機(jī)械制造工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告-華工

機(jī)械制造工程訓(xùn)練

總結(jié)報(bào)告

學(xué)院：專業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)時(shí)間：化學(xué)與化工學(xué)院化學(xué)類創(chuàng)新班201*年9月3日至201*年9月13日實(shí)習(xí)編號(hào)：

分?jǐn)?shù)評(píng)閱老師：397華南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心制

實(shí)習(xí)學(xué)生自我鑒定：要求對(duì)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)、以及存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行總結(jié)。（3000字以上）（正文請(qǐng)用宋體小四字，可增頁(yè)）為期兩周的金工實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。在短短兩周的時(shí)間里，我接受了鑄造、鍛壓、熱處理、銑床加工、塑料加工、數(shù)控車線切割、汽車結(jié)構(gòu)八個(gè)工種的訓(xùn)練，收獲頗豐，感觸良多。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了10天的金工實(shí)習(xí)。安全教育金工實(shí)習(xí)開始的第一天，全體同學(xué)在34號(hào)樓202參加了由培訓(xùn)中心老師主講的安全教育課程。首先，老師要求我們?cè)诮鸸��?shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心上、下班制度，作息時(shí)間為上午8：00到中午12:00、下午2:30到傍晚5:30，不能遲到、早退或者曠工，必須嚴(yán)格遵守考勤制度。然后，老師給我們講解了國(guó)家有關(guān)工業(yè)安全的法律法規(guī)。國(guó)家對(duì)工業(yè)安全十分重視，制訂了相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)重違反工業(yè)安全規(guī)定的行為需承擔(dān)法律責(zé)任，而我們將來(lái)很有可能成為工廠企業(yè)的骨干或負(fù)責(zé)人，因此工業(yè)安全不能掉以輕心。同時(shí)，我們還必須注意機(jī)械設(shè)備的使用安全，在我們使用機(jī)械設(shè)備的過(guò)程中，由于設(shè)備的自身缺陷或者使用者操作不當(dāng)?shù)仍�因，我們處于機(jī)械傷害的潛在危險(xiǎn)之中。為此，老師給我們講解了機(jī)械的危險(xiǎn)部位和防護(hù)措施。例如留長(zhǎng)發(fā)的女生必須戴上帽子并把頭發(fā)藏在帽子里，操作車床時(shí)候一定不能戴手套并且要戴上防護(hù)眼鏡等。隨后，老師又給我們講解了物料搬運(yùn)的安全知識(shí)以及搬運(yùn)的正確方法。在兩個(gè)小時(shí)的安全教育中，我深深地體會(huì)到安全技術(shù)措施對(duì)于個(gè)人保護(hù)以及機(jī)械制造順利進(jìn)行有著很大的意義，很多機(jī)械事故都是因?yàn)閷?duì)安全工作的疏忽，血的教訓(xùn)時(shí)刻在我的耳邊響起警鐘。以下分工種闡述我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的見聞及收獲:鑄造我們班金工實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是鑄造。老師剛開始的介紹就是玩泥巴。我們也認(rèn)為是要開始玩泥巴了。當(dāng)老師動(dòng)手，將一砂型模具制出后，我對(duì)老師的崇拜之情，真是猶如滔滔江水，絡(luò)繹不絕啊。很快就輪到我們自己的實(shí)際操作了。要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！銑工銑工是我們第一個(gè)進(jìn)入車間進(jìn)行實(shí)習(xí)的工種。看到一臺(tái)臺(tái)機(jī)器以各種朝向，整齊地?cái)[放在車間內(nèi)，我真的發(fā)自內(nèi)心感嘆勞動(dòng)人民的智慧是如此的偉大。一件件精致的產(chǎn)品竟是通過(guò)這樣一臺(tái)臺(tái)機(jī)器分工合作制作出來(lái)的。一想到自己能夠親自去操作這些機(jī)器，自己就發(fā)自內(nèi)心地激動(dòng)。但是激動(dòng)歸激動(dòng)，在實(shí)操之前肯定得先聽老師的交接，以避免出現(xiàn)什么意外事故。我們組20多人來(lái)到了車間，首先印入我們眼簾的是一部部井然有序的排放著的銑床，然后仔細(xì)環(huán)視四周我們不知不覺的感覺到了密密麻麻的黑色污跡差不多布滿了自己的整個(gè)視野。終于，我感覺到了我們大學(xué)生第一次與工人走得如此的近，想到骯臟的工作環(huán)境，噪音填滿整個(gè)聽覺世界，這不禁讓自己產(chǎn)生一種對(duì)工人的同情心。是的，工人是世界上最偉大的，是值得我們敬佩的，他們能夠一年四季在這種環(huán)境之下，不怕骯臟冒著各種危險(xiǎn)默默的工作，為的是什么？？為的就是整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為的就是掙這么一小小點(diǎn)錢去養(yǎng)家糊口這樣自己想了很多很多。我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的圓柱形鑄鐵快，我們經(jīng)測(cè)量。發(fā)現(xiàn)有加工余量。我們將工件固定在銑床上，檢查設(shè)備后分三次加工了第一個(gè)面，每次銑完之后都用游標(biāo)卡尺測(cè)量工件的量度以確保符合生產(chǎn)要求。如法炮制，將剩另兩個(gè)面加工完畢，之后用銼刀挫去工件上的毛刺，用毛刷去除工件上的鐵屑。最后加工第四個(gè)面。最終完成全部工序。進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全，其次，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確�？