大一上學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期工作計劃 (2)
大一上學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期工作計劃
大一上學(xué)期的時間過得真的很快,似乎什么痕跡都沒留下,便如細(xì)沙般從手縫間流逝,下學(xué)期也悄然而至。細(xì)細(xì)想來,一學(xué)期的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情,也伴我走向了一個新的人生高度。
依稀記得剛開始擔(dān)任團(tuán)支書的時候,很多工作都很難上手,感覺力不從心,很怕自己會做不好,讓相信自己的同學(xué)失望。很幸運(yùn)的是有那么多的同學(xué)相信我,支持我,理解我。我才能夠在上學(xué)期順利完成工作。
以下是我對上學(xué)期的工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃。
記得第一次以“感恩校園美化環(huán)境爭做文明使者”為主題的團(tuán)日活動,由于缺乏經(jīng)驗,準(zhǔn)備的比較倉促,活動進(jìn)行的不是很順利。由于活動范圍過小,活動單一,分工不明確等等原因,導(dǎo)致活動沒有起到根本的引導(dǎo)作用。但是同學(xué)們都能積極的參與到活動中,配合班干的工作。借助第一次團(tuán)日活動的工作經(jīng)驗,以及經(jīng)過各班干之間的熱烈討論,第二次以“如何度過大學(xué)生活”為主題的團(tuán)日活動如火如荼的進(jìn)行著。與第一次團(tuán)日活動相比準(zhǔn)備的更充分,由于該次團(tuán)日活動先以主題班會的形式舉行,同學(xué)們把自己內(nèi)心的想法告訴大家,讓彼此間更了解,是班級更融洽,也起到了一定的教育作用。由于同學(xué)們都第一次參加大學(xué)考試,每個人都很忙碌,認(rèn)真的復(fù)習(xí),緊急的準(zhǔn)備著考試,所以上學(xué)期最后一次以“寢室文明連著你我他,安全保障靠大家”為主題的團(tuán)日活動,并不是如我們想象的那樣順利的進(jìn)行著,大家的積極性少了,都不樂意參與到活動中來。致使該次活動未能起到積極的影響作用。借助上學(xué)期的工作經(jīng)驗,對于這個學(xué)期我也有了新的計劃。在活動方面,繼續(xù)提高活動的質(zhì)量,繼續(xù)提高活動的效果與影響。每月的團(tuán)日活動都與班干討論后,爭取同學(xué)們的意見后,然后決定采取什么樣的形式搞。讓同學(xué)們都能積極的參與到活動中來,能在同學(xué)們中起到積極的影響教育作用。在工作方面,認(rèn)真努力完成院里布置的各項工作,積極配合其他班干的工作,以及加強(qiáng)與同學(xué)們的交流與溝通,認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見,認(rèn)真感受同學(xué)們的感言,做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué),使我們班全體同學(xué)相處的更融洽。以及為同學(xué)們樹造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍不懈努力,讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂生活。使我們10應(yīng)用化學(xué)班走得更快走得更遠(yuǎn)。
總結(jié)上學(xué)期我在工作中存在很多不足。比如,有些工作考慮不夠齊全,準(zhǔn)備工作欠妥,有時性格有些急燥,語氣太重,很感謝我班同學(xué)的寬容與大度,不與我斤斤計較。而且很多學(xué)長們不厭其煩地為我解決疑問,給了我很大的幫助。在此,謹(jǐn)對他們表示最誠摯的謝意!當(dāng)然要真正做好這份工作還要付出更多的努力,要一如既往地去付出,我知道自己不會是做的最好的團(tuán)支書,但我一定是最努力的團(tuán)支書。
未來的日子里,我會一如既往的努力工作,編織新的夢想,張開翅膀追求一個又一個高度,尋求一次又一次心動之旅,永不言休,永不停止,永遠(yuǎn)向前
10應(yīng)用化學(xué)團(tuán)支部201*年3月9日
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材料化學(xué)09級一班大一下學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)
材料化學(xué)09級1班大一下學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)及計劃
李廣勇
春去秋又來,褪去了稚氣多了一絲成熟;中秋佳節(jié),又是一年團(tuán)圓日;金秋送爽,我們共走人生路;春華秋實(shí),我們收獲希望耕耘人生;花甲華誕,我們共展母校的輝煌。在這生命輪回、共迎佳節(jié)的月光下,我們一起回首過往、把我現(xiàn)在、展望未來。
回首過往
