張王斌三查三看心得體會

“三查三看”學習心得體會

隆陽區(qū)潞江鎮(zhèn)禾木小學張王斌

201*年7月11日我村校全體教師在惠仁小學開展了“三查三看”學習教

育思想動員活動，通過學習動員，依據(jù)《潞江鎮(zhèn)中心學�！伴_展三查三看”教育活動實施方案》，結合學校實際工作，本人按照要求，認真閱讀了規(guī)定的有關書目，積極參加了各項教育活動，對照“三查三看”內(nèi)容仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。一、學習教育活動中的體會

通過對相關資料的學習，自己明白了什么是“三查三看”即：查作風，看學習、團結、務實、創(chuàng)新、守紀的情況；查工作，看思路、方法、措施、發(fā)展的情況；查項目，看儲備、服務、建設、成效的情況。

通過學習對“三查三看”教育活動有了更深刻的理解和認識，體會很深，一是要保持好的精神狀態(tài)，才能出色完成任務。人總是要有點精神的，良好的精神狀態(tài)是催人奮進的巨大動力。精神狀態(tài)不佳，工作干勁、工作標準、工作效果也會有很大影響。保持好的精神狀態(tài)，是干工作的基礎，完成任務的前提，也是提高戰(zhàn)斗力的綜合體現(xiàn)。雖然自己在工作中有些壓力，也有過挫折，但沒有被眼前的困難所嚇倒，而是在不斷提高自身能力的基礎上，振作精神，積極想辦法，出主意，完成好各項任務。

二是要敢于自我批評、接受批評，才能改進工作作風。一個人不善于批評自己，不敢于接受批評，就不可能很好地把握自己，就不可能對工作作風有所改進。經(jīng)常剖析自己，樂于接受批評的人，才能很好地認識自己，找到工作中的差距，看到自己前進中的險阻。只有充分認識了自己，找到了差距，時刻校正人生航向，才能對自己有所提高，才能端正工作作風。

三是要努力提高自身素質(zhì)，才能不斷豐富自己。在這次教育活動中，我感受最深的是自身的能力素質(zhì)與崗位職責的需要還有很大差距，在處理和指導某些具體工作中，還缺乏應有的經(jīng)驗，思路不敏銳、辦法不多。諸如在學校教研活動的開展上，自己如何安排讓形式豐富多彩，如何讓師生喜愛，樂于參與其中等等。因此，在實際工作中，應加強對思想理論、時事政治、黨的路線方針政策、上級指示要求和高科技知識的學習，自覺用“三個代表”重要思想武裝自己，豐富自己的政治理論水平，提高自己的工作能力。二、模范表率任用中存在的問題

對照“三查三看”的內(nèi)容，認真進行了檢查和自我剖析，感到自己在學習態(tài)度、政治意識、能力素質(zhì)、自身要求上還有一定的差距和不足。

一是對照學習態(tài)度查，感到還有學習不刻苦、學用脫節(jié)的問題存在。雖然自己深知學習的重要性，但是學習還不夠刻苦。沒有真正沉下去，認認真真地學習，深鉆細研，沒有系統(tǒng)地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內(nèi)容就學哪個內(nèi)容，沒有要求就很少主動地去學習；在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導教學工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節(jié)、學用兩張皮的現(xiàn)象。

二是對照政治意識查，感到還有不夠敏感、全局意識不強的問題存在。自己

能夠始終保持堅定的政治立場，保持政治上的清醒，但也存在思想不夠敏感的現(xiàn)象。比如，在完成上級布置的任務時缺乏超前意識；在處理問題、辦事情時全局意識不夠強，考慮單方面工作多，考慮整體工作少，想自己的那一塊多，想整體協(xié)同少，還沒有完全突破自己的小圈圈。