刂坪眠M(jìn)油量，確保工件和銑刀不會(huì)因過(guò)熱而損壞。數(shù)控電火花加工數(shù)控電火花加工就是通過(guò)電腦編程來(lái)控制機(jī)器進(jìn)行加工。這個(gè)的工種主要涉及電腦設(shè)計(jì)。在將數(shù)控電火花加工技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹之后，我們對(duì)這種現(xiàn)代化得東西有了一點(diǎn)的了解。接著老師跟我們進(jìn)行了一遍實(shí)際操作演練。同學(xué)們都非常仔細(xì)的聽著老師的講解，生怕漏掉任何一個(gè)重要的步驟。畢竟越先進(jìn)，越精密的東西，只要是一點(diǎn)小錯(cuò)位都無(wú)法讓工作繼續(xù)進(jìn)行。在老師的演示之后，就是我們的實(shí)操了。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于學(xué)過(guò)Autocad的我們來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品外形圖的確沒(méi)什么難度。但是，真正進(jìn)行操作時(shí)，卻出現(xiàn)了問(wèn)題難倒我們。那就是穿絲點(diǎn)的問(wèn)題。我們也沒(méi)想到，竟然竟是這一個(gè)穿絲點(diǎn)的問(wèn)題，竟然讓我們無(wú)法完成設(shè)計(jì)。但是我們并不氣餒。如果這點(diǎn)小問(wèn)題都無(wú)法解決，那么今天的實(shí)習(xí)不就一點(diǎn)收獲都沒(méi)有了嗎。于是在大家的堅(jiān)持和努力之下，大家終于克服了這個(gè)難題。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯�！通過(guò)數(shù)控電火花加工的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，機(jī)器就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是“書到用時(shí)方恨少”！":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"}],"page":{"ph":1263.06,"pw":892.979,"iw":893,"ih":1263,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":0,"cy":0,"cw":892.979,"ch":1263}})工業(yè)安全實(shí)習(xí)的第二天，我們就來(lái)到了培訓(xùn)樓，進(jìn)行和工業(yè)安全的學(xué)習(xí)。本以為這樣的課應(yīng)該就是老師在上面講，我們?cè)谙旅媛牎��?yīng)該沒(méi)什么需要?jiǎng)邮值�。但真正到開始上課時(shí)，我才意識(shí)到，自己這次是真的錯(cuò)了。這節(jié)課對(duì)自己真的幫助很大。在這次課中，我學(xué)會(huì)了許多緊急救護(hù)知識(shí)。也了解了火災(zāi)的一些求生方法。對(duì)一些消防器材也有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在這節(jié)課后，我感覺，自己對(duì)一些緊急情況不在感到不知所措了。課上，我們還進(jìn)行了胸部按壓、人工呼吸等緊急救護(hù)方法的實(shí)踐。同學(xué)們的趣味很濃。我才漸漸明白。擁有學(xué)會(huì)幾種緊急救護(hù)方法是多么的重要。因?yàn)榛蛟S在重要時(shí)刻它能夠挽救他人的生命�？偨Y(jié)與體會(huì)通過(guò)金工實(shí)習(xí)使我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。緊密結(jié)合了自身專業(yè)特色，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)水平，原來(lái)理論上模糊的印象得到了鞏固，原來(lái)理論上的欠缺在金工實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中得到了補(bǔ)償，加深了自己對(duì)基本原理的理解和深化；在金工實(shí)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，接觸了各種各樣設(shè)備和儀器，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作。提高了自己的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，增加了對(duì)工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的認(rèn)知度。在整個(gè)金工實(shí)習(xí)中，同學(xué)們毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，讓我感覺到了大家庭的溫暖。確實(shí)地說(shuō)金工實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)在這次金工實(shí)習(xí)中，我也明白了一些道理：1.許多手辦眼見功夫并不像我們想得那么簡(jiǎn)單，老師一再向我們強(qiáng)調(diào)，我們實(shí)習(xí)學(xué)到的只是皮毛，一個(gè)工種想要出師的話至少得三年。手工業(yè)的工人們值得我們崇拜啊。2.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。3.實(shí)習(xí)是工作，我們必須嚴(yán)格按照時(shí)間上下班，嚴(yán)格遵守各類規(guī)范和安全操作要求，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求也非常嚴(yán)格。4.勞動(dòng)是光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣，收獲甜美的勞動(dòng)果實(shí)。