大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活,使我們走出了一條適合自己的人生路,走過了懵懂的過去,迎來了成熟而又穩(wěn)重的一片藍(lán)天。一年的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們積極學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,積極參加各種活動,在校內(nèi)校外做兼職在社會中鍛煉自己,在校內(nèi)各組織不斷的鍛煉自己的自主能力與自主意識,不菲同學(xué)成為了所加入組織的骨干。但“金無足赤,人無完人”,學(xué)習(xí)中還存在一些問題:
一,在學(xué)習(xí)方向上,同學(xué)們的重點(diǎn)放錯了地方。在進(jìn)入大學(xué)時,我們聽學(xué)姐學(xué)
長老師們說哪些哪些科目是名補(bǔ),聽得多了就感覺這些科目很難,不好學(xué):于是一開始就喪失了自信心,就不再努力學(xué)了,希望做幾道原題去糊弄考試,去通過考試。這種想法雖然能使自己在考試中取得不錯的成績,但是這種情況具有很大的偶然性。一份試卷或許會有原題,但他肯定會有或多或少的變化,只記原題而忽略基礎(chǔ)知識,就不能更好的變換、變通,不能很快的舉一反三,從而在考場上不能及時的應(yīng)付各種突發(fā)事件和一些意外情況。
二,上課情況。平時同學(xué)們能積極的去上課,但是上課的效率不是很高,老師
所講的基礎(chǔ)知識點(diǎn)不能迅速的把握。白白浪費(fèi)了許多時間。在這一年里我
發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于一些科目抱著可有可無的心態(tài),總感覺這些科目和我們的專業(yè)沒有聯(lián)系。就抱著一種應(yīng)負(fù)的心態(tài)去應(yīng)付考試,去拿學(xué)分。有的同學(xué)沒有在這們功課中投入多少心思,到頭來只是無盡的空虛,這又是何苦呢?也有同學(xué)感覺沒有學(xué)到什么知識,想在新學(xué)期重修,這樣有要多花錢(父母的心血)又要多花自己的時間,這又是為了什么呢?還有同學(xué)說在這學(xué)期沒有什么收獲,只是茫然,那你為什么不想想你在大一這一學(xué)年是怎么做的,在班級和同學(xué)們的身上又花了多少心思去關(guān)注,過去了的只是抱怨,而不能從自身出發(fā)找到不足,不去反省自己,不去規(guī)劃一下新學(xué)期,這又是為了什么呢?我們都是拿著錢去學(xué)習(xí),到頭來卻
沒有學(xué)到知識。
樹欲靜而風(fēng)不止少年心-1-凌云志子于養(yǎng)而親不待材料化學(xué)09級一班大一下學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)
三,感情交流過少。大一這一年我們相聚交流的時間很少,班級同學(xué)之間了解
的不是很多,其凝聚力不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上沒有過多的交流。每次班會上
都只有那么幾個人去發(fā)言,沒有什么實(shí)質(zhì)性的東西。班會過于冷淡,過于冷清。相聚的機(jī)會過于單調(diào)、過于蕭瑟。
四,時間問題。在全局上說,對于時間安排不是多么的合理。有的忙于學(xué)生會,
有的忙著去看比賽,有的忙著去參加各種活動,有的忙于去做兼職,有的
忙于這些多是很好的。但有的同學(xué)們沒有合理的全排時間,在上課時都會去忙其他事情,雖說影響不大吧,但總有不好的影響。
五,大一這一年,班委沒有多大的變化,都積極的為班級的各種事情忙碌著,
都是很盡職盡責(zé)的。但我感覺班委之間的聯(lián)系不是很大,都忙各自的職責(zé),
沒有過多的交流;沒有魄力,對于一些舉措和問題都是經(jīng)過幾位同學(xué)的商議后拿出結(jié)果,有時不能很快拿出或者沒有結(jié)果,之后就擱淺了。沒有一個能決定最后結(jié)果的人。即一句話“只有民主制,而沒有集中制”。
總覽現(xiàn)在
大學(xué)生活我們或許可以不用制定多么長遠(yuǎn)的計劃,但不能不把眼前的事做
好。大學(xué)生活是人生路上濃墨的一筆,在大學(xué)里,我們將不斷的完善自己,不斷的充實(shí)自己,去打造自己的人脈,去不斷的適應(yīng)社會,去尋找自己未來的人生方向。
值此金秋佳節(jié)、萬物輪回之時,我們每一個人都應(yīng)去反思一下大一這一學(xué)年自己是如何去做的,做的怎么樣;反思一下我們現(xiàn)在應(yīng)該如何去抓住每一次的機(jī)遇;反思一下自己的未來又將何去何從。過去的已經(jīng)過去,不能再回來;未來的還未到,我們不能掌控;只有現(xiàn)在我們有著絕對的掌控空間。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在,珍惜眼前的事,珍惜眼前的人。
在這喜氣洋洋的日子里,我們褪去了眼神的迷茫與呆滯,取而代之的是閃閃發(fā)亮、深邃內(nèi)斂、精芒四射的智慧火花。我們應(yīng)該學(xué)會以一種“上位者”的氣質(zhì)去面對人生。真正的上位者是在每一個人的心里的,我們需要去發(fā)現(xiàn)、去了解。我們應(yīng)該站在一個高角度(無論是眼睛還是思維意識上)去平視和俯視我們的世界,去理性正確寬容的對待。
