認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

中南大學(xué)通信工程201*級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)單位：中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心等實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙、株洲實(shí)習(xí)時(shí)間：201*.9.3201*.9.7

帶隊(duì)老師：楊迎澤郭麗梅彭春華董健王瑋

班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學(xué)生活的第二年已經(jīng)結(jié)束。一年的時(shí)間，自己學(xué)到了很多，也得到了很多，作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。大二一年，平時(shí)自己通過(guò)雜志，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)的了解，和一些老師，專業(yè)人員的講座，對(duì)自己即將面對(duì)的工作環(huán)境還是比較模糊的。于是懷著非常激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí)現(xiàn)對(duì)自己掌握的通信基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理，這是老師給我們提供的來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我們要好好把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)認(rèn)真看，以便在今后的生活，學(xué)習(xí)，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。第一天各帶隊(duì)老師給我們舉行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，王瑋老師重點(diǎn)講述了實(shí)習(xí)內(nèi)容、日程安排以及各種注意事項(xiàng)。接著，令人興奮的實(shí)習(xí)就拉開(kāi)了序幕，這個(gè)星期在帶隊(duì)的王瑋老師的安排下我們前后參觀了中南大學(xué)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司以及長(zhǎng)沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車(chē)并且聽(tīng)了卡特爾公司經(jīng)理講座、通信專業(yè)職業(yè)成長(zhǎng)建議講座、通信永遠(yuǎn)的民生產(chǎn)業(yè)之一。

通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師和有關(guān)人員，通過(guò)各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)，相信自己的明天一定會(huì)更加美好，燦爛！同時(shí)我不僅獲得了更多的專業(yè)知識(shí)，最重要的對(duì)于我來(lái)說(shuō)是找到了自己的興趣愛(ài)好和將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。直至實(shí)習(xí)前，我還對(duì)從事與專業(yè)相關(guān)的工作感到迷茫，覺(jué)得沒(méi)有足夠的能力去勝任一直渴求的技術(shù)工作。但這次實(shí)習(xí)讓我明確了方向畢業(yè)后從事一份與通信相關(guān)的技術(shù)工作。走入現(xiàn)實(shí)生活中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，通信無(wú)時(shí)無(wú)地不在；原來(lái)，通信就在我們身邊；原來(lái)，我的專業(yè)是這么的被生活所需要；原來(lái)，只要多思考一點(diǎn)，我也可以用所學(xué)的知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，找出問(wèn)題癥結(jié)并解決。其實(shí)，很多時(shí)候是我自己把問(wèn)題想得太難了，而且源于內(nèi)心的不自信，也就不敢去嘗試，所以一直我才不知道自己的興趣在哪里，人生的發(fā)展方向該去往何方。

一．實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生培養(yǎng)工程實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和應(yīng)用，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和吸收，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1．開(kāi)拓視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課。

2．使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段通信專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況，對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。

3．掌握理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課程的基本理論。

4．掌握專題報(bào)告與實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。

5．拓寬知識(shí)面，提高分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

6．增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

二．實(shí)習(xí)要求

1．端正實(shí)習(xí)態(tài)度，思想上高度重視。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑，學(xué)生了解社會(huì)的一次重要活動(dòng)，也是尋找自身差距應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求，端正態(tài)度；

2．加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是集體外出的實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。不應(yīng)脫離集體而獨(dú)立活動(dòng)。沒(méi)有帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)，不擅自外出或脫離實(shí)習(xí)活動(dòng)而從事其他活動(dòng)；

3．應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；

4．切實(shí)注意安全，確保自身人身安全及實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)有關(guān)的機(jī)器、設(shè)備、儀器、儀表安全。在杜絕一切不安全事故的發(fā)生。做到安全離校，安全返校；

5．在實(shí)習(xí)期間，虛心向工人師傅及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，做到舉止文明、禮貌、規(guī)范、大方。充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；

6．在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)服從分配，在師傅的指導(dǎo)下，獨(dú)立保質(zhì)保量地完成分配的任務(wù)，不得敷衍了事；

7．認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄及筆記，做到每日一記；

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)動(dòng)員、卡特爾公司經(jīng)理講座時(shí)間：9月3日上午

地點(diǎn)：鐵道學(xué)院世紀(jì)樓C101

作為有豐富經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人，老師講述了自己大學(xué)及工作期間的奮斗歷程，對(duì)通信工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)、就業(yè)形勢(shì)以及作為一名本科生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備。老師向我們展示了通信專業(yè)與其他專業(yè)的交集及關(guān)系，范圍之廣但是學(xué)習(xí)安排也有一定的局限性，有的專業(yè)課學(xué)的不夠細(xì)致。所以提高我們的自學(xué)能力，自己去汲取專業(yè)所需知識(shí)也很重要。此后我們參觀了卡特爾實(shí)訓(xùn)基地，了解了一些做項(xiàng)目的過(guò)程。還有二級(jí)交換機(jī)與三級(jí)交換機(jī)的特點(diǎn)和區(qū)別，每個(gè)公司的設(shè)備都有自己的“脾氣”，這是以后工作中需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

參觀中南大學(xué)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心

時(shí)間：9月4日下午

地點(diǎn)：中南大學(xué)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心

8月30日下午4點(diǎn)20我們班在新校的外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)樓的二樓參觀了我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心。

