)教育發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀、和發(fā)展趨勢(shì)以及新課程改革中的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行方方面面精辟獨(dú)到的剖析，“用發(fā)展的眼光觀察世界”、用熟練的教育技巧和貼切的教育案例，為我們這些新老師做了很好的示范。

4、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力得到加強(qiáng)

本次培訓(xùn)充分關(guān)注培訓(xùn)教師的實(shí)際需要，不僅在大的緯度上幫助教師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題。先進(jìn)的教學(xué)理念及其別具一格的教學(xué)風(fēng)格使每位參培學(xué)員在觀摩、思考、碰撞中得到提高，感動(dòng)著學(xué)員們一顆顆驛動(dòng)的心。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)際到理論，再由理論到實(shí)際，循序漸進(jìn)，降低了學(xué)習(xí)的難度，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效。緊張有序的培訓(xùn)為我們打開了一扇窗，讓我們通過(guò)這扇窗開辟了一片新視野。通過(guò)近兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我們這些新老師在理論和實(shí)踐上都提升了一個(gè)臺(tái)階，我們會(huì)把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，帶動(dòng)一校，輻射一片，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好，更有成就。三、培訓(xùn)的主要收獲

首先我作為新老師，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

“怎樣才能講好課？怎樣才能帶好班？怎樣才能做一個(gè)受人尊敬的教師？”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題讓我體會(huì)到自己的不足與缺陷。知道老師告訴我們，我們應(yīng)該先了解了班級(jí)的基本情況，學(xué)生們成績(jī)?nèi)绾�、紀(jì)律如何、哪些學(xué)生能當(dāng)小幫手、課程安排等等�？偨Y(jié)了下是，陵水學(xué)生很調(diào)皮，成績(jī)不好，很多孩子干脆不學(xué)習(xí)，紀(jì)律差，對(duì)于我這個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，很有挑戰(zhàn)性。

上課方面我也收獲良多。1授課講究因材施教。通過(guò)觀摩課堂與結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為授課忌諱面對(duì)任何學(xué)生都同一套思路。如面對(duì)這群成績(jī)不好紀(jì)律差的特別學(xué)生，我們絕對(duì)不能采用我們之前在學(xué)校一直練習(xí)的方法，因?yàn)閷W(xué)生很有可能聽不懂。學(xué)生接受能力差，適宜授課時(shí)以激發(fā)他們的興趣為主，傳授知識(shí)為輔。課容量不要太多。其實(shí)就是關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。2講授新的知識(shí)前給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)好的平臺(tái)，最好勾起他們的興趣來(lái)。新課前的引入很重要，會(huì)直接影響這節(jié)課的效果。3講課時(shí)問(wèn)題的設(shè)置講究技巧，環(huán)環(huán)相扣，由易變難是比較適宜的。一開始不要給學(xué)生出難已解決的問(wèn)題。等等

其次，作為一名新老師，班主任工作也是很重要的。

在班主任工作這一塊，最好用了最短的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生會(huì)感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間。我們要常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。

在班主任的工作中,我們可能遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把老師---特別是新老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)成績(jī)不是很理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重原來(lái)我覺得對(duì)那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏�本就不�?huì)聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但指導(dǎo)老師告訴我，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)要特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化。用一些小技巧，比如把說(shuō)教放到幽默的故事當(dāng)中去，偶爾嚇唬一下等。

以上是我對(duì)自己培訓(xùn)的總結(jié)，不足之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁指教。

李靖

201*-8-29

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