巨野幼兒園201*年第二學(xué)期總結(jié)

二0一0學(xué)年第二學(xué)期工會工作小結(jié)

胡運皎

201*年上半年度，巨野幼兒園工會在第二教育署工會和第二聯(lián)合黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我園中心工作，按照年初制定的計劃，從加強工會班組學(xué)習建設(shè)，進一步參與民主管理，增強集體凝聚力，配合園中心工作等各方面認真開展工作，使得工會切實履行了建議、參與、教育和維護四大職能�，F(xiàn)就上半年度工會工作作以下幾個方面總結(jié)：一、切實加強工會自身建設(shè)

1、加強學(xué)習，工會班組在工會主席的帶領(lǐng)下，定期開展各類學(xué)習，在第一時間把握新的工作精神，并將其貫徹和運用到實際工作中去。組織教師學(xué)習了《孫中山》、《宋慶齡》等，工會還組織教師開展了師德專題征文演講活動《感動身邊》、《做學(xué)生的知心人》、《提高巨野凝聚力》，大家積極參與討論，開展演講，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。為了讓工會開展的各類項目和活動得到工會經(jīng)費的有力支持，年初，工會班組認真討論工會預(yù)算，有效保證各類項目的有效運行和活動的高質(zhì)量開展。

2、201*.3，巨野幼兒園被評為浦東新區(qū)教育局文明單位。

3、201*.4，巨野幼兒園被評為局先進教工之家；浦東新區(qū)合格教工之家。二、提高教師隊伍建設(shè)

樹立全新的教育理念。以《上海市保教工作實施意見》為引領(lǐng)，指導(dǎo)工作實際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進行教研組內(nèi)“師徒結(jié)對帶教”、“青年教師培訓(xùn)”、“骨干教師外出學(xué)習”等活動，根據(jù)園內(nèi)教師年齡趨向年輕化的條件，引導(dǎo)青年教師們向教育署、支部積極上公開課，開展實踐研究。積極參加教育署音樂聯(lián)合體、游戲共同體活動，園內(nèi)開展崗位練兵，本學(xué)期組織青年教師觀摩骨干教師半日活動，通過與骨干教師互動，提高青年教師業(yè)務(wù)能力。開展豐富的娛樂活動，增強教職工隊伍的活力。開展讀書活動，建立良好人文環(huán)境，提高教師素養(yǎng)，促進身心健康。

三．堅持園務(wù)公開，加強行風建設(shè)積極發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。幼兒園工會開好每學(xué)期一次教代會，關(guān)心教職工生活，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。今年是幼兒園崗位設(shè)置推行實施年，工會根據(jù)上級部門意見精神，積極做好解釋、監(jiān)督、溝通工作，使我園崗位設(shè)置工作圓滿完成。另外在園務(wù)公開中，向教職工全面公開幼兒財務(wù)、職評、評優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等工作情況，使教職工對幼兒園發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識,加強了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。四、獻愛心送溫暖、退管會等工作

1、關(guān)心教師。對老師生病、結(jié)婚、坐月子，工會成員與領(lǐng)導(dǎo)都會必到。每月走訪白血病患者小宋一次，并送上慰問金，進行慰問和交流；5月份家訪產(chǎn)婦小唐；5月份還去仁濟醫(yī)院探望楊老師，還走訪了精神病患者陶懿。為了減輕教職工的工作壓力，7月組織教職工天目湖兩天度假，大家在度假期間敞開心懷，互相溝通，活動受到了大家的贊許。

2、關(guān)愛他人。教工們在自己得到關(guān)心的同時，更是想到了那些更加需要關(guān)心、幫助的人們。工會在教工中弘揚扶貧幫困、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)美德，以自己實際行動為建設(shè)和諧社會貢獻一分力量。繼續(xù)對我們的幫困學(xué)生季業(yè)勤伸出了援助之手，送去禮物。

3、慰問退休職工，送上慰問金及慰問品，請他們來幼兒園走走看看，為幼兒園多提建議。6月為退休教工送去了清涼。

4、青年團員加入了浦東新區(qū)圖書館志愿者隊伍，利用雙休日為新區(qū)小朋友服務(wù)。5、在職教職工一學(xué)期來都能辛勤工作，從不計較個人得失，以大局為重，圓滿完成了本學(xué)期的工作。