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機(jī)械制造工程訓(xùn)練

總結(jié)報(bào)告

學(xué)院：生物科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：生物工程姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年4月9日至201*年4月25日實(shí)習(xí)編號(hào)：

分?jǐn)?shù)評(píng)閱老師一直以來(lái)都很喜歡動(dòng)手做各種物品，愛搗騰，我很享受搗騰的過(guò)程。做出東西來(lái)后會(huì)很有成就感。我小時(shí)候的大部分玩具都是自己做的，有三輪車、木手槍、弓箭、捕鼠器等�；蛟S這是來(lái)自農(nóng)村孩子的一大優(yōu)勢(shì)，農(nóng)村的孩子普遍動(dòng)手能力很強(qiáng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有那么多約束，廣闊的大自然給他們無(wú)限發(fā)揮的平臺(tái)。實(shí)習(xí)的時(shí)候，常常是我第一個(gè)完成作品，而且做出來(lái)的作品都挺漂亮的，大家羨慕的眼神和話語(yǔ)讓我很有成就感。只有我自己知道，小時(shí)候留下的滿手小小的傷疤在這一刻成了我的資本。

這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的特別開心，或者說(shuō)是很享受實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程。我常常是在動(dòng)手的過(guò)程中思維迸發(fā)，動(dòng)手能力與思維能力并進(jìn)。對(duì)不同工種的實(shí)習(xí)，大家的收獲肯定是不一樣的，接下來(lái)我就針對(duì)自己感受最深的幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)談一下自己的感想和收獲。

第一天是鑄造，在實(shí)習(xí)之前，只知道鑄造能做出來(lái)很多工件毛胚，覺得鑄造是比較簡(jiǎn)單的工藝。實(shí)習(xí)之后才知道，鑄造其實(shí)是一種對(duì)技術(shù)要求相當(dāng)高的工藝，另外，在一些特殊領(lǐng)域有其不可替代的優(yōu)勢(shì)，比如仿古。上午做的時(shí)候，移開模子后發(fā)現(xiàn)與模子接觸的面不是很光滑，要是這樣的腔做出來(lái)的工件表面一定比較粗糙。于是慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)抹平，真是一件不容易的事情！不過(guò)最后做出來(lái)的效果相對(duì)還是不錯(cuò)的，當(dāng)然離生產(chǎn)水平肯定還是有差距的。下午做之前，我就先認(rèn)認(rèn)真真將模子表面清理光滑，刷少量水，結(jié)果做出來(lái)的腔看起來(lái)漂亮多了！又經(jīng)過(guò)一番修理，評(píng)分時(shí)讓老師都眼前一亮！動(dòng)手過(guò)程中不能太呆板，一定結(jié)合自己的情況多思考，因?yàn)槊總�(gè)人的情況都是不一樣的，只有自己多思考多探索才能越做越好。

