201*年下半年個人工作總結

201*年下半年個人工作總結

教師：汪秀華

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。4、作為一個教師，做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生，對學生更是像母親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

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201*年公益性崗位下半年個人工作總結

半年來，在局領導的關懷幫助下，在同志傘兵積極配合下，我努力工作，嚴格要求自己，順利地完成了領導交辦的各項工作�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、勤奮學習，盡快熟練業(yè)務知識，全面提高自身素質(zhì)。我是一名剛走向機關工作崗位上的新兵，為能盡快熟悉各項業(yè)務，提高自身素質(zhì)，我著重把學習放在首位。

1、向書本學習。熟讀與公益性崗位有關的種類文件，深刻領會省市級領導傳達的工作精神，對工作中的重點難點進行記錄，以便深刻研究了解。為盡快進入角色，我利用業(yè)余時間閱讀與工作有關的各類報刊雜志。

2、向領導學習。在局機關工作與領導接觸的機會比較多。半年來，我親身感受了市局各位領導的人格魅力，領導的風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。

3、向身邊的同事學。古人云：三人行必有我?guī)�。作為一名剛走入機關工作的新兵如不虛心學習，積極求教，就無法適應工作的需要。我深感身邊的每位同事都是我的老師，他們的言行舉止都時刻影響教育著我，使我逐漸適應和能較順利地完成領導交辦的各項工作。

二、嚴格要求自己，按時完成領導交辦的各項業(yè)務。半年來我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力做好自己的本職工作。

1、嚴格工作時間。上班下班從不遲到早退。有事盡量做到不請假。不空崗，不竄崗，保證8小時工作時間。

2、嚴格工作紀律。工作期間，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，凡是單位的要求，都主動做好。工作中尊敬領導，團結同事，誠懇待人，態(tài)度端正。

3、嚴格工作質(zhì)量。認真細致的完成領導交辦的各項工作，反復檢查，核對每項工作內(nèi)容，不斷改正工作中出現(xiàn)的錯誤，保持、保量的完成任務。

三、努力工作，成效顯著

正是由于勤奮學習，嚴格要求自己，才使我在各方面的工作中取得了一定的成績。

1、各事業(yè)單位聘用公益性崗位的人員信息得到了進一步的規(guī)范。

201*年共辦理公益性崗位財政撥款單位59個。根據(jù)各單位申報的材料將公益性崗位的人員信息錄入微機。在用人單位申報材料時，對所申報的材料進行檢查，針對不符合公益性崗位條件的人員，如存在用人單位之間公益性崗位人員重復的問題或按規(guī)定達不到最低工資標準等情況，及時反饋用人單位，以便重新調(diào)整公益性崗位人員，避免國家資金遭受損失等問題出現(xiàn)。

2、公益性崗位協(xié)理員檔案及人員信息的準確性全面提高。

為了做好這項工作，我通過認真研究，采取兩種有效辦法：

一方面：是對協(xié)理員檔案及人員信息進行規(guī)范準確管理，根據(jù)協(xié)理員個人的簡歷表、自傳、學歷證書、身份證及戶口復印件等資料統(tǒng)計協(xié)理員各方面信息，準確無誤的用電子表格表現(xiàn)出來。及時了解新增或轉(zhuǎn)出的協(xié)理員的情況，確保協(xié)理員信息的準確性。另一方面：按時保質(zhì)量做好月報表工作。每月月初準確統(tǒng)計征繳四險的公益性崗位協(xié)理員名單。在每月10日前將公益性崗位協(xié)理員四險征繳計劃的報表上報財務。將每月轉(zhuǎn)出的協(xié)理員名單和轉(zhuǎn)出協(xié)理員的《解除勞動合同書》一并上報社保局，及時對其協(xié)理員賬戶進行凍結，以免造成單位資金的不必要的浪費。

四、工作中存在的問題

半年來，雖然在工作上取得了一定的成績但還存在不少問題。

1、缺乏工作經(jīng)驗，獨立工作能力不強。

2、從事業(yè)務工作時間短，相關業(yè)務掌握不扎實。3、在學習中不夠積極主動，認識不夠到位。4、工作作風有急躁，工作方法有待改進。五、下步工作打算

總結過去是為了更好的面對未來，我給自己提出如下打算：

1、深入系統(tǒng)透徹學習各業(yè)務文件資料，逐步實現(xiàn)各項工作的規(guī)范化管理。

2、認真細致工作，降低在工作中的出錯率。對自己嚴格要求，不松懈，積極主動地找事做，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

3、調(diào)整心態(tài)，心態(tài)決定工作的好壞，在工作中要不斷的自我調(diào)適，時刻用飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。

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