9月份研究生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

9月份工作總結(jié)

九月是新學(xué)期開始的月份，本月的工作重點(diǎn)是迎新工作的開展以及“釣魚島事件”在學(xué)生中造成的影響和情緒波動的應(yīng)對。新學(xué)期未開始，我就提醒自己把腦子里的弦繃緊來，特別關(guān)注學(xué)生的生活、思想動態(tài)及各方面安全。一、迎新工作的開展：

9月1、2號，7、8號分別是老生、新生報(bào)到的日子，隨著院系迎新工作的開展，我們**棟的迎新工作也有序地進(jìn)行著。

8月30號，我同我校輔導(dǎo)員一起參加了“201*級新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍是由專職輔導(dǎo)員老師，我們研究生輔導(dǎo)員，還有和新生們最親近的新生輔導(dǎo)員組成的大團(tuán)體。開班儀式上校黨委書記用簡潔又概括性的十六個字--“人數(shù)不多，任務(wù)不輕，能量不小，成績不俗”對我們的工作進(jìn)行了肯定，也對我們的工作提出了幾點(diǎn)期望。

8號，工商1102班**同學(xué)的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)單丟失在樓棟內(nèi)，經(jīng)其他新生家長撿拾，交給樓管阿姨，之后阿姨給我轉(zhuǎn)交給新生班輔導(dǎo)員。

8號21:30-22:00期間樓棟停電，我協(xié)助了阿姨維持樓道秩序，經(jīng)樓棟宣傳牌通知，學(xué)生們都做好停電準(zhǔn)備，當(dāng)晚樓棟秩序良好，無特殊情況發(fā)生。

10號，阿姨在樓棟告示牌上通知：“請樓棟同學(xué)注意外來人員、推銷人員�！�21-25日，進(jìn)行樓棟人數(shù)清點(diǎn)，各宿舍現(xiàn)住學(xué)生登記。據(jù)統(tǒng)計(jì)，樓棟現(xiàn)住學(xué)生653人。

二、學(xué)生思想動態(tài)工作：

13號晚上，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)指示，我下訪了幾個寢室了解了學(xué)生的近況，特別對學(xué)生們的思想動態(tài)掌握了一下。

14號，書記對我進(jìn)行了工作指示：近期釣魚島問題愈演愈烈，要求我們輔導(dǎo)員積極走訪寢室，密切了解學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，預(yù)防情緒暴動等不理智事件發(fā)生。

15號，參加關(guān)于提高“釣魚島事件”認(rèn)識的會議。

具體要求我們學(xué)生了解釣魚島事件由來并且明白政府的立場，不要認(rèn)為政府不作為，政府已經(jīng)表態(tài)，我們應(yīng)該理解。受過高等教育的我們應(yīng)該把日本右翼分子和日本人民分開來，同時我們要知道這次事件不是武力能解決的，要了解現(xiàn)在戰(zhàn)爭的可怕性。最后，我們學(xué)生表達(dá)愛國熱情的方式可以從以下幾個方面行動：①深刻關(guān)注國家政治、政策方針，自覺維護(hù)國家大局穩(wěn)定；②每個人做好自己的事，好好學(xué)習(xí)才是根本；③懂得和平手段的重要性，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，相信黨和政府；④我們要注意安全信息安全、政治安全、人生安全、財(cái)產(chǎn)安全，把安全穩(wěn)定作為第一要務(wù)。

17號，參加關(guān)于維穩(wěn)學(xué)生的緊急會議。

書記發(fā)言：1、通報(bào)9月16日南昌游行事件中得不理性事件，打砸、暴力事件；2、落實(shí)精神：①提高認(rèn)識，個別人借機(jī)發(fā)泄私憤；②會后布置。

