201*.12少隊總結(jié)

201*年少隊部工作總結(jié)

一、陣地建設規(guī)范化

1、隊室建設標準化。本學年，學校對學校的大隊部進行了重新規(guī)劃，進行裝修設計，現(xiàn)在已經(jīng)完工，投入使用。

2、雛鷹電視臺受歡迎。在紅領(lǐng)巾廣播站的基礎(chǔ)上，10月份，少隊部著手籌建我校“雛鷹電視臺”，新組建的電視臺，由五、六年級各中隊輪流主辦，每個中隊每班播出三期。現(xiàn)在五六年級各中隊已經(jīng)輪流完畢，從中選出每個中隊的播音員2名，學校固定播音員4名。雛鷹電視臺已成為展示自己的平臺，宣傳教育的陣地，同學們參與熱情高漲，深受隊員們歡迎。

3、手抄報辦出特色。前半年，共收到四、五六年級各班以學習雷鋒、文明禮儀、環(huán)保、文學、慶六一等為主題的手抄報1000余份。后半年，我們緊跟時事潮流，主辦了“釣魚島是我島”、“歡度國慶”、“喜迎十八大”、“喜迎201*”等為主題的手好報1500余份，手抄報已經(jīng)成為隊員們了解時事、參與社會的一面窗口。少隊部將優(yōu)秀的作品在led大屏幕上展出。

4、重視學生干部的培養(yǎng)。

1）加強大隊建設。少隊部在各班民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了新一屆的大隊委，并將大隊委名單予以公布。加強大隊委、中隊委的培訓，使他們明白自己的工作職責，強化對隊干部的工作方法的培訓指導，使他們的工作更有序。定期召開全體中隊長及大隊委會議，安排檢查通報工作。

2）加強對中隊干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員。如六一節(jié)前夕、建隊紀念日，由五、六年級的中小隊長組成的“紅領(lǐng)巾小分隊”深入以一年級各班對的同學講解隊史知識、入隊常

識、基本禮儀等教育，少隊部還專門對這些隊員進行了培訓，制作了ppt文件。

3）班隊會有聲有色。開學初制定了本學期的班隊會主題和每月的教育主題，并下發(fā)給各個班級，使得班隊會活動有的放矢。其中六一班、六二班、六五班、五三班、五四班、五五班的班隊會開展的有聲有色。班隊會由學生確定主題，自主設計召開，進一步提高了學生的自己參與班級管理的意識。如在九一八紀念日，少隊部讓全校同學觀看了“一橫老師愛國演講”，在建隊紀念日，2-6年級全體進行了少隊知識培訓。二、養(yǎng)成教育細致化

1、積極推行“紅領(lǐng)巾導護”制度。

建立細化紅領(lǐng)巾導護制度，以制度促行為習慣的養(yǎng)成。年初大隊部成立制定“紅領(lǐng)巾導護制度”“扣分細則”“紅領(lǐng)巾導護檢查表”，抓好“紅領(lǐng)巾導護”的隊伍建設。紅領(lǐng)巾導護小隊由大隊委成員主要負責，每周有三人組成，采用六年級帶四五年級同學，檢查督促隊員的一言一行。配合值周老師常規(guī)檢查、“衛(wèi)生文明班級”、“紀律文明班級”等評比活動，細化“紅領(lǐng)巾”導護檢查的項目。其中的“紅領(lǐng)巾導護檢查表”可操作性強，是一面給全體隊員的鏡子，通過檢查表就可知學生應該在校該做什么，不該做什么，這份檢查表已被不少班級作為學生量化考核表。

2、從統(tǒng)一著校服入手，促學生文明習慣養(yǎng)成。

以檢查著校服佩戴紅領(lǐng)巾為抓手，開展為期兩個月的校園文明禮儀教育活

動，提高學生的文明素養(yǎng)和禮儀習慣，由紅領(lǐng)巾導護每天早上、中午兩次進班檢查記錄，并予以公布，并記入班級的考核。

3、以每月一事為抓手，強化養(yǎng)成教育。

每月制定一個主題，每一個主題都是根據(jù)學校的實際情況制定，如關(guān)于規(guī)則紀律、人與自然、健康衛(wèi)生等；主題活動通過學校網(wǎng)站、校報、廣播站、電視臺、手抄報、板報大力宣傳，確保活動落到實處。如9月：文明如廁、10月：學會走路、11月：學會說話、12月：學會感恩、1月：新年展望。

