201*年 初中 語文上半年校本研修計劃

201*年初中語文上半年校本研修計劃

研修內容：

月份3月4月內容單元主題教學內容的梳理與整合（7下、八下、九下）“單元主題教學”背景下的備課方式的轉變由單篇備課向單元備課轉變5月“單元主題教學”背景下的課型創(chuàng)新探究預習課、復習課6月“單元主題教學”背景下的作文教學探究以課文為范例的讀寫結合要求：

1、根據(jù)本校教師、學生的具體情況，分年級組制定校本研修計劃。2、四個研修內容應同步進行，只是每個月應有所側重。3、做好過程性記錄，要有階段性成果。

4、將本校的校本研修成果及時上報給區(qū)教研員，由區(qū)教研員將優(yōu)秀研修成果推薦上來進行推廣。參考資料：

1、《語文閱讀教學藝術50講》（余映潮）2、《名師講語文系列叢書》（語文出版社）3、《語文教學內容重構》（王榮生）4、《孫紹振如是解讀》（孫紹振）5、《語文教學通訊》（期刊）6、《語文教學參考》（期刊）

大連教育學院初中教師教育中心語文研訓室201*年3月4日

擴展閱讀：年上半年校本研修指導計劃

初中地理學科201*年上半年校本研修指導計劃

研修主題：聚焦課堂有效教學要求：

1、根據(jù)本校實際，圍繞本主題開展校本研修（以教研組或年級組為單位）。繼續(xù)認真研究《大連市初中生學業(yè)質量評價標準-地理學科》，每位教師要定期觀看大連教師網(wǎng)教育播客欄目中的地理學科“教學視頻切片”，以“教學視頻切片”為載體，研討課堂教學的有效性，關注新課程教材重難點的確定、有效提問的藝術、多媒體運用中的主要誤區(qū)等。

2、根據(jù)本主題和本校實際情況制定本學期個人的校本研修計劃。3、每人每月圍繞研修主題撰寫一篇教學設計或教學案例或教學反思等。4、做好過程性記錄。（學習、研討筆記等）

5、本學期總時間要求為30學時，其中校本研修18學時(自主學習10學時、同伴互助6學時、專業(yè)引領2學時)，集體研討12學時。

6、每月30日前教研組長請將研修主題和優(yōu)秀教學設計或反思以電子稿形式發(fā)到本區(qū)教研員及我的@126.com信箱。形式：

自主研修、教研組內研討、網(wǎng)絡交流等。參考資料：

1.初中《地理課程標準》2.初中《地理課程標準解讀》

3．《大連市初中生學業(yè)質量評價標準-地理學科》4．初中地理《教師教學用書》5．《地理教育》期刊6．《中學地理教學參考》期刊

大連教育學院初中地理工作室201*年4月

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