大學班級聯(lián)誼活動總結

大學班級聯(lián)誼活動總結

為了增進08園林與09園林兩班同學的友誼，我班于xx年10月30日在綜合樓階3開展了名為‘放飛夢想，快樂成長’主題的團組織生活。以下是我對這次活動的總結。一這次活動對同學的影響；

同學們都積極參與,并且玩的很開心。也使同學們明白了，要敢于去展示自己，敢于挑戰(zhàn)自己，最終去實現(xiàn)這些夢想。二這次活動的成功之處

1在節(jié)目的篩選和安排上，圍繞著我們園林專業(yè)知識而展開。讓同學們不僅在享受活動樂趣的同時也拓展了自己的知識面。

2搭建了一個互動交流的平臺，讓大家暢想欲言、各抒已見。在一定的高度上培養(yǎng)了同學們的學術修養(yǎng)。、

3活動氛圍比較活躍，組織和協(xié)調能力較強，這鍛煉了兩班的班委的工作能力。三這次活動的不足之處1由于同學們的自控能力不夠好，造成了會場的紀律不夠理想。在一定程度上加大了對學生的管理。

2活動前的準備工作不夠充分，在一定程度上影響了會場活動的質量。

四通過這次活動我們兩個班更加的彼此了解了，也提高我們兩個班的團結和協(xié)作能力��！09級園林班xx年11月1日

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班級聯(lián)誼活動總結

11月10日，測繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場舉行了一次聯(lián)誼活動。那天天氣很好，陽光如春日般溫和，微風輕撫。同學們用熱情點燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說說笑笑，場面相當熱鬧。整個活動熱鬧而有序的進行著。期間輔導員趙老師，地科二班的導師馬老師也應邀參加到活動中去，再一次點燃了現(xiàn)場氣氛�；顒右还卜譃樗膫�階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”�！坝浢�字”游戲是為了促進兩個班同學互相了解，增進友誼�！斑B連看”游戲是為了增強團隊合作、個人表達能力。“銜紙杯”是為了增強同學們的團隊配合意識和協(xié)調能力�！八臈l腿”主要也是為了增進團隊合作、協(xié)調意識。

活動結束后，兩班同學積極撰寫新聞稿，并把稿件上傳到我們學院的網(wǎng)站上。點擊打開相應網(wǎng)頁，就能看到兩班同學的合影，就會看到一張張笑臉。

結果使人滿意，達到了相應的效果，但活動中也出現(xiàn)一些問題。

一準備不充足，活動中所需物品在活動前兩天沒有準備好。且策劃時分工不夠明確，以致很多工作都做重復了。

二未能充分調動同學們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒有做到位。

三未能積極與我們院的學生會聯(lián)系，從他們那里的得到建議、幫助較少。四整個活動沒有預期的那么銜接

五活動期間有同學脫離我們那個集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒有用活動調動每個同學的積極性，或是我們選的活動沒有足夠的吸引力。六活動時，分組有點多，以致活動看起來有點亂。七時間分配不夠合理，策劃的最后幾個活動都沒進行。

問題總結出來了，那么就要從中吸取教訓，獲得經驗。

一策劃活動時，把相應板塊分到相應負責人手中，責任到人。這樣工作效率就會大幅提高，節(jié)約人力、精力。

二相應負責人要多商量幾次，加強溝通，互通信息。

三活動策劃階段就把活動大致的向自己班的同學介紹一下，好讓他們有些準備，并提出自己建議、想法。“眾人拾柴火焰高”嗎！充分調動大家的積極性的同時，也獲得了一些建議，何樂而不為呢？

四要有整體意識，靈活控制現(xiàn)場，注意時間分配。

五積極主動同學生會相應負責人聯(lián)系，從他們那里獲取建議。如果需要的話，也可以請求他們幫助。

201*年11月13

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