然后是鉗工，只是聽到這個(gè)名字，我還真不知道實(shí)習(xí)會(huì)是什么內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)之后呢，自己概括性的總結(jié)就是“純手工制作工件”。一天下來(lái)，其實(shí)只做了一個(gè)事情，就是銼出了一顆不合格的螺帽。雖然這顆螺帽真的很不合格，卻是我們費(fèi)了九牛二虎之力做出來(lái)的，做好的那一刻每個(gè)人都洋溢著喜悅之情，因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)不合格產(chǎn)品是我們汗水的結(jié)晶！對(duì)于很多從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)鋸子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要平平整整的從一根鐵柱上鋸下來(lái)一小段確實(shí)不是一件容易的事情，拿著鋸子都不知道怎么用力！不過(guò)大家都很有興致，雖然是拙劣的手法，卻依然是認(rèn)認(rèn)真真地拉每一鋸。對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是小菜一碟，因?yàn)樾�時(shí)候做各種玩具，使用鋸子只是基本功啦！用銼刀慢慢銼成一個(gè)正六邊形或許是一個(gè)更辛苦的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程特別需要耐心。而且技巧也要求比較高，用力不均就很難銼成一個(gè)平整的、棱角分明的面。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于在上午快要下課的時(shí)候，我把六個(gè)面都銼平了！下午去了之后又銼了倒角，鉆了孔，很快我就把一顆不合格的螺帽做出來(lái)了。以前倒騰得多，這時(shí)候就體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)了。所以自己平時(shí)多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)個(gè)人而言是很有好處的。

在工業(yè)安全實(shí)習(xí)的這一天學(xué)習(xí)了很多東西。首先是關(guān)于火災(zāi)的教育，有各種滅火器材使用的培訓(xùn)，比較全面的了解了現(xiàn)在常用的滅火器的有效成分和適用情況。給我印象特別深的是《火海逃生》的視頻，好多非�？膳碌幕馂�(zāi)，但是只要冷靜、科學(xué)地選擇逃生方式，還是會(huì)有很大機(jī)會(huì)從火災(zāi)中逃出來(lái)的。視頻里邊介紹了很多根據(jù)實(shí)際情況合理的逃生方式，比如要從濃煙中沖出去的話用濕毛巾捂住口鼻盡量低的行進(jìn)，要從大火中沖出去的話可以用濕被子裹住身子沖出去，在高層時(shí)萬(wàn)不得已不能跳樓，用被單結(jié)成繩子下到低層去或是到樓頂待援很多人在火災(zāi)中喪生，很大程度上是因?yàn)榱私獾南嚓P(guān)知識(shí)不夠，所以我們這方面的知識(shí)普及還是比較欠缺的，很多人在這方面的知識(shí)和意識(shí)都完全不夠，做一些相關(guān)的培訓(xùn)就顯得是相當(dāng)必要的了。下午的時(shí)候是進(jìn)行的心肺復(fù)蘇方面的訓(xùn)練，之前關(guān)于人工呼吸方面的知識(shí)了解的還算挺多的，可是真正做的時(shí)候卻很不到位。要是遇到緊急情況，恐怕就要誤大事了。我和搭檔一起很認(rèn)真地訓(xùn)練，開始的時(shí)候總是很多地方做不到位，經(jīng)過(guò)不斷努力，測(cè)試的時(shí)候我們一點(diǎn)不錯(cuò)的完成了任務(wù)！所以我覺得只有理論教育，在很多方面是不能達(dá)到目的的，還需要實(shí)踐教育來(lái)互補(bǔ)，才能真正提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

初高中的化學(xué)里邊，鋁算得上是出入各種化學(xué)方程式的�？土恕Ｎ覀兌寄苡浀藐P(guān)于鋁的各種化學(xué)方程式，關(guān)于鋁的各種化合物都了如指掌。但是那么多化學(xué)方程式卻沒(méi)有一個(gè)是我們從真正實(shí)驗(yàn)中來(lái)認(rèn)識(shí)的，化學(xué)反應(yīng)的各種現(xiàn)象我們都記得一清二楚，可都是從書上得來(lái)的，而不是真正從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象觀察來(lái)的。我們表面處理的材料是鋁片，大致過(guò)程就是：除油氧化染色上蠟雕刻腐蝕出光氧化染色除臘。其中每一步都很關(guān)鍵，有一定的要求，比如，作用時(shí)間要適當(dāng)?shù)�。要是其中一步�(jīng)]做好最終作出來(lái)的效果都很難保證，因?yàn)槊恳徊蕉加衅洫?dú)特的作用。我們都很認(rèn)真設(shè)計(jì)自己的圖案，希望最后作出來(lái)的作品可以漂亮一點(diǎn)。印象最深的是在雕刻的時(shí)候，大家都特別專注于雕刻自己的作品，因?yàn)檫@一步非常重要，雕刻的時(shí)候臘去不去得干凈直接決定腐蝕得完不完全�？粗�鋁片在氫氧化鈉里邊腐蝕出自己設(shè)計(jì)的圖案，真是一個(gè)很享受的過(guò)程。我做的是一朵玫瑰，花、葉和枝我想用不同的顏色，這樣一來(lái)就要多次染色了。每一次都要做一次完整的過(guò)程，要一到兩個(gè)小時(shí)。所以時(shí)間上來(lái)說(shuō)會(huì)很緊，我必須抓緊時(shí)間，每一步都不能耽擱，要一次就做好。其實(shí)主要是在等，等腐蝕，等氧化，等染色在快要下課的時(shí)候，總算是趕著做完了！不過(guò)太趕了，還是有些瑕疵。最后一次染色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腐蝕的不夠好，沒(méi)能氧化好，導(dǎo)致然出來(lái)的線條不如雕刻時(shí)的漂亮。