三是對照能力素質(zhì)查，感到還有理論知識不足、創(chuàng)新不夠的問題存在。從實際工作中看，自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的動作。雖然，在工作中取得了一些成績，但從目前看，創(chuàng)新意識還不夠強，就算有那么一點創(chuàng)新，但創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗�，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)，留下了很多遺憾。總結起來，主要原因還在于自己的理論根基打得不牢，文化知識儲備和實踐經(jīng)驗還有些不足。四是對照自身要求查，感到還有自身要求不嚴的問題存在�？偢杏X自己參加工作這么多年，受黨教育這么多年，自己也有了一定的覺悟，一些問題自己還是能夠把握得住的。但是，與時俱進地去思考基層出現(xiàn)的新情況、新問題做的還不夠，有時也放松了自身要求。表現(xiàn)在工作中，進入深層不夠，掌握內(nèi)涵、實質(zhì)不準確，有些工作出現(xiàn)漏洞，就是自身要求不嚴、運籌不細、考慮不周造成的。三、今后努力方向認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。

一是要始終把政治理論學習放在第一位。通過爭做“三查三看”學習教育活動，我更為深刻地認識到學習的重要性和必要性，特別是政治理論的學習更為重要，必須把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的頭腦，能否跟上時代的步法，能否創(chuàng)造性地開展工作，關鍵在于能否打牢政治理論基礎。因此，必須堅持不懈地加強政治理論的學習，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，用“三查三看”的要求規(guī)范自己的行為，堅持在學習中實踐，在實踐中學習。只有這樣，才能真正使理論“進入思想、進入工作”。

二是要努力用表率的形象感染群眾。俗話說：“言教不如身教”，形象的魅力是無窮的。在學習教育活動中，我感悟最深的是：作為一名人民教師“三查三看”的作用是影響和感染群眾、感染學生最為有力的動力。因此，在今后的工作中，一定要認真實踐，嚴于律已，寬以待人，珍視自己的形象。堅持做到：管住自己的嘴，不亂說、不亂吃；管住自己的手，不亂伸、不亂拿；管住自己的腿，不亂跑、不亂走。自覺在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、道德情操、工作姿態(tài)和作風上要有高尚的思想境界。

三是要堅持用創(chuàng)新的精神開展工作。一個民族沒有創(chuàng)新精神不行，一個國家沒有創(chuàng)新精神也不行，一個集體、一個單位沒有創(chuàng)新精神更不行，“創(chuàng)新”是不斷推動基層建設與改革的不竭動力。特別是在當前，國際國內(nèi)形勢錯綜復雜的情況下，必須要有一點創(chuàng)新的觀念，絕對不可墨守成規(guī)，要善于打破定勢，用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作，走出新路。

201*年7月12日

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學習實踐科心得交流會發(fā)言材料按照我單位統(tǒng)一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。通過這一階段的學習，認真領會領導和同事們對科學發(fā)展觀的講話，對科學發(fā)展從思想認識上有了很大的提高，對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查擺和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發(fā)揮時代先鋒的模范作用。