一學(xué)期的工會工作已即將結(jié)束，雖然做了一些工作，但還須繼續(xù)努力，本著以崗位為依托，以服務(wù)為根本，健全活動制度，規(guī)范激勵標準，深化活動內(nèi)容，擴展活動范圍，使工會工作再上新臺階。

201*年6月

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歷山幼兒園201*學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)總結(jié)

不知不覺又一個忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會把工作總結(jié)當作學(xué)習、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機會。一學(xué)年來,我園全體教職工根據(jù)市教育局、街道教輔室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、誠信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。如果發(fā)現(xiàn)教師們有什么想法，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。二、落實責任目標，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的獎金嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進行考核評定。三、教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。四、保育、教育穩(wěn)步推進。1．幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

2．本學(xué)年教學(xué)教研本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。注重了鼓勵學(xué)習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了幼兒開學(xué)式、休學(xué)式，小班親子活動，慶重陽活動，各班“主題墻”教室裝飾評比活動，中大班幼兒秋游活動，各班家長開放活動，冬季趣味運動會，賀圣誕迎新年聯(lián)歡活動，“六一”聯(lián)歡活動，幼兒清明節(jié)活動（大班掃墓、中班做青團、小班尋找春天），計算優(yōu)質(zhì)課評選活動，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，《淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《社會科學(xué)活動設(shè)計》、《以上帝的眼光看天使》、《主題背景下區(qū)域游戲材料的設(shè)計和使用》、《如何寫教養(yǎng)筆記》的園本培訓(xùn)活動，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作做為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園小報”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一學(xué)年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中時組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末認真填寫幼兒報告單，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。五、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。六、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負責抓好定量食譜、采購、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到二周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒登記，每次衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進行了改進。

一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”，能及時進行隔離和督促治療，并要求各班認真做好消毒衛(wèi)全工作；配合做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。

（3）、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。根據(jù)園內(nèi)場地小，活動器材不足的情況，添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。七、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。八、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。

201*年11月，在低塘街道青年教師大比武基本功比賽中，我園嚴惠紅老師榮獲第一名，黃露老師榮獲第二名；201*年12月，嚴惠紅老師榮獲余姚市青年教師大比武鄉(xiāng)鎮(zhèn)組二等獎；201*年11月，在余姚市科學(xué)活動設(shè)計比賽中我園嚴惠紅老師設(shè)計的科學(xué)活動《直直的筷子》榮獲三等獎，舒敏波設(shè)計的科學(xué)活動《好玩的沙子》榮獲三等獎，吳意濃老師設(shè)計的科學(xué)活動《小小果汁調(diào)配師》榮獲三等獎；201*年1月，在低塘街道“歡歡喜喜迎新年”幼兒合作畫比賽中，由盧珠林、嚴惠紅老師指導(dǎo)的合作畫榮獲三等獎；201*年1月，吳意濃參加余姚市第二區(qū)域業(yè)務(wù)園長論壇中榮獲二等獎；201*年1月，黃露老師的論文《同在一片藍天翱翔》榮獲201*年度幼教教學(xué)論文（案例）評比三等獎；201*年6月，由許益煒、黃露、嚴惠紅老師指導(dǎo)的舞蹈《我們是鮮花》榮獲低塘街道慶“六一”文藝匯演二等獎；201*年5月，在余姚市幼兒教育團隊教學(xué)比賽中，我園的繪本教育活動《對換節(jié)》榮獲三等獎；201*年4月，在低塘街道教養(yǎng)筆記評優(yōu)活動中，我園許文君老師的《挑戰(zhàn)“慢性”加“速度”》榮獲一等獎，吳意濃老師的《不該讓“收集”變“收購”》榮獲一等獎，嚴惠紅老師的《“解放”孩子》榮獲二等獎，陳旭平老師的《眼鏡風波》榮獲二等獎，黃露老師的《還給孩子受挫的權(quán)利》榮獲三等獎，吳麗文老師的《午檢，不可忽視》榮獲三等獎；201*年6月，本園中一班幼兒鄭世燁、大二班幼兒張祺程榮獲低塘街道二○一○年度十佳幼兒稱號；201*年6月，在低塘街道幼兒教師師德演講比賽中，許琴群老師演講的《用心托起明天的太陽》榮獲一等獎，黃露老師演講的《師愛如春雨，潤物細無聲》榮獲二等獎。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠地希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

201*年7月

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