公務員培訓學習心得

公務員培訓學習心得

近期，我很榮幸地參加了市直機關第81期公務員初任培訓班學習，和來自于市直機關100多名新任公務員一起重新回到久違的課堂，再次聆聽老師的教誨。從總體上講，本人覺得本次培訓班課程內容豐富，全面，針對性和實用性強，在這短短半個月的時間里，我參加了莊重的宣誓儀式，雖然培訓時間不長，只有短短半個月，我卻感到收獲頗豐。

一、在思想上加深了對公務員角色的認識，增強了社會責任意識

作為新錄用的公務員，只有加快角色轉換，重新進行角色定位，才能夠適應新崗位的工作。角色定位對于公務員來說至關重要，它是公務員正確行使權力和履行義務的前提。通過對公務員制度與《公務員法》的解讀、對公務員責任意識與行為規(guī)范教育等課程的學習，我認識到公務員角色性質具有一定的強制性，無論是管理行為還是服務行為，都帶有較強的政治性、權威性，在部分公眾眼里，公務員的行為就是代表政府行為，所以無論是從工作著想還是從自身著想，我們都必須要端正工作態(tài)度，嚴格要求自己，求真務實，扎實工作，做到嚴于律己、作風正派，正確行使行政職能，全心全意為人民服務。另外，在對角色進行正確定位的基礎上，我們還要注意結合實際工作多總結、多學習，不斷提升自己的工作能力和服務水平，做到能力和服務與時俱進。

基于公務員特殊的角色定位，公務員的服務精神、服務理念和服務行為絕不僅僅是做好本職工作就可以了，我們在自己崗位上恪盡職守的同時，在工作八小時之外還應該有更多的社會責任擔當，一個在非工作時間里對社會群體漠不關心，對社會問題表現(xiàn)冷漠的公務員，很難想象他會是一個在工作中盡忠盡職的合格公務員。所以，要想扮好公務員這個角色，一定要有非常強的社會責任感，積極承擔自身的社會責任，充分發(fā)揮積極帶頭作用，牢牢樹立“以民為本”的理念，努力為廣大群眾提供最多、最好的服務。

二、拓寬了綜合知識面，深刻認識到學習的重要性得益于本次培訓學習，我對于從未接觸過的專業(yè)領域也開始有一定的了解。通過學習中國政治制度與政府運作概況，我基本上了解了我國及廣州市政府機關的基本情況、行政治理體制和機構改革的狀況；通過公共經(jīng)濟、公共政策、公共管理理論等課程的學習，我對當前我國政府政策制定、執(zhí)行過程，對于政府財政收支平衡和分配有了進一步的了解，并對當前政府面臨的公共政策執(zhí)行困境、公共財政支出挑戰(zhàn)等問題進行了深入的思考；通過對公文寫作、電子政務與應用等與我們日常工作息息相關的課程的學習，我掌握了了一定的公文寫作方法和技巧以及電子政務的應用知識；通過心里調適和公共禮儀專題培訓，我們學會了如何根據(jù)外部環(huán)境變化適時調整個人行為和心態(tài)。

在學習新知識的同時，我深刻認識到學習的重要性。當前社會在飛速進步，人民群眾對我們的工作不斷提出新的更高的要求，如果不積極學習，可能最后連本職工作都適應不了。只有努力學習，不斷提高自己的知識技能水平，才能跟上時代前進的步伐。

三、切身體會到個人能動性和團體協(xié)作的重要性這次培訓不僅僅是課堂學習，還安排了非常有意義的戶外拓展活動，在這緊張的一天里，我親身體驗到各種不同的冒險及挑戰(zhàn)，學會如何積極、主動地去解決問題，領悟到人的意志和精神作為一種無形力量，在特定時刻往往更能起到?jīng)Q定性的作用，懂得遇到任何困難都不能輕言放棄，深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，大大增強了我對集體活動和工作的參與意識和責任心，鍛煉了我融入團隊以及和團隊內部成員積極互動的能力。我深刻意識到，在我們的日常工作中，我們所處的部門就如同一個小團隊，每一個同事都是這個團隊里面的成員，只有我們都具有大局意識、協(xié)作精神和服務精神，最大限度發(fā)揮個人積極能動性，才有可能通過大家的齊心協(xié)力，推進部門工作的良性有序運行。我們每個機關單位都是政府團隊中的一員，只有所有的政府機構一起協(xié)作努力，才能保證政府高效率運轉，才可以讓我們的社會更加和諧，我們的人民生活更加幸福。

