201*3年竹林中學(xué)整臟治亂工作總結(jié)

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)

（201*年春季季學(xué)期）

根據(jù)上級有關(guān)“整臟治亂”文件精神，結(jié)合我校實際，從開學(xué)以來，積極組織全校教職工、學(xué)生認(rèn)真開展了“整臟治亂”工作，現(xiàn)將一年來“整臟活亂”開展情況總結(jié)如下：一、成立“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉黔剛（竹林中學(xué)校長）

副組長：劉聲圣（竹林中學(xué)分管