XX學(xué)校感恩教育活動總結(jié)

XX中學(xué)感恩教育活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校少先大隊組織隊員們開展了一系列感恩主題教育活動，讓隊員在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

二、活動主題：心懷感恩，快意人生。三、具體活動過程宣傳動員階段：

為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認識，學(xué)校大隊部制定了詳細的活動方案，并積極安排布署。首先大隊輔導(dǎo)員老師利用間操時間，向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書》，發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個都將感恩放在心中。在周一升旗儀式，由三年級的年級組長老師激昂地進行了《學(xué)會感恩》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴。各中隊以“感恩”為主題布置了宣傳墻報，營造了濃濃地校園感恩氛圍。

《感恩的心》是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站時常播放的歌曲，《感恩的心》手語操是學(xué)校主打活動項目，同學(xué)們必會的項目，高年級的同學(xué)還自發(fā)地到對口支援的一年中隊中，教小同學(xué)做手語操，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。

全面實施階段

1、開展“弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族孝道”報告會。XX年X月X日，在市團委的組織安排下，我校黨支部、德育處、團委、少先隊在我校五樓會議室舉辦了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族孝道”報告會。老師蒞臨我校為師生們傳授了中或民族傳統(tǒng)美德的要義。同學(xué)們積極參與，寫下了感人肺腑的心得體會。

2、學(xué)校大隊部向全體隊員布置愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。由學(xué)生自主完成。點滴的行為，彰顯出愛心的傳遞，孩子的一句問候，一次親昵都會讓父母的心感動。在愛與愛碰撞的時候，閃現(xiàn)出的火花，也會讓孩子看到、體會到施予愛比接受愛更讓人心動，滋味更加美妙。

3、各班級開展以“感恩教育”為主題的班隊會：4、倡導(dǎo)隊員們?yōu)殚L輩過節(jié)。

適逢九九重陽節(jié)，也是老人節(jié)，呼吁隊員給操勞一生的祖輩過節(jié)，向辛苦勞作的父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為長輩送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。隊員們在活動中感悟到長輩的恩情，也體會到爸爸媽媽也需要我們的關(guān)心，一個簡單的動作會讓他們露出笑臉。

6、在紅領(lǐng)巾廣播站中相續(xù)播出“二十四孝”故事。讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)美德，并對照自身，檢驗不足將孝敬父母的美德發(fā)揚光大

7、開展“夸一夸”活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點，學(xué)會感激，學(xué)會道謝。號召為同學(xué)做一事，鼓勵同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助。

8、國慶節(jié)之際，以“祖國在我心中”為主題在國旗下講話。9、組織同學(xué)以“國慶”節(jié)為主題辦了一期板報，出一份手抄報并在走廊展出。

總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔(dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

XXXXXXXXXXXX中學(xué)

年月

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塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)感恩主題活動總結(jié)

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、實踐感恩。

二、活動過程

1．通過觀看有關(guān)圖片，對學(xué)生進行了感恩父母，感恩長輩的教育2．通過觀看5、12大地震中的災(zāi)民生活及救助過程，感受到黨恩，來自社會的恩情。受到對他人感恩的情懷。

3．通過學(xué)生自制的簡報，讓學(xué)生的感恩情懷再次升華，感受到來自親人，來自社會，來自個人的關(guān)懷。

三、活動效果和思索

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

特爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年4月25日

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