書記之后就釣魚島事件中日本的目的，我們要相信黨中央，與黨中央保持一致等發(fā)言。三、入寢記錄：

6號，工商1101班**被炸開的開水瓶燙傷，我同阿姨一起對其進(jìn)行了救助，并且之后還對她進(jìn)行了探望。

16號，我來到**寢室，和營銷班的四位新生聊到剛?cè)氪髮W(xué)的想法和感受。我了解到，新生們剛進(jìn)入大學(xué)，些許不適應(yīng)是有的，但是輔導(dǎo)員的關(guān)懷和班集體的溫暖也讓她們有了快速融入的信心。

18號院領(lǐng)導(dǎo)下寢。我陪同了老師下到寢室，探訪了幾個寢室的學(xué)生，了解最近樓棟情況。四、來訪記錄：

13號、18號，307寢室**、204寢室**分別來到我的寢室和我談及她們的學(xué)習(xí)、生活上的問題。進(jìn)入大三，學(xué)生的思想日漸成熟，對未來的方向的選擇成了比較迫切的事情，看著身邊同學(xué)著手考證、考研部分學(xué)生迷茫了。這段時期，我們輔導(dǎo)員要及時和她們進(jìn)行交流，了解他們的想法，力求以自己的經(jīng)驗(yàn)給他們一些實(shí)用的適合的建議。五、反映的問題：

6號，阿姨在樓棟告示牌上寫道：“值班室鑰匙不外借，請同學(xué)們出門帶上鑰匙。”但是仍然有學(xué)生忘記帶鑰匙。在9號，**寢室忘記帶鑰匙，找阿姨到值班室拿鑰匙。10號，503寢室把鑰匙交由505的同學(xué)保管，后鑰匙在鎖孔中斷裂，找急開鎖開鎖失敗后503寢室學(xué)生擅自撥打119，后119消防人員把門打開。這些事情都反應(yīng)了學(xué)生們平時對鑰匙的保管意識薄弱，出門不帶鑰匙之后就去值班室隨便借鑰匙、把鑰匙交由其他非本寢室同學(xué)，這些都存在很大的安全隱患。

以上是我對上個月工作的總結(jié)，面對高校學(xué)生工作的新形勢新要求，我們要向“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、要求高、作風(fēng)正”發(fā)展，積極提高自身素質(zhì)，以寬廣的胸懷、助人為樂的高尚品質(zhì)爭取做一個“講政治、講奉獻(xiàn)、講方法”的合格輔導(dǎo)員。懇請老師指導(dǎo)。

201*年10月12日

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9月份工作總結(jié)

新的學(xué)期新的開始，本人擔(dān)任了醫(yī)學(xué)院藥物制劑班的兼職輔導(dǎo)員。我根據(jù)學(xué)院的工作要求并且和班級輔導(dǎo)員深入交流，結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)生的兼職輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛開學(xué)的時候,當(dāng)我看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。所以從我接到任命時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望！三、對學(xué)生積極引導(dǎo)，樹立良好的主動自覺學(xué)習(xí)的意識

這次帶的是藥物制劑班的學(xué)生，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)一定要重視。通過與班委以及個別學(xué)生的積極溝通，在這段時間里，我對班級的情況有了初步的客觀的了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很不錯，在高中與大學(xué)的這個過渡期，我們必須要很好的引導(dǎo)學(xué)生，幫他們樹立由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)的觀念意識。能夠在大學(xué)這個環(huán)境中，樹立正確的價值取向，為將來的人生打造良好的基礎(chǔ)。四、豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生勞逸結(jié)合

鼓勵學(xué)生充分利用課余時間，積極參加各種社團(tuán)活動，豐富學(xué)生生活。最近正準(zhǔn)備與其他兄弟班開展一場女生籃球比賽，一來增進(jìn)的幾個班的感情，為學(xué)生提供溝通的平臺，也可以促進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生積極參加體育鍛煉。五、學(xué)生出勤、上課情況

在本人擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的這段時間中，經(jīng)過與輔導(dǎo)員的共同努力，本班出勤情況良好，無遲到早退現(xiàn)象，學(xué)生都能夠準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)上課，沒有曠課等現(xiàn)象。

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