我們要做自己的主人,要自己去把我命運(yùn),而不是受別人掌控。我們應(yīng)以一種“上位者”的心態(tài)去審視、縱覽、把握整個世界的過去、現(xiàn)在、未來、
展望未來
大學(xué)四年已走完三分之一,四年的大學(xué)生活我們應(yīng)掌握豐富的理論知識,不斷的完善自我,提高自己的文學(xué)涵養(yǎng),內(nèi)斂自己的道德修養(yǎng),打造良好的人脈資源,為正式進(jìn)入社會打造良好的奠基石。在未來的新學(xué)期,規(guī)劃以下我班的“藍(lán)圖”:
樹欲靜而風(fēng)不止少年心-2-凌云志子于養(yǎng)而親不待材料化學(xué)09級一班大一下學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)
一,
二,
三,
四,
五,六,七,八,樹欲靜而風(fēng)不止調(diào)整心態(tài)。不要為了學(xué)分去學(xué)習(xí),應(yīng)以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中不要惦記著考試,應(yīng)以平常的心態(tài)去面對每一天、每一節(jié)課。掌握基礎(chǔ)知識并熟練運(yùn)用理論知識。做好眼前工作,腳踏實(shí)地,進(jìn)而確定明確的方向,構(gòu)畫自己未來的藍(lán)圖。在晚上遇到自己心煩意亂的時候,可以去找一個安靜的地方閉上眼靜一下,或者去小五四看一下武術(shù)協(xié)會的太極拳,眼順著他們那緩慢的動作移動,放松(但不是放縱)自己的內(nèi)心。
平時多想想自己的父母:想一下他們的生活和我們對比一下;想想他們那為我們過度操勞而斑白的白發(fā);想想他們那充滿血絲與無限期盼的眼睛;想想他們那布滿歲月痕跡的臉龐;想想他們那因不斷忙碌而佝僂的背影;感受一下他們經(jīng)歷了漫長歲月而亙古滄桑的內(nèi)心世界;想想一句“可憐天下父母心”道盡了古今多少父母的高大。你想到這些你還會在大學(xué)里混日子嗎?你想到這些還會感到大學(xué)的空虛嗎?還會感到大學(xué)里無事可做嗎?
同學(xué)之間多交流一下。平時學(xué)習(xí)大家可以制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃,不要過于依靠班里的同一學(xué)習(xí)計劃。對于每一科大家都可以嘗試著寫一個知識大綱,它不需要多么的詳細(xì),但一定要全面:只需要自己看懂這段時間學(xué)到了什么,只需記一些提示性的話語就可以。每次班會或在宿舍都可以相互的交流一下,充實(shí)自己的知識綱要。
合理的安排時間。把上課和自己的私事分開,可以的話就以上課為重。平時業(yè)余時間可以多去新校的圖書館看一些中國哲學(xué)文獻(xiàn),豐富一下自己的涵養(yǎng);多做一些兼職,積累社會經(jīng)驗;多去海邊、古跡、山林看看,陶冶一下自己的情感,感悟以下自己的人生路。希望新一任班委能有不錯的魄力,迅速的對于每一件事情拿出結(jié)
果,如果需要全體同學(xué)共同決定,可以舉手表決:少數(shù)服從多數(shù),必要的時候班長自己決定。沒有十全十美,不可能照顧到每一個人。民主是好的,但不能太過于民主(效率低),還應(yīng)要集中制。
根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備英語四級。平時可以在手機(jī)上聽聽力,不
需要聽得很清楚,只是提供一個英語氛圍。多閱讀一些英語報刊。做好每一科的作業(yè),做好配套練習(xí),記憶所學(xué)單詞。從現(xiàn)在準(zhǔn)備考試。
重新制定一下德育分制度。上學(xué)期的制度太過于狹隘,只局限于班
級。制定德育分制度是為了服務(wù)同學(xué)。上學(xué)年只考慮和班級掛鉤的事情,忽略了許多同學(xué)自身的情況。德育分是同學(xué)們自己在大學(xué)的日常表現(xiàn),而不僅僅是只服務(wù)于班級。
【材料科學(xué)導(dǎo)論】做好課堂筆記,課堂內(nèi)容記到課本上,這樣不易
丟失,需要總攬課文,了解知識框架,課前做好預(yù)習(xí),課上“撒網(wǎng)”式的尋找關(guān)鍵詞!抉R哲】做好課堂筆記!揪代】【物化】【物理】
少年心-3-凌云志子于養(yǎng)而親不待材料化學(xué)09級一班大一下學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)
樹欲靜而風(fēng)不止做好知識綱要,課后習(xí)題,用例題去熟練知識!緦(shí)驗】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,去面對,認(rèn)真做好每一次實(shí)驗,不急躁,不敷衍了事,獨(dú)立做好實(shí)驗報告。
少年心-4-凌云志子于養(yǎng)而親不待
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