一年級班隊工作總結

一年級班隊工作總結

作為一年級班主任,要面對一群年齡小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累，在這一學年里，我不管如何辛苦,還是努力將班主任工作做好。著重從以下方法入手：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。每周利用周四的班隊課學習學校的規(guī)章制度,教會學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,對表現好的學生進行表揚,讓其在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣。二、關心愛護每一個學生

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的后進生。在學習上,我多關心差生。如我班張正浩同學,每次上課講話、玩東西,不按時完成作業(yè)。我沒有放棄他,而是找出他的優(yōu)點、抓住他的點滴進步,在學生面前表揚他、鼓勵他。漸漸的,他專心聽講了,也按時交作業(yè)了,學習成績有了很大進步。在生活上,我關心每一個學生,幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥,有學生嘔吐在課堂上,我和學生一起動手弄干凈。課間,我和學生交談、跳繩、游戲,縮短師生間的距離。三、培養(yǎng)良好的班級體

班級體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。每個學生都是班級的一份子,在每周五的班會課上,我讓學生總結本周班上存在的問題與解決方法,學生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學生的主人翁意識。帶領學生積極參加學校的各項活動。

在全體老師的協(xié)助下,我班取得了一些成績,也存在著不足,如班級凝聚力不夠強、沒有形成積極向上的學習氛圍。在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心。在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善自己,提高自己,把班級工作搞好,為培養(yǎng)新世紀接班人而努力！

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一年級班隊工作總結

張靈芝201*.7

時間過得真快,轉眼間,一學期馬上結束了,看著孩子們一天天變得懂事起來,我真的從心里感到欣慰。本學期以來，我首先全面了解了班上的每一位學生，摸清了底細，本班共有學生11人。由于一年級學生年紀小、剛入學，對學校的環(huán)境以及上課等方面都很陌生，因此，他們沒有較強上課意識，他們的行為習慣、學習常規(guī)都還沒有形成，加之，班上部分學生的家長都外出務工，家長們沒有時間來照顧孩子的學習和生活，這都對班務工作帶來了一定的難度，而一年級的孩子正是小學階段打基礎和形成良好行為習慣最關鍵的一年。因此，本學期，我采取了以下幾點措施

來管理班級：

一培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣.

本學期我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律.上課發(fā)現某個同學表現較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班里絕大多數同學表現

較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.二培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣.

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方

見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助.三結合每周升旗對學生進行思想教育.

利用主題班隊會對學生進行思想品德教育。我利用班會課向學生介紹雷鋒的先進事跡，鼓勵同學們向雷鋒學習，爭做好事。讓學生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品

德教育的最佳途徑。

四做好學生的安全教育工作.

我經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀

態(tài)。

五堅持與家長取得聯(lián)系，共同教育好學生。

教育好學生，除了做好校內的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，經過教師和家長的共

同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。

總之，在這學期中，我與學生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙得高興、忙得開心，今后我

將更加努力工作，不斷完善自己、提高自己。

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