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大課間體育活動(dòng)總結(jié) 健康快樂 和諧向上

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大課間體育活動(dòng)總結(jié) 健康快樂 和諧向上

健康快樂和諧向上

大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式,是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,它比課間操的時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,組織形式靈活,集體活動(dòng)與個(gè)性活動(dòng)于一體,是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)。也是認(rèn)真貫徹落實(shí)“健康第一”的教育理念,以人為本、加強(qiáng)學(xué)校體育工作,提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的主要舉措。

從201*年10月開始,學(xué)校舉行了“青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)儀式,借此契機(jī),學(xué)校開始全面開展大課間體育活動(dòng),作為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的一項(xiàng)具體活動(dòng)。四年來,在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教師共同出謀獻(xiàn)策,師生們熱情高漲的積極參與下,現(xiàn)在我校的大課間體育活動(dòng)開展的有聲有色,已初見成效,下面就學(xué)校如何開展大課間體育活動(dòng)談?wù)勎覀兊囊恍w會(huì)。

1統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

我們認(rèn)為大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”,也是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措,是深化學(xué)校體育改革的需要,是落實(shí)素質(zhì)教育的需要,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。同時(shí),對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開展大課間體育活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,熱愛學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,增進(jìn)師生情感,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),豐富校園文化,形成良好的校風(fēng),具有特殊的教育意義。同時(shí)對(duì)發(fā)展學(xué)生體能,增進(jìn)身體健康,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識(shí),陶冶學(xué)生的情操,開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式,消除腦力疲勞,減輕課堂學(xué)習(xí)的壓力,提高學(xué)習(xí)效率,具有重要作用。在開展大課間活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多次專門開會(huì)布置和落實(shí)大課間活動(dòng)的開展,使全校師生統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),為保證大課間活動(dòng)的順利開展,奠定了基礎(chǔ)。兩年多來,我校大課間活動(dòng)己成為全校師生共同鍛煉、增進(jìn)交流、陶冶情操的寬大舞臺(tái),“我運(yùn)動(dòng),我健康”,“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”,已成為我校師生的共同心聲。

1.1建立大課間活動(dòng)制度

大課間開展伊始,學(xué)校專門成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)武華鋒任組長(zhǎng)。并把大課間活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)中心工作之一的重要地位來抓,形成“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全體學(xué)生積極參與,體育教師重點(diǎn)實(shí)施”的工作策略,分工明確,責(zé)任到人,以保證大課間體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

1.2成立大課間活動(dòng)課題組我校在四年之前就成立了大課間活動(dòng)課題組,由分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),共分三個(gè)階段研究。一是準(zhǔn)備階段:對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和征集大課間活動(dòng)內(nèi)容,以保證切實(shí)從學(xué)生出發(fā),滿足學(xué)生的需要;二是實(shí)施階段:對(duì)征集的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行篩選,對(duì)確定的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷抽樣調(diào)查,通過抽樣調(diào)查分析和建議為基礎(chǔ),確定大課間的活動(dòng)方案并提出對(duì)改進(jìn)體育教學(xué)的要求。根據(jù)活動(dòng)方案和活動(dòng)的內(nèi)容,來確定音樂的內(nèi)容、音樂的時(shí)間以及音樂的合成。并對(duì)練習(xí)過程中的反饋信息進(jìn)行分析,不斷加以改進(jìn),以形成模式;三是評(píng)估階段:制訂量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果做出評(píng)估總結(jié)和解題報(bào)告。在全體課題組成員的共同努力下,課題研究進(jìn)展順利,已經(jīng)進(jìn)入收尾階段。

1.3給予大課間活動(dòng)時(shí)間保證

學(xué)校自開展大課間活動(dòng)以來,合理地安排了學(xué)生作息時(shí)間表,切實(shí)保證大課間活動(dòng)30分鐘。凡是大課間活動(dòng)時(shí)間,任何人不得以任何理由和借口占用,讓學(xué)生全身心投入到大課間體育活動(dòng)中去,以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,F(xiàn)在我校大課間活動(dòng)時(shí)間已成為全體師生的快樂時(shí)刻。