通過這次培訓，我在最短的時間內最大限度的充實了自

己，拓寬了個人知識面，還提高了分析、解決問題的能力，在以后的工作生活中，我會把這次所學所知運用到實踐中去，做到知行統(tǒng)一，學以致用。同時，在以后的工作中也會繼續(xù)積極學習，不斷提高自己的素質和能力。

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國家公務員初任培訓學習心得【培訓心得體會范文】

國家公務員初任培訓學習心得

10月11日到10月29日，我有幸參加了我市XX年第三期公務員初任培訓班。在這十九天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務員任職宣誓儀式，學習了鄧小平理論與“三個代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運行機制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟、現(xiàn)代科技與電子政務、公務員心理調適、《行政許可法》、《保密法》、公務員權利與義務及行為規(guī)范、依法行政與防止職務犯罪、中國政治制度與政府運作、公共政策、國家公務員制度等十三門課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在行政學院領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。一、明確了角色，提高了認識。

通過在行政學院的學習培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的“公仆”。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務員的人民性，我們最主要的目標就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務員的黨性。大多數(shù)公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的；不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實的理論學習，現(xiàn)階段尤其要以“三個代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務員不僅要學好“三個代表”，更要用好“三個代表”，在實踐中體現(xiàn)“三個代表”重要思想的精神實質。第三，公務員隊伍必須是一個高效的團隊，而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務員精通業(yè)務知識和行政知識，具備較強的協(xié)調能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務員必須有較強的學習能力和強勁的動力。最后，公務員必須做先進文化的代表。世界發(fā)展使人的價值觀正趨于多元化。公務員必須形成自己先進的世界觀、人生觀、價值觀，必須成為社會正確價值觀的一引導者和社會行為的標桿。

二、增長了知識和見識，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十九天的時間里安排了大量的學習內容。通過學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內容，掌握了“三個代表”重要思想的內涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為建設有中國特色的社會主義做出應有的貢獻；通過學習政府機構編制的基本知識，我們了解了我國國家機關的基本情況以及行政管理體制和機構改革的狀況；通過學習wto規(guī)則與運行，我們進一步了解了wto的各項原則和運行機制，清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對入世后政府職能如何轉變的思考；通過學習依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進一步樹立了法制觀念；通過學習信息化和電子政務，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應用電子政務；公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，格外認真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。這次培訓不僅僅局限在課堂上，學院的領導和老師還組織我們到廣州大學城等地方進行實地參觀考察，使我們親身體會增強了感性認識，取得了良好的效果。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質高效的服務。三、清了形勢，看到了差距。

二十一世紀，人類社會進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感；認為提高素質與國家公務員關系不太大。沒有認識到提高素質的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，并與之保持同步;認為提高素質的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。知識經(jīng)濟要求我們應當具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務員要自覺學習鄧小平理論，總結歷史經(jīng)驗，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權，執(zhí)行國家公務的，其政治思想素質的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關系到建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務員不斷提高政治思想素質，為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。國家公務員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學技術突飛猛進的發(fā)展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時間內發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應知識經(jīng)濟的要求，國家公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。3、國家公務員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸功于兩個因素，其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術差距”視為“管理差距”。日本學習美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗，并和本國實際相結合，創(chuàng)造出一整套切實可行的管理經(jīng)驗，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國的科學技術落后于各工業(yè)發(fā)達國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關管理人員進行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓，由于不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經(jīng)是相當多的了。對于知識經(jīng)濟來說，不懂管理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應四個現(xiàn)代化的要求，國家公務員應努力學習現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術的造詣，而且有相應的組織能力、協(xié)調能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力，提高決策、管理水平。

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