幼兒園小班班級常規(guī)培養(yǎng)計劃

中科啟稚幼兒園班級常規(guī)培養(yǎng)計劃

中科啟稚幼兒園下學期工作計劃安排表本學期主要工作任務及實施措施

一、合理安排日常教育教學活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用樂智游戲作為開發(fā)幼兒活思維動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。二、鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

三、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。四、安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加各種活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容的趣味性。

3、引導幼兒會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，會注意安全。

班級：幼兒小班

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幼兒園小班一日常規(guī)培養(yǎng)之妙招

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：教師要“在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學習自律和尊重他人”，以及“要建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。”這給我們?yōu)橛變航�立有效的班級常�?guī)提供了理論依據(jù)。但是何為常規(guī)呢？幼兒園班級常規(guī)，是幼兒園一日生活各種活動中應該遵守的基本行為規(guī)則。良好的常規(guī)可以使幼兒形成良好的生活習慣，激發(fā)幼兒良好的情緒，還可以促進他們對生活及社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，培養(yǎng)自律能力，處理好與他人、與集體的關(guān)系。幼兒年齡小，剛?cè)雸@時哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生。這樣的情況下，能給幼兒進行常規(guī)練習嗎？很多幼兒教師說，小班孩子能有什么常規(guī)練習�。�剛?cè)雸@不�？摁[，怎么進行常規(guī)訓練��！其實，幼兒之所以在新入園時哭鬧現(xiàn)象較嚴重，是因為離開了他熟悉的生活環(huán)境，到達了一個新環(huán)境，新環(huán)境不能給他安全感。在幼兒園里，他該做些什么、怎么做，遇到困難該找誰，誰會關(guān)心他、愛他，這里的老師和小朋友是不是“壞人”，爸爸媽媽是不是不要我了這些都是幼小的孩子心里一直徘徊的想法。而盡快地幫助他們建立良好的常規(guī)，可以使幼兒更快地了解幼兒園、熟悉班級與老師。井然有序的一日活動，消除他們的不安，讓他們不再恐懼上幼兒園。那么，怎樣對幼兒進行常規(guī)教育呢？除了示范、模仿、小紅花獎勵、全班幼兒要求一致等這些常用的方法之外，有沒有更適合小班

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