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學(xué)習(xí)湖北省道德模范活動(dòng)小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 12:20:35 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)湖北省道德模范活動(dòng)小結(jié)

學(xué)習(xí)湖北省道德模范活動(dòng)小結(jié)

關(guān)于開展學(xué)習(xí)湖北省道德模范活動(dòng)

工作小結(jié)

為了貫徹湖北省文明辦關(guān)于學(xué)習(xí)道德模范通知精神,進(jìn)一步推動(dòng)我院全體工作人員積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)我院形成宣傳學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)道德模范優(yōu)秀事跡的濃厚氛圍,提高全院職工的道德水平,增強(qiáng)我院精神文明建設(shè)的能力,為此,我院以醫(yī)院電子滾動(dòng)屏宣傳、全院職工集中學(xué)習(xí)、走進(jìn)社區(qū)宣傳等多種形式組織宣傳學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范事跡。在醫(yī)院滾動(dòng)屏中,介紹了湖北省道德模范“最好心人”甘金華、“最美奶奶”柯梅花、“三零奇跡”張兵、“鼓舞媽媽”楊小玲、“天下娘心”羅長(zhǎng)姐、“鐵肩孝義”程威、“最守信人”李元成的事跡。隨后,在我院三樓會(huì)議室組織全院職工集中學(xué)習(xí)道德模范事跡,學(xué)習(xí)甘金華同志人富但不忘本,19年來一直在行善捐贈(zèng),用善行帶動(dòng)更多的善行,用個(gè)人的行動(dòng)喚醒了全社會(huì)的慈善熱情,鼓勵(lì)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的朋友加入慈善圈;學(xué)習(xí)柯奶奶與危險(xiǎn)爭(zhēng)奪生命,用一雙腿換回一條命,從不后悔,一直與鄰為善、熱心腸,幫助鄉(xiāng)親后,總是悄悄回家,被鄉(xiāng)親們成為公家的“奶奶”;學(xué)習(xí)張兵同志把駕車技術(shù)當(dāng)成藝術(shù)追求,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)精雕細(xì)刻,絕不含糊,在崗位上時(shí)刻發(fā)揮著先鋒模范作用;學(xué)習(xí)楊小玲老師用感覺補(bǔ)償聽覺,創(chuàng)立“鼓舞教學(xué)法”,敲擊大鼓,鼓聲震動(dòng),通過地板傳遞到孩子們的腳心,為無聲的世界注入了感動(dòng);學(xué)習(xí)羅長(zhǎng)姐的“娘心”,35年來,悉心照料生病的兒子,甚至被兒子打瞎了一只眼睛,過程充滿艱辛,也無怨無悔,始終愛護(hù)孩子,支持祖國(guó)的國(guó)防事業(yè),向天下人詮釋一顆疼愛孩子的心;學(xué)習(xí)程威同學(xué)在母親生病時(shí),意志堅(jiān)強(qiáng),時(shí)刻陪伴,一直到母親病終,始終樂觀開朗,用年輕的肩膀扛出孝道;學(xué)習(xí)李元成同志“30年如一日,只為一個(gè)口頭約定”,將犧牲戰(zhàn)友的父母視為雙親,默默擔(dān)當(dāng)起兒子的責(zé)任,即便生活如此困苦,但從沒有怠慢過兩位老人。此外,我院還帶領(lǐng)工作人員走進(jìn)社區(qū),深入群眾,宣傳道德模范的事跡,讓更多的人了解道德模范的事跡,學(xué)習(xí)道德模范的行為,增強(qiáng)我社區(qū)的道德水平,提升我社區(qū)群眾的精神境界,從而推動(dòng)我院周圍的道德建設(shè),促進(jìn)我院內(nèi)外部環(huán)境的和諧;顒(dòng)結(jié)束時(shí),張?jiān)洪L(zhǎng)要求我院全體工作人員要敬業(yè)奉獻(xiàn),要“干一行,愛一行,專一行”;在生活中,與人相處,要“講誠(chéng)實(shí),守信用”;遇到需要幫助的人,要勇于伸出自己的手;在家里,要“孝順長(zhǎng)輩,愛護(hù)晚輩”。向省道德模范學(xué)習(xí),做一個(gè)道德高尚的人,堅(jiān)守清貧,潛心鉆研,提高醫(yī)療技能。