講解的老師主要給我們講解了中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)主干拓?fù)鋱D、本部拓?fù)鋱D、湘雅網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和我們鐵道的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。同時(shí)還給我們介紹了中南大學(xué)與公司的合作。日前，H3C公司與中南大學(xué)聯(lián)手，采用H3C無(wú)線解決方案構(gòu)建中南大學(xué)無(wú)線校園網(wǎng)。至此，H3C全線產(chǎn)品包括路由、交換、無(wú)線、安全、認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng)等都在中南大學(xué)取得規(guī)模應(yīng)用，從而使中南大學(xué)校園網(wǎng)不僅達(dá)到了領(lǐng)先的技術(shù)水平，更完全滿足了學(xué)校教學(xué)、實(shí)踐、科研、管理等多種應(yīng)用需求。中南大學(xué)校園網(wǎng)從1995年開(kāi)始建設(shè)，經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè)與發(fā)展，校園網(wǎng)的規(guī)模與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已達(dá)到較高水平。學(xué)校已建成連接分布在長(zhǎng)沙市區(qū)的5個(gè)校區(qū)和3個(gè)附屬醫(yī)院的跨城域的千兆光纖網(wǎng)，校園網(wǎng)絡(luò)以光纖、雙絞線、無(wú)線等方式基本覆蓋學(xué)校全部園區(qū)，信息資源得到了充分共享。校園網(wǎng)已成為學(xué)校的重要基礎(chǔ)設(shè)施，信息資源豐富，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用齊全，為教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理后勤提供全面的服務(wù)。行政業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、教學(xué)科研支撐系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)、“一卡通”系統(tǒng)等都已開(kāi)發(fā)應(yīng)用，提高了管理效率和教學(xué)科研水平。

校園網(wǎng)現(xiàn)有光纖線路1,200公里芯，IPv4用戶數(shù)3萬(wàn)，IPv6用戶數(shù)201*；網(wǎng)絡(luò)覆蓋信息點(diǎn)數(shù)4萬(wàn)，其中雙棧信息點(diǎn)數(shù)1.5萬(wàn)。校園網(wǎng)IPv4出口總帶寬1,700Mbps。校內(nèi)信息交換流量達(dá)到9,000Gbytes/日，校外信息交換流量達(dá)到10,000Gbytes/日。校園網(wǎng)采用以環(huán)狀主干網(wǎng)為核心向邊緣星形擴(kuò)展的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)分為核心層、匯聚層、接入層三層，校園網(wǎng)主干采用千兆光纖成網(wǎng)狀拓?fù)�，組網(wǎng)方案為IPv4采用L3控制到匯聚的方式。由于支持的設(shè)備較少，IPv6網(wǎng)絡(luò)則采用簡(jiǎn)單的單星型結(jié)構(gòu)進(jìn)行擴(kuò)展。

通信專業(yè)知識(shí)講座時(shí)間：9月5日上午午

地點(diǎn)：鐵道學(xué)院世紀(jì)樓C101

老師講述了移動(dòng)通信的發(fā)展歷程，先進(jìn)的發(fā)展方向以及通信設(shè)備制造商的前景。很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意”。為此本科生應(yīng)該扎實(shí)學(xué)校專業(yè)知識(shí)，發(fā)掘自己的興趣點(diǎn)，提高自己的交流能力和外語(yǔ)水平。通過(guò)這兩次講座，我更多的認(rèn)識(shí)了各個(gè)通信設(shè)備制造商的自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)和我們民族企業(yè)“巨大中華”的公司發(fā)展史、主營(yíng)方向以及企業(yè)愿景。

參觀湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司時(shí)間：9月6日上午地點(diǎn)：株洲鐵通公司

9月1日我們懷著激動(dòng)的心情去株洲參觀了湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場(chǎng)我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。電源部分采用的設(shè)備主要是ps481000；鏈路層部分主要是交換機(jī)，鐵通采用的是zxj10。工作人員給我們重點(diǎn)講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國(guó)的電話通信網(wǎng)分為長(zhǎng)途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長(zhǎng)途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級(jí)結(jié)構(gòu)。DC1為一級(jí)交換中心,設(shè)在各省會(huì)、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國(guó)際和國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途來(lái)、去、轉(zhuǎn)話話務(wù)和DC1所在本地網(wǎng)的長(zhǎng)途終端（落地）話務(wù)；DC2為二級(jí)交換中心，也是長(zhǎng)途網(wǎng)的終端長(zhǎng)途交換中心，設(shè)在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途來(lái)、去話話務(wù)和省內(nèi)各地（市）本地網(wǎng)之間的長(zhǎng)途轉(zhuǎn)話話務(wù)以及DC2所在中心城市的終端長(zhǎng)途話務(wù)。

參觀長(zhǎng)沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車(chē)時(shí)間：9月8日上午

地點(diǎn)：鐵道學(xué)院世紀(jì)樓前

9月2號(hào)我們班級(jí)在上午九點(diǎn)在世紀(jì)樓前面集合。在那里我們參觀了聯(lián)通的應(yīng)急通信車(chē)，大致可分為通信設(shè)備區(qū)、發(fā)電機(jī)工作區(qū)和室外工作設(shè)備區(qū)。通信車(chē)設(shè)備倉(cāng)有良好的密封和隔熱性能，能有效地防塵、防雨和隔熱。此通信車(chē)主要防止某些地區(qū)無(wú)信號(hào)的突發(fā)事件給用戶帶來(lái)的損失，并能夠在某種場(chǎng)合舉行大型活動(dòng)時(shí)為當(dāng)?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊?/p>

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調(diào)試有了更新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗(yàn)常識(shí)提出了更加嚴(yán)格的要求。我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我們清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

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