一、查工作，看單位的各項工作是否到位：業(yè)務學習有局限性,發(fā)展能力創(chuàng)新工作方面。由于自己學習出發(fā)點不高，上級要求的學習能夠完成,自己對學習不夠積極主動,只關注業(yè)務工作有關的內(nèi)容,學習內(nèi)容肯定有一定的局限性。不能把理論和實際工作緊密結合并指導實際工作。習慣憑經(jīng)驗開展工作處理問題，對如何調(diào)動職工積極性，增強職工凝聚力缺少創(chuàng)新的方法，雖然也完成了站上的各項工作，但沒有新的突破。各級各部門的黨組織要首先擔負起責任來，尤其是“一把手”要切實負起責來，既要領導好同級班子的“三查三看”教育，同時又要組織好所在地區(qū)、單位和部門所有人員的“三查三看”教育。市級領導班子成員及各縣區(qū)、各單位的領導班子成員，按照工作分工職責范圍內(nèi)的“三查三看”教育指導、聯(lián)系工作要到位。在動員會上我就強調(diào)，任何地區(qū)和部門教育要是走了過場，也要追究負責聯(lián)系指導同志的責任。這次“三查三看”教育，我們不再抽調(diào)專門人員組成巡視督查組，但是到了一定階段要進行隨機抽查。要檢查規(guī)定書目讀了沒有、記錄作了沒有，有什么體會要請被抽查的同志談一談。這次教育，除了市委、市政府主要領導沒有具體聯(lián)系單位外，其他市級領導的責任都很具體，請負責聯(lián)系指導的領導一定要切實負起責來。不然，在抽查中一旦發(fā)現(xiàn)走了過場，該補課的要補課，負責聯(lián)系的同志也要一并補。各級“三查三看”教育辦公室要切實負起責來，尤其是辦公室主任，要對辦公室的人員進行合理分工，指導好面上的教育活動，及時收集教育動態(tài)，隨時掌握教育進展情況。教育活動中存在的問題，要及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助指導。對教育活動搞偏了的要糾正，對工作做得不到位的要指出來，要批評教育。要做到這一點，“三查三看”教育辦公室人員的素質(zhì)要高，要深入得下去，能夠發(fā)現(xiàn)得了問題。各級教育領導小組及辦公室，根據(jù)工作需我將從日常學習、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與科學發(fā)展觀要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求；努力干好本職工作�！叭�查”：一是查事業(yè)心責任感強不強，看是否講政治、講大局，自覺從大局利益出發(fā)，團結務實謀發(fā)展；是否愛崗敬業(yè)、自覺履行崗位職責，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實上；是否對上陽奉陰違、對下敷衍推諉，有令不行、有禁不止；是否做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是查工作是否漂浮、作風實不實，看是否密切聯(lián)系群眾、深入調(diào)查研究；是否勇挑重擔、敢于負責、積極主動攻堅克難；是否做到在第一時間掌握信息、第一時間發(fā)現(xiàn)問題、情況在一線了解、問題在一線處理；是否有工作方法簡單粗暴、辦事不公、執(zhí)法不嚴、為政不廉和“三亂”等現(xiàn)象。三是查能力素質(zhì)強不強，看是否以科學發(fā)展觀為指導科學謀劃、決策和安排工作，是否精通本職業(yè)務、善于做群眾工作，維護一方穩(wěn)定；是否做到完成各項工作高標準、高效率、高質(zhì)量；是否有解決實際問題、攻堅克難的能力，是否有遇到復雜的矛盾、棘手的難題繞道走的現(xiàn)象�！叭��！保杭幢Ｔ鲩L、保民生、保穩(wěn)定。

二、查學習科學發(fā)展觀的筆記，看是否真正受到了教育科學發(fā)展觀是深入分析我國現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀及將來的持續(xù)發(fā)展方向的前提下提出來的，是在縱觀世界發(fā)展趨勢的基礎上提出來的，對照檢查自己的思想認識，離科學發(fā)展還有很大的差距，思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓,說明自己以前的認識不夠深入，學習筆記只是應付上級的檢查,認為只要干好自己的工作就完成了任務。對解放思想樹立整個水文發(fā)展的意識不強，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。在思想發(fā)動、學有所得的基礎上，要組織好討論。要通過組織討論，進一步深化對“三查三看”教育的認識，進一步統(tǒng)一思想，使大家在學習討論中互相啟發(fā)，互相提高。因此，各級一定要認真組織好學習討論活動。作為領導干部，對一項工作自己不先行一步，不先學一步，不把自己擺進去，要領導好別人很勉強，工作上也不可能取得主動權。在“三查三看”動員會議之前，有的同志就主動查閱相關資料并認真進行了學習，在學習的基礎上做了上萬字的學習筆記。這充分體現(xiàn)了一位領導干部對這項教育或者對一項工作的重視程度和嚴肅認真的態(tài)度；也充分體現(xiàn)了學習的態(tài)度是端正的，不是為學而學，是為了工作而學，為了發(fā)展而學。希望大家都向這樣的同志學，學習他們的學風，學習他們的作風，學習他們對一項工作嚴肅認真的態(tài)三、行動措施

通過參加我縣學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵，要做好今后的工作首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照科學發(fā)展觀來要求自己，要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在測站要團結同志，同心協(xié)力作好水文站的各項工作。努力學習新知識，跟上時代的步伐。在工作中，在處理問題時，要堅持科學發(fā)展的標準。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責任。在完成自己任務的同時，幫助同事及時完成任務，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。

隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入，我將在廣泛聽取和認真吸納各方面意見的基礎上，進一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。四、開展這次科學發(fā)展觀三查三看教育活動對黨員來說意義重大，是關系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，為水文事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生。

2、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。

以上是我個人的學習總結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標.我們只有實事求是的學習，提高才能使教育再永葆青春的光彩。

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