1.4、給予大課間活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保證

學(xué)校為了滿足大課間活動(dòng)體育器材的需求,201*年以來共購(gòu)置各種球類300余個(gè)(付)、跳繩和毽800條(個(gè))、太極拳表演服裝1000余套,配備音響設(shè)備和電腦各一套,同時(shí)學(xué)生自己制作了沙包、橡皮等多種活動(dòng)器材,F(xiàn)在學(xué)校的大課間活動(dòng),不僅內(nèi)容豐富,而且活動(dòng)器材充足,充分滿足了學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)的需求,這為大課間活動(dòng)的順利開展,奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2加強(qiáng)教學(xué)形成特色

大課間體育活動(dòng)不僅僅是單純的體育鍛煉形式,它既能體現(xiàn)出人文精神、集體精神和創(chuàng)新精神、又能體現(xiàn)出一所學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和管理水平。所以,在開展大課間活動(dòng)時(shí),我們就提出了“健康第一”,“每天鍛煉一個(gè)小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等理念。并圍繞新世紀(jì)對(duì)人才的需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng),力求創(chuàng)造一種民主、寬松、和諧的活動(dòng)氛圍。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣,以滿足學(xué)生的個(gè)體需要。

2.1、突出健康第一理念培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣

只有每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)和掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能,大課間體育活動(dòng)才能做到人人參與,并且能開展的豐富多彩。近兩年,我們?cè)隗w育教學(xué)模塊選項(xiàng)的安排上,在滿足個(gè)人愛好的基礎(chǔ)上,我們突出了以人人都能參與、練習(xí)難度不大、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中、活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)的大眾健康體育項(xiàng)目為主,并以此來培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。如:健美操和太極拳被列為我校學(xué)生體育與健康必修課程內(nèi)容,這不僅為我校開展大課間體育活動(dòng)打下了基礎(chǔ),更重要的是為學(xué)生今后一生的體育鍛煉和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2.2科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容把學(xué)生的健康放在第一位為了使大課間活動(dòng)內(nèi)容安排的更具有科學(xué)性,我們?cè)趩柧碚{(diào)查和活動(dòng)內(nèi)容征集的基礎(chǔ)上,對(duì)選定的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷抽樣調(diào)查。共測(cè)試了14個(gè)小項(xiàng),抽樣個(gè)數(shù)4500人次;取得有效數(shù)據(jù)6528個(gè)。并通過統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)學(xué)校大課間活動(dòng)提出了6點(diǎn)合理化建議:

(1)分班集體長(zhǎng)跑。由于女生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大于男生,建議采用分班制男女生分組進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng),活動(dòng)時(shí),男生跑外圈,女生跑內(nèi)圈,男生跑動(dòng)速度要快于女生,可提高男生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;

(2)為了提高學(xué)生鍛煉的積極性,應(yīng)將集體活動(dòng)與個(gè)性活動(dòng)結(jié)合起來,其集體活動(dòng)與個(gè)性活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)各占50%;

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,在各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的選擇和搭配上應(yīng)注意科學(xué)性,使其總活動(dòng)的負(fù)荷量在中、中下之間;

(4)應(yīng)根據(jù)季節(jié)的不同來搭配活動(dòng)內(nèi)容,使其更具有科學(xué)性、合理性;(5)在體育選項(xiàng)教學(xué)中,應(yīng)設(shè)置一定健身性強(qiáng)、參與度高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,可使大課間活動(dòng)內(nèi)容更加豐富多彩;

(6)設(shè)置個(gè)性活動(dòng)區(qū),將更有利于活動(dòng)器材的集中使用,既能保證學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間,又能使活動(dòng)在有序的氛圍中進(jìn)行。

以上建議為學(xué)校的體育教學(xué)和合理安排大課間活動(dòng)內(nèi)容提出了可靠的理論依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)季節(jié):即春秋季節(jié)、夏季和冬季,共六套活動(dòng)方案,供大課間活動(dòng)選用。

2.3遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適度原則合理安排活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生每天大部分時(shí)間是坐在教室里學(xué)習(xí),參與活動(dòng)的肌肉不足人體肌肉的20%。而大課間活動(dòng)的主要功效,是消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的大腦疲勞和由于長(zhǎng)時(shí)間的坐姿而產(chǎn)生的身體局部疲勞,同時(shí)喚醒休眠的肌肉,以保證學(xué)生健康的生長(zhǎng)發(fā)育。所以,大課間活動(dòng)前后內(nèi)容的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷必須要適中。根據(jù)我們對(duì)各活動(dòng)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的抽樣調(diào)查,在考慮到季節(jié)變化的同時(shí),對(duì)各活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了合理的搭配,使學(xué)生在大課間活動(dòng)時(shí)的平均心率控制在125145次/分之間,練習(xí)密度保持在60%70%之間。力求使學(xué)生不感覺到疲勞,并能以充沛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

