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201*秋讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

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201*秋讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

201*年秋讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng),特制定以下比賽方案,具體安排如下::二、參賽對(duì)象

三至八年級(jí)學(xué)生,每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。比賽共分三個(gè)組別:三、四年級(jí)組負(fù)責(zé)人:楊濤),五、六年級(jí)組(負(fù)責(zé)人:羅文君)和七、八年級(jí)組(負(fù)責(zé)人:晏豐雷)。三、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)?傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議或班級(jí)同學(xué)組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?傇u(píng)。3.學(xué)?傇u(píng)每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

(1)、三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(2)、五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(3)、七、八年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(4)、年級(jí)獎(jiǎng)(作為來年先進(jìn)班集體評(píng)選參考):優(yōu)勝獎(jiǎng),積極獎(jiǎng)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:

初評(píng)時(shí)間:201*年12月23日至201*年12月25日?傇u(píng)時(shí)間:201*年12月26日附:讀書筆記評(píng)分表項(xiàng)目

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校團(tuán)支部

2103年12月16日

讀書筆記比賽評(píng)分表

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校年級(jí)班

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值10得分備注封面封底封面、封底整潔,不卷角。筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容豐富、思想健康。20書寫書寫工整,字跡清楚。20字體字體規(guī)范,無涂改。格式設(shè)計(jì)合理,分段合理。10版式10數(shù)量筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。10感受感受真實(shí),聯(lián)系實(shí)際,有一定價(jià)值。

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201*年下學(xué)期讀書筆記評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下:二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)?傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。3.學(xué)校總評(píng):

小學(xué)中年級(jí)段(三四年級(jí))評(píng)選一等獎(jiǎng)1本,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;小學(xué)高年級(jí)段(五六年級(jí))評(píng)選一等獎(jiǎng)1本,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;初中部(七八九年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:

初評(píng)時(shí)間:201*年11月10日至20日。總評(píng)時(shí)間:201*年11月21日四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、封面、封底整潔,不卷角。2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。3、書寫工整,字跡清楚。4、字體規(guī)范,無涂改。

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求。四、評(píng)委名單:

三四年級(jí)評(píng)委:唐基哲五六年級(jí)評(píng)委:陳國(guó)權(quán)七八九年級(jí)評(píng)委:王小慧

教務(wù)處201*年11月5日

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