感恩老師 本文簡介:
廣西省百色市田陽縣周穎指導(dǎo)教師:凌妙練 中國有句古話叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。今天,我要感恩老師,因為老師不僅教會了我很多的知識,還教會了我如何做人! ∮浀迷诶霞椅覄偵闲W(xué)時,在陌生的環(huán)境中,我面對的第一位老師就是她——黎衛(wèi)青老師。她有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉
感恩老師 本文內(nèi)容:
廣西省百色市田陽縣 周穎
指導(dǎo)教師:凌妙練
中國有句古話叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。今天,我要感恩老師,因為老師不僅教會了我很多的知識,還教會了我如何做人。記得在老家我剛上小學(xué)時,在陌生的環(huán)境中,我面對的第一位老師就是她——黎衛(wèi)青老師。她有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉下是一雙透著嚴肅的眼睛。李老師讓我們自我介紹,輪到我了,我的心撲通撲通跳得厲害,整張臉漲得通紅,支支吾吾說不出話。就算說出了話也像蚊子一樣低吟吟,說了什么自己也不知道,耳邊只聽見同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每一次上課,我都把頭埋得低低的,就是希望老師不要叫到我的名字。但是黎老師似乎看透了我的心思,偏偏和我作對,總是叫我起來回答問題,剛開始我不理解,心里老是埋怨老師,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我自己的語言表達能力提高了,學(xué)習(xí)不斷進步,我終于明白老師的苦心,原來那嚴肅的目光里透露的是對學(xué)生的關(guān)愛,她用特殊的教育方法慢慢的將我培養(yǎng)成為勇敢自信,好學(xué)上進的學(xué)生。
兩年后,我轉(zhuǎn)到田陽縣城——定律小學(xué)就讀。換了新老師,雖然通過一、二年級的“打拼”學(xué)習(xí)上有了一定的基礎(chǔ),可是,如果這些老師不好相處該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情。邁進了三(1)班的大門。在這個教室里,我認識了教語文的廖老師、教數(shù)學(xué)的凌老師和教英語的李老師,還有很多很多老師,她們用關(guān)愛的目光注視著我們;用會心的微笑理解著我們;用無微不至的言行幫助我們。在老師們?nèi)绱喝贞柟獾恼找,我們的一次努力,一點進步,表示的都是對老師最真誠的報答。
感恩老師,并不是要在教師節(jié)那天給老師送什么禮物,只要我們平常認真完成作業(yè),認真聽課,不斷提高學(xué)習(xí)成績,就是給老師最好的禮物。不論是在校園里,還是在大街上,如果遇到老師,都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜地“老師好!”
教師評語:故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。符合新形勢下“用兒童的語言表達他們的真情實感”的作文教學(xué)要求。
感恩老師 本文關(guān)鍵詞:感恩,老師
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