我最難忘的一個(gè)人 本文簡(jiǎn)介:
湖北省孝感市孝南區(qū)陳明指導(dǎo)教師:陳波 在每一個(gè)人的心中,都會(huì)有不同難忘的事情——快樂(lè)的、難忘的、憂愁的……但在我的心目中,最難忘的是我的小學(xué)同學(xué)——李順。 記得那是小學(xué)三年級(jí),我和李順既是敵人又是朋友,因?yàn)槲液退麑W(xué)習(xí)不相上下,所以在外人看來(lái),我們是十分要好的哥們,但在暗地里,我們卻是學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)激烈
我最難忘的一個(gè)人 本文內(nèi)容:
湖北省孝感市孝南區(qū) 陳明
指導(dǎo)教師:陳波
在每一個(gè)人的心中,都會(huì)有不同難忘的事情——快樂(lè)的、難忘的、憂愁的……但在我的心目中,最難忘的是我的小學(xué)同學(xué)——李順。記得那是小學(xué)三年級(jí),我和李順既是敵人又是朋友,因?yàn)槲液退麑W(xué)習(xí)不相上下,所以在外人看來(lái),我們是十分要好的哥們,但在暗地里,我們卻是學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,盡管如此,我們的友誼卻從未發(fā)生變化,然而,這取決于他的善解人意。
記得有一天,老師突然舉行測(cè)試,我正畫(huà)著題目所要求的統(tǒng)計(jì)圖,這時(shí)李順突然對(duì)我投來(lái)焦急的神情,問(wèn)道:“可以把你的尺子借我用一用嗎?”我抬頭一看,原來(lái)他忘帶尺子了,當(dāng)我正準(zhǔn)備將尺借給他時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這道畫(huà)圖題 10分,我下意識(shí)的縮回了手,搖了搖頭,心里想:如果要是借給了他,那不白白便宜了他嗎,說(shuō)不定分?jǐn)?shù)考的比我還高。我半天吐出一句: “我自己還沒(méi)有用完呢。 ”將他的焦急置之度外……
結(jié)果如我所想一樣,他因?yàn)槟堑李},扣了 10分,只考了 81 分,我洋洋得意之際,也不忘了小小炫耀一番。
第二天,老師再一次舉行測(cè)試,或許是天意吧,這次換我忘帶橡皮,我不想去向他借,因?yàn)榻Y(jié)果百分之百是徒勞,可許久之后,他不知是從哪兒知道我的心事,竟主動(dòng)將橡皮遞給我,說(shuō)道: “你先用吧! ”我很吃驚于他的表現(xiàn),大度得讓我無(wú)地自容,甚至是后悔昨天……
現(xiàn)在,他早已轉(zhuǎn)學(xué),我好后悔以前沒(méi)能珍惜在以前一起的日子,我失去了我最好的伙伴,也許,這就是人生吧,緣分就是如此短暫,所以,珍惜現(xiàn)在,因?yàn)椤磺薪K有一天會(huì)結(jié)束……
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)講述自已的行為,烘托出做人做事要有一顆寬容的心,與人方便,自己方便,人不怕犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改。
我最難忘的一個(gè)人 本文關(guān)鍵詞:最難忘
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