在實(shí)習(xí)模具鈑金的這一天，用合金做了一個(gè)手機(jī)座和微型的垃圾鏟。對(duì)我個(gè)人而言，我覺得這一天的實(shí)習(xí)相對(duì)是比較容易的，更多就是動(dòng)手能力了。不過(guò)很多技巧性的東西還是很重要的，不然做出來(lái)的作品很難做得比較漂亮。認(rèn)真對(duì)待，講求技巧，就一定可以作出不錯(cuò)的作品來(lái)！

最后一天是磨床齒輪，老師在給我們教授知識(shí)的同時(shí)，不斷告訴我們很多工作中的小技巧。比如只要把一塊金屬丟到地上，聽聲音就可以辨別是那種金屬了，鋼發(fā)出來(lái)的聲音比鐵清脆，合金發(fā)出來(lái)的聲音有點(diǎn)刺耳。要估計(jì)一個(gè)東西的長(zhǎng)度，只要張開手比一下就可以了，像我的話，大拇指和無(wú)名指張開就差不多22厘米。另外，老師還指出我們很多平時(shí)學(xué)習(xí)的中的漏洞，比如M12的螺帽，在鉆孔的時(shí)候應(yīng)該用多大的鉆頭？我們一個(gè)個(gè)都木了，在鉗工的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)注用的是多大的鉆頭，老師讓我們?cè)趺醋鼍驮趺醋觥Ｎ覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中習(xí)慣了完全跟著老師的指導(dǎo)走，漸漸的很多同學(xué)就少了自己的思考，知道怎么做卻不知道為什么這么做。很少會(huì)去問(wèn)為什么，出現(xiàn)問(wèn)題很少有人主動(dòng)去探索，在這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們是去了自主。老師讓我們畫了一個(gè)簡(jiǎn)單零件的零件圖，畫完之后，老師說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人是完全正確的�！蔽覀儗W(xué)了一年的工程制圖，這時(shí)候要畫一個(gè)零件圖竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能完全正確�？戳艘幌挛耶嫷膱D，錯(cuò)誤很低級(jí)，實(shí)在不應(yīng)該。頓時(shí)覺得，實(shí)踐中才能真正檢驗(yàn)自己知識(shí)的漏洞。書到用時(shí)方恨少，這讓我們這些大學(xué)生實(shí)在慚愧。很佩服給我們教課的兩位老師，不僅是在給我們講課，同時(shí)用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?cè)S多樸實(shí)又深刻的道理。在大學(xué)的時(shí)間里，一定要學(xué)到真才實(shí)學(xué)，以后走出了大學(xué)才能憑自己的能力撐起一片天空。現(xiàn)在的大學(xué)生早已不是天之驕子，滿街都是了，如果你也只是其中一員，人家憑什么認(rèn)可你是人才？你要有真本事，到哪里都可以憑自己的本事讓人家認(rèn)可你。

金工實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)給我們體驗(yàn)一下、了解一下各個(gè)工種的內(nèi)容和特點(diǎn)，讓我們對(duì)不同工種都有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解

大學(xué)是一座金礦，需要我們自己去發(fā)掘。每個(gè)人在大學(xué)里度過(guò)的時(shí)間是一樣的，都可以長(zhǎng)大四歲，但并不是每個(gè)人在大學(xué)里學(xué)到的東西都一樣多。大學(xué)里的圖書館、老師、教授、提供的各種平臺(tái)只有我們好好利用了對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是真正有用，不然對(duì)人家來(lái)說(shuō)是平臺(tái)，對(duì)你來(lái)說(shuō)呢就成了華麗的擺設(shè)。我們要了解自己，什么是自己喜歡的，什么是自己擅長(zhǎng)的，結(jié)合自己喜歡的和擅長(zhǎng)的方面，讓自己在大學(xué)階段好好發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)板塊。

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