通過此次活動(dòng),我院全體工作人員又一次受到了道德的洗禮,且對(duì)我院道德水平的提升、院內(nèi)精神文明的建設(shè)意義重大,所以我院要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。在今后的工作中,我院全體工作人員會(huì)更加熱愛醫(yī)療崗位,在醫(yī)療崗位上發(fā)揮聰明才智,提高醫(yī)療業(yè)務(wù)能力,更好的服務(wù)病友。在生活中,樂于幫助他人,以誠(chéng)實(shí)守信為準(zhǔn)則,關(guān)愛家人。

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學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)總結(jié)

我校本學(xué)年開展了學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的系列活動(dòng),立志以此為起點(diǎn),積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì),爭(zhēng)做社會(huì)文明公民,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

具體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程如下:

一、學(xué)習(xí)討論道德模范的先進(jìn)事跡

11月中下旬為全體老師學(xué)習(xí)、討論道德模范的先進(jìn)事跡階段。學(xué)習(xí)最美教師張麗莉。張麗莉說:“我所擔(dān)負(fù)的是太陽底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂都在于此!闭沁@種激情,讓張麗莉時(shí)刻走在理論教學(xué)與研究的前沿地帶,多年的教師生涯,他以生命燃燒的代價(jià)奮力耕耘三尺講臺(tái),真學(xué)、真信、真情傳播并真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論,成就之風(fēng)令人驚訝,忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。

張麗莉深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。她的感人事跡,集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨需要方永剛精神;建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要方永剛精神;傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。

學(xué)習(xí)張麗莉,還要學(xué)習(xí)知行統(tǒng)一的務(wù)實(shí)精神。教學(xué)研究之余,他為官員和群眾做報(bào)告一千多場(chǎng),所到之處往往掌聲不絕,深厚的學(xué)養(yǎng)和高超的演說技巧固然是成功的重要條件,但更重要的是他為黨分憂,為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解,讓人民群眾自覺擁護(hù)黨的方針政策,方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷,講課的針對(duì)性和說服力是公認(rèn)的。他聽不得對(duì)大是大非的不負(fù)責(zé)的評(píng)論,看不得對(duì)傷害群眾感情行為,始終把化解群眾疑問,拉近黨群關(guān)系看作為義不容辭的責(zé)任。

二、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在接見全國(guó)道德模范時(shí)發(fā)表的重要講話精神。他強(qiáng)調(diào),在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,我們始終要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。胡錦濤指出,由中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),是一件很有意義的事情,對(duì)于形成良好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用。胡錦濤強(qiáng)調(diào),道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系,培育文明道德風(fēng)尚,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。胡錦濤指出,榜樣的力量是無窮的。這次表彰的全國(guó)道德模范,都是群眾愛戴的先進(jìn)典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。各級(jí)黨委和政府要積極關(guān)心、愛護(hù)、宣傳全國(guó)道德模范,全黨全國(guó)都要以道德模范為榜樣,自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,努力在全社會(huì)進(jìn)一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識(shí)到,黨和政府一貫高度重視思想道德建設(shè)。時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。時(shí)代呼喚道德楷模。當(dāng)前,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下,人們的道德觀念也呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。一方面,社會(huì)主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導(dǎo)作用,另一方面,極端個(gè)人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費(fèi)等落后甚至腐朽的道德觀念也對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生不良影響,一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高校的教師,我們就應(yīng)該堅(jiān)守清貧,潛心科研、傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族文化,不為勢(shì)利所動(dòng),堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”右醫(yī)精神,把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里,落實(shí)在行動(dòng)上。

三、對(duì)比先進(jìn)找差距,理清今后工作思路

12月份主要是對(duì)比先進(jìn)找差距,落實(shí)整改措施,理清后期工作思路階段。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)為,作為教師,首先應(yīng)意識(shí)到要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代教育,培育文明道德風(fēng)尚、建設(shè)和諧校園,構(gòu)建和諧文化的重要手段。

其次,全體教師要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心體系價(jià)值為根本,高揚(yáng)馬克思主義鮮明旗幟,牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì),積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,以身作則、積極向上,協(xié)助學(xué)校大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

第三,我校還應(yīng)積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律,與時(shí)俱進(jìn),圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、有效培養(yǎng)學(xué)生四種能力,為我校的建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策,努力做好本質(zhì)工作。

安家小學(xué)

201*、12、10

學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)總結(jié)

安家小學(xué)

201*、12、10

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