201*年秋季四年級上班主任工作計劃A

201*年秋季四年級上班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實區(qū)“十二五”教育規(guī)劃綱要中提出的“優(yōu)化適合每一位學(xué)生終身發(fā)展的教育之路”的總目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的主旋律，堅持學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機制，落實好我校學(xué)生“會運動、懂禮儀、能合作、惹人愛”的培養(yǎng)目標(biāo)�！皟删V”教育為主線，以140周年校慶為載體，繼續(xù)推進學(xué)科德育工作；將社會主義核心價值體系中的“公平、包容、責(zé)任、誠信”內(nèi)容融入教育全過程；深化習(xí)慣教育，推進特色活動的開展，精心打造文明的育人環(huán)境，探索以體驗性為主的社會實踐活動體系；關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無安全事故。

3、深化少先隊活動，扎實開展德育實踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、積極推進校園文化建設(shè)。以140周年校慶為契機，挖掘校史，開展愛國榮校教育。美化環(huán)境，強化校園文化的隱形教育功能。

二、具體工作：

（一）圍繞“公平、包容、責(zé)任、誠信”的內(nèi)容，開展形式多樣，有實效的主題教育活動。1、發(fā)揮課程主渠道作用，有針對性進行主題教育。

繼續(xù)加強學(xué)科德育建設(shè)，以品社、專題教育、班團隊活動等課程為主渠道，充分利用教材的內(nèi)容有針對性的進行教育。結(jié)合關(guān)工委下發(fā)的《文明美德伴我成長》讀本及新版《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行誠信、責(zé)任等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，落實好養(yǎng)成教育。

2、積極發(fā)揮校園文化的感染作用，融入“頭腦奧林匹克”學(xué)校特色內(nèi)容，提升學(xué)生的感悟。通過召開主題班團（隊）會，開展征文、演講、知識競賽等活動對學(xué)生進行思想道德教育。充分利用校園板報、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及宣傳報道進行宣傳。

3、繼續(xù)推進“書香致遠(yuǎn)”，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟優(yōu)秀品質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校“書香致遠(yuǎn)”閱讀活動方案，繼續(xù)開展好師生層面的閱讀活動。在“書香班級”的創(chuàng)建活動中，有針對性地對不同年齡段學(xué)生推薦符合其認(rèn)知和閱讀能力的書籍或文章，開展好以“與好書為伴，與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)，打好人生底色”為目標(biāo)的“小青蛙故事比賽、紅色經(jīng)典小故事、課本劇、好書推薦、親子閱讀”等豐富多彩的讀書活動，注重活動開展的自主性和實效性。

（二）進一步完善班級行為規(guī)范“五星獎“的評比，實現(xiàn)了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

如何最大限度地優(yōu)化“班級行為規(guī)范五星獎評比”的每一個細(xì)節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學(xué)校文化，成為個人習(xí)慣，成為共同追求。本學(xué)期我們將在帶領(lǐng)老師們重溫操作流程的基礎(chǔ)上，廣泛聽取師生的意見，對評比方案進行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學(xué)校精細(xì)化管理操作方法，實現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿意的學(xué)校邁出關(guān)鍵一步。

（三）深化習(xí)慣教育，養(yǎng)成教育具體化。1、良好的習(xí)慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校將動員全校師生積極開展《光啟小學(xué)好習(xí)慣兒歌》的編寫，促進師生良好教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合《光啟小學(xué)好習(xí)慣兒歌》開展各項教育活動。

2、開展“十美學(xué)生”評選活動，增強學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。（評比標(biāo)準(zhǔn)見附件一）在上學(xué)期開展評比活動的基礎(chǔ)上，大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡，挖掘各方面人才，樹立學(xué)生們的身邊“榜樣”。

⒈利用校園電子屏大力宣傳“十美學(xué)生”。

⒉在評選學(xué)習(xí)之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學(xué)之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術(shù)之星、創(chuàng)新之星中，選取單項事跡突出的學(xué)生進行宣傳，以此啟動新一輪“十美學(xué)生”評選工作。

⒊利用班級宣傳陣地，加強班級之星的事跡宣傳，以此帶動身邊同學(xué)共同進步。

（四）完善“快樂活動日”的內(nèi)容，強化體驗式德育理念。

1、以體驗性德育理念為主導(dǎo)，推進我校學(xué)生實踐基地建設(shè)。進一步完善我校社會實踐基地活動方案，充分發(fā)揮社會實踐基地的作用，利用快樂活動日，有計劃、有目標(biāo)的精心組織學(xué)生到實踐基地開展各類學(xué)習(xí)體驗活動，培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。

2、推進“我們的節(jié)日”主題文化活動，設(shè)計節(jié)慶主題教育活動方案。

貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)測評體系中關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動要求，在清明節(jié)期間，突出“紀(jì)念先人、緬懷先烈”主題；在端午節(jié)期間，突出“人與自然和諧共處”主題；在中秋節(jié)期間，突出“團結(jié)、團圓、慶豐收”主題；在重陽節(jié)期間，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，在春節(jié)和元宵節(jié)期間，突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題；各年級設(shè)計制定出符合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的體驗性教育活動方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

三、各月份工作安排九月份民族精神教育月

1、借助教師節(jié)活動為平臺，開展“尊師教育”活動。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范文明禮儀教育。

3、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動：積極組織學(xué)生參加“祖國在心中全國國家版圖知識競賽”和“全國少兒手繪地圖大賽”。

4、編寫《光啟小學(xué)好習(xí)慣兒歌》活動、光啟“十美學(xué)生”評選活動啟動。

5、舉行“老師，您辛苦了”征文競賽活動。

6、開展安全教育宣傳活動。

7、年級組制定慶中秋活動方案，突出“團結(jié)、團圓、慶豐收”主題，開展中秋系列活動。

8、班級環(huán)境布置。

十月份我愛我的祖國

1、以“歡度國慶”為主題，開展“我把祖國比母親”中隊主題會。2、在重陽節(jié)（10月23日）期間，各年級制定制定重陽節(jié)活動方案，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題。

十一月份低碳節(jié)能，綠色校園

1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動

2、舉行消防疏散演練。

十二月份我運動、我快樂

1、開展誠信、感恩系列活動。

2、評選班級十美學(xué)生、優(yōu)秀班干部。

3、舉行迎新年文藝匯演活動。

一月份慶元旦

1、元旦主題板報評比

2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)

3、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。

擴展閱讀：201*年秋四年級上學(xué)期班主任工作計劃

201*年秋四年級班主任工作計劃

201*年9月1日盆龍小學(xué)李坤瑩

良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我會把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生大多數(shù)的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘�是怎樣來的，�?zāi)區(qū)的孩子需要什么？

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以，我會慎重地在班內(nèi)進行

民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我應(yīng)經(jīng)常做以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；（3）、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即“以面帶面”。

四、注重家校聯(lián)系

學(xué)校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。為了學(xué)生更好地成長，我覺得應(yīng)做好與各家長的聯(lián)系；如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長提供關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文寫作和提高數(shù)學(xué)的機會等。.

五、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我會以愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明，我班學(xué)生，愛意十濃無歧視他人現(xiàn)象，創(chuàng)建良好班風(fēng)。

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