4、以“一級/班一品”為著眼點，打造班級品牌文化。

以年級、班級為單位，打造各年級、班級特色品牌，以品牌效應帶動年級整體形象的形成。品牌打造不需要空、假、大，而要從細、小、實，從小處著眼，細致管理，重在落實。比如一年級為路隊整齊有序的年級，六年級是衛(wèi)生打掃最干凈的年級。五一班是校服穿的最整齊的班級，三四班是紀律最好的班級等。各年級各班在確立自己的品牌后，通過學校網(wǎng)站、校報、廣播站、電視臺、手抄報、板報大力宣傳，放大本班、本年級的優(yōu)點，樹立學生的集體榮譽感和班級自豪感。

三、主題教育活動常規(guī)化

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求隊員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和穿著統(tǒng)一校服參加升國旗儀式，正確歌唱《國歌》。每周我們挑選出12名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，提前訓練。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

2、以活動為載體，開展德育主題教育活動。結(jié)合節(jié)假日和重要活動，讓學生在豐富多彩的集體活動中，實現(xiàn)自我教育，提高學生的綜合素質(zhì)。

如三八婦女節(jié)熱愛母親活動、清明節(jié)祭掃邵曉麗歷史紀念碑，安全教育日系列教育活動、五一假期社會實踐活動、“陽光下雛鷹展翅書香中快樂成長”慶六一兒童節(jié)、紀念九一八、紀念建隊紀念日、元旦書畫展等活動。尤其是六一兒童節(jié)系列活動共分為三部分：一是慶祝六一文藝演出活動，二是慶祝六一作品展出，三是快樂入隊。文藝演出活動分為一至三年級“走近雷鋒”詩朗誦，四至六年級“歌頌雷鋒”歌詠賽以及學校興趣小組和各年級選送的“雷鋒在心中”文藝節(jié)目。作品展出由書畫展、攝影展、優(yōu)秀獲獎作文展、硬筆書法展、手抄報展五部分組成。本次慶�；顒佑袔讉�特點：一是全員參與，給每個同學一個展示自己的機會，二是組織到位。少隊部三次下發(fā)安排意見，并形成相對固定的安排意見。三是節(jié)目質(zhì)量高。本次的慶祝活動中各年級各班的節(jié)目質(zhì)量高，為歷年來最好水平。四是團隊意識強。節(jié)目主要是以班級和年級為單位的大型節(jié)目，但各位年級組組長、全體班主任老師團結(jié)協(xié)作，保證了慶祝活動高效有序的進行。

3、征文活動碩果累累。今年少隊部共組織相關(guān)征文活動5次：3月份省教育廳“感受家鄉(xiāng)變化，喜迎黨的十八大”作文大獎賽，我校選送的五份作品有三人獲獎；“世紀金榜杯”全國“感恩”書信大賽，我校共有39人獲獎。5月份“共產(chǎn)黨好”征文我校選送的三份作品，付瑞宵獲三等獎；“尋找幸福”征文，我校焦欣雨等49名同學獲得“尋找幸�！闭魑奶亍⒁�、二、三等獎，為咸陽市之最�！皩ふ疑磉叺拿馈闭魑拇筚�，我校又創(chuàng)新高，全校四至六年級共收到作品296份，現(xiàn)已上報組委會。通過一系列的征文活動，不但讓孩子了解對黨的偉大，從而熱愛黨、熱愛祖國、學會感恩、珍惜幸福，是一次次心靈的洗滌。同時也鍛煉了孩子的寫作能力。

4、圖片展豐富學生的視覺。通過led大屏幕展出孩子們眼中的世界，如六

一攝影展；五年級慶國慶攝影展；“釣魚島是我島”“迎國慶”“喜迎十八大”手抄報展；“慶元旦”書畫攝影展，通過這些展出，豐富了孩子們的視野。

5、為婦代會獻詞工作。

6、還完成了201*年的所有征訂任務。

實驗小學大隊部

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少先隊工作總結(jié)

新城區(qū)中心小學

201*.12

少先隊工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一.認真對待每一次升旗儀式.

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

三.認真開展好大、中隊活動。

根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過教師節(jié)、國慶節(jié)等大型活動，加強了學生們對生活的感恩，祖國的熱愛多方面的認識和教育，

使學生們思想有所進步。

2.學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

3.根據(jù)開學計劃部署，認真組織好大隊干部競選活動和一年級的新生入隊活動，學生不同程度的受到教育。

4.學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。

5.針對總校辦手抄報的要求，學校組織學生進行手抄報比賽，調(diào)動了學生們的積極性。

回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來�，F(xiàn)在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進��！

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