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舞蹈校本課教學(xué)計劃

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舞蹈校本課教學(xué)計劃

舞蹈校本課教學(xué)計劃

高照

為了更加合理的安排教學(xué)時間,更加有效地完成教學(xué)目標(biāo),根據(jù)我校音樂教學(xué)的實(shí)際情況,制定了本教學(xué)計劃。一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能:認(rèn)識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的站、立、行的基本姿態(tài)。學(xué)會幾種簡單的基本舞步,及民舞組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

過程與方法:通過舞蹈課的學(xué)習(xí),加深對所學(xué)知識的拓展和基本技能,舞蹈步伐音樂韻律感的掌握。情感態(tài)度價值觀:根據(jù)不同年齡階段的舞蹈學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊精神。二、教學(xué)資源分析1、教材分析

在整個教材的設(shè)置上,充分考慮到本校學(xué)生的生理特性并結(jié)合我們的心理特點(diǎn),把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)民族民間舞蹈的組合,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn):掌握民族民間舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn);基本功技巧。身體的軟開度。

教學(xué)難點(diǎn):舞蹈動作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);2、要注意舞蹈的舞步流動、身體配合。三、學(xué)生基本情況分析

大多數(shù)學(xué)生沒有經(jīng)過正規(guī)舞蹈訓(xùn)練,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高自信心。對于有些基礎(chǔ)的學(xué)生,舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度。四、教學(xué)方法設(shè)計

1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動。2、適當(dāng)進(jìn)行成品舞蹈的學(xué)習(xí)。注重舞蹈課堂的實(shí)用性。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。4、創(chuàng)造表演機(jī)會,多參加學(xué)校組織的各項活動,通過舞臺表演以增加學(xué)生的自信心和舞臺表演能力。五、教學(xué)評價1、評價的原則

以激勵為主,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的全過程。2、評價的方式主要以“學(xué)習(xí)過程+期末成績”的形式進(jìn)行。3、評價的方案

(1)平時成績,滿20分。學(xué)生在課堂表現(xiàn),出勤率有小組長進(jìn)行登記,學(xué)期末統(tǒng)一統(tǒng)計。

(2)期末考試成績,滿80分?荚噧(nèi)容:所學(xué)知識的掌握,成品舞蹈的表演。

(3)成績以平時為主,期末為輔,既要看結(jié)果,更注重看過程,以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力,提高平時課堂效率。

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《體育舞蹈》校本課程教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想:

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》為指導(dǎo),堅持教育公平的原則,讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者,學(xué)校從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行課程資源開發(fā),將體育舞蹈帶入校園,在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性優(yōu)化,提升學(xué)校的品位,以此推動學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo):

1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的韻律感、創(chuàng)造性,讓學(xué)生的身、心、腦得到全面的鍛煉。

2、營造開朗大方、和諧健康的校園文化,實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉相結(jié)合的完美統(tǒng)一。

3、初步學(xué)會進(jìn)行人際溝通和交流,發(fā)展合作精神。4、磨練學(xué)生的意志,使學(xué)生形成知難而進(jìn)的品格,培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容:《快樂健身舞》四、課時安排:每周開設(shè)1節(jié)課五、教學(xué)形式:

1、日常課堂教學(xué)形式與課外活動相結(jié)合。2、校內(nèi)外資源利用相結(jié)合。3、競賽與展示相結(jié)合。六、加強(qiáng)校本課程的全面管理

1、本學(xué)期聘請專業(yè)老師主講,配班任課老師做好輔助工作。2、教師必須有計劃、有進(jìn)度、有教案。

3、教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求,達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

4、召開校本課程研討會,學(xué)習(xí)專業(yè)老師的上課經(jīng)驗。5、配班任課老師要認(rèn)真寫好教學(xué)案例,及時總結(jié)反思。6、明確課堂常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,要做到“三不,三認(rèn)真”不遲到,不上沒準(zhǔn)備的課,不隨意調(diào)課、代課;認(rèn)真編寫教材、預(yù)案,認(rèn)真檢查學(xué)生出勤,認(rèn)真搜集課程資源上好課。

七、完善校本課程的信息支持1、構(gòu)建良好的校內(nèi)溝通模式。2、做好舞蹈房設(shè)施及調(diào)配工作。

3、開設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,提供展示交流的平臺。4、建立校本課程開發(fā)小組。本學(xué)期行事安排表:二月份:

1、學(xué)習(xí)本學(xué)期校本課程實(shí)施計劃,明確思路。2、各年級制定校本課程教學(xué)計劃。三月份:

1、校本研討課活動。2、加強(qiáng)過程研討,解決活動過程中出現(xiàn)的問題。四月份:

1、校本活動檢查及情況通報。2、學(xué)生考核評價工作。五月份:

1、校本課程期末考核工作。六月份:《健身舞》比賽本學(xué)期工作小結(jié)。

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