2.4音樂的精選和運(yùn)用使大課間活動(dòng)體現(xiàn)出人性化管理

音樂能敲響人的命運(yùn)之門,引導(dǎo)人的思維翅膀,去觸摸心靈的歡樂與痛苦、浪漫與現(xiàn)實(shí)、安寧與激奮。音樂的不同節(jié)奏、旋律、速度、音調(diào)、和音色,可以使人產(chǎn)生不同的情感效應(yīng)和機(jī)體效應(yīng)。音樂在大課間活動(dòng)中的運(yùn)用,既要烘托活動(dòng)氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉激情,體驗(yàn)音樂的無(wú)窮魅力和博大精深,陶冶情操,創(chuàng)造豐富的精神世界,燃起生命的激情和無(wú)限的遐思,又要具有調(diào)節(jié)學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心律曲線的功能。我們?cè)谝魳放淝矫婀卜?個(gè)時(shí)段:即集合音樂、入場(chǎng)音樂、隊(duì)形變換音樂、集體活動(dòng)音樂、個(gè)性展示音樂、放松音樂和退場(chǎng)音樂。在整個(gè)大課間活動(dòng)中,始終以音樂為主線,串連所有練習(xí)活動(dòng)。用音樂旋律、節(jié)奏的變化,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和心律曲線變化,使大課間活動(dòng)更具人性化、安排更合理。

2.5合理規(guī)劃活動(dòng)區(qū)域保證大課間活動(dòng)的整齊有序

在活動(dòng)區(qū)域的劃分中,我們主要考慮到各班入場(chǎng)的順序和站位,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的器材設(shè)備等因素,進(jìn)行了合理的劃分。集體活動(dòng)區(qū)在足球草坪,我們把其它活動(dòng)劃分為21個(gè)個(gè)性活動(dòng)區(qū)。在個(gè)性活動(dòng)中,我們采取了班級(jí)組織活動(dòng)和學(xué)生自由編組活動(dòng)的形式,既培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作良好品質(zhì),又給予學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和勇于創(chuàng)新的空間,充分保證了大課間活動(dòng)的質(zhì)量。

3、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容形成學(xué)校獨(dú)有特色

大課間活動(dòng)不僅要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),而且要靈活多變、內(nèi)容豐富、組織周密,使之形成自己的特色。只有這樣,才能充分展示大課間活動(dòng)的特點(diǎn)與功能,讓其魅力無(wú)窮,更好地為廣大師生服務(wù)。我校在大課間活動(dòng)中,又做了以下兩個(gè)方面的工作:

3.1近年來,我校在體育教學(xué)方面率先實(shí)施了“走班制”教學(xué),我們除了把田徑、健美操和太極拳作為必修學(xué)習(xí)內(nèi)容這之外,又根據(jù)學(xué)生的需要,安排了田徑、籃球、足球、搏擊和校園舞五個(gè)選修項(xiàng)目。這樣既滿足了學(xué)生的需要,又能實(shí)現(xiàn)人人參與。這不僅有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,又為我校開展大課間體育活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。同時(shí),我們還利用晚上時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行了太極拳培訓(xùn),這不僅提高了教師的健康水平,并且通過師生大課間的共同活動(dòng),融洽了師生關(guān)系,拉近了師生的距離。

3.2為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)!叭珖(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的深入開展,貫徹素質(zhì)教育“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂一輩子”的健身理念,我們利用大課間活動(dòng)開展校園“吉尼斯”陽(yáng)光大擂臺(tái)挑戰(zhàn)活動(dòng)。我校陽(yáng)光大擂臺(tái)的口號(hào)是:“校園吉尼斯,挑戰(zhàn)無(wú)極限,陽(yáng)光大擂臺(tái),健康你我他!痹擁(xiàng)活動(dòng)既有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目,又有展示個(gè)性特點(diǎn)的單人項(xiàng)目,既有結(jié)合課外體育活動(dòng)學(xué)校制訂的項(xiàng)目,又有學(xué)生自己申報(bào)的項(xiàng)目。所以,該項(xiàng)活動(dòng)一推出,便深受全校學(xué)生的喜愛,并積極踴躍報(bào)名。為了滿足學(xué)生的需要,我們每周四的大課間活動(dòng),為校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽,到目前為止已經(jīng)產(chǎn)生了二十四名校園“吉尼斯”陽(yáng)光大擂臺(tái)的擂主。通過校園“吉尼斯”陽(yáng)光大擂臺(tái)挑戰(zhàn)活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情,豐富了大課間的活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生不斷創(chuàng)新和勇于進(jìn)取的精神。

自從大課間體育活動(dòng)開展以來,通過實(shí)踐表明,大課間體育活動(dòng)充分體現(xiàn)了體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念:一是堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);二是激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);三是以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位;四是關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。學(xué)生通過大課間體育活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體健康,而且在和諧、平等、友愛的活動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅,形成終身鍛煉的意識(shí)和積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

健康的體魄是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基礎(chǔ)。大課間體育活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)學(xué)生的體能,更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想,體現(xiàn)了學(xué)校體育教育多方面的功能和價(jià)值,真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生,把空間留給學(xué)生,把方法教給學(xué)生,把健康帶給學(xué)生,讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(zhǎng)”的構(gòu)想。放眼生機(jī)勃勃的大課間活動(dòng)前景,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并認(rèn)真吸取其他學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)深化符合我校實(shí)際情況和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng),充分展示大課間活動(dòng)的特點(diǎn)與功能,使其更好地為廣大師生服務(wù)。我們有信心在今后的工作中,堅(jiān)持發(fā)展以快樂為主旋律的、健康和諧和積極向上的大課間體育活動(dòng),讓其更具魅力、更具人性化,使之成為我校教育的特色和一道靚麗風(fēng)景線。

擴(kuò)展閱讀:體育大課間活動(dòng)工作總結(jié)

體育大課間活動(dòng)工作總結(jié)

(201*201*第二學(xué)期)

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開展好學(xué)校的體育工作,使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,努力提高學(xué)生身體健康,每天鍛煉一小時(shí),學(xué)生健康起來;每天鍛煉一小時(shí),校園活躍起來。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今,受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎,收到了良好的活動(dòng)效果。

一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)

“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時(shí),形式多樣的活動(dòng)還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

通過“大課間體育活動(dòng)”使我們大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì),活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

二、科學(xué)設(shè)計(jì),具體實(shí)施。

大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng),但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生,學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段,教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中,參與學(xué)生的課間活動(dòng),和孩子們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求,并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納,形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此,在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。

1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則:體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合,張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

2、活動(dòng)內(nèi)容與形式:整個(gè)大課間活動(dòng)一小時(shí),分為上、下午各30分鐘。上午集體做韻律操、學(xué)生自主活動(dòng)、廣播體操、學(xué)校自編操,下午把做操的環(huán)節(jié)改為跑步等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍:學(xué)生在放松的鋼琴曲音樂中,隊(duì)伍整齊,情緒飽滿的走向指定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域,在節(jié)奏伴隨下,輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列,準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

第二環(huán)節(jié)廣播操、自編操:全校整齊劃一,表現(xiàn)我們學(xué)校鍛煉身體,放飛遠(yuǎn)大理想,茁壯成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

第三環(huán)節(jié)學(xué)生自主活動(dòng)活動(dòng):播放節(jié)奏輕快的樂曲。各班自主選擇跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、游戲、各類素質(zhì)練習(xí)等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂地動(dòng)起來。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身,這個(gè)環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣,張揚(yáng)了孩子們的個(gè)性,體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感,把大課間活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮。

第四環(huán)節(jié)隊(duì)列整理:在進(jìn)行曲的樂曲中,學(xué)生的生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整,有序地離開操場(chǎng),以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

三、群策群力,強(qiáng)化管理我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由金校長(zhǎng)擔(dān)任,組員有各班班主任和跟班教師,這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外,學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督,保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高,使它更具生命力。

四、持之以恒、逐步提高

目前,大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí),也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。

首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國(guó)主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三,每天的大課間體育活動(dòng),提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì),有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

豐富多彩的大課間體育活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅,合作的必須,堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng),我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律,健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。

田家學(xué)校學(xué)校小學(xué)部

201*.

體育大課間活動(dòng)工作總結(jié)

(201*201*第二學(xué)期)

田家學(xué)校學(xué)校小學(xué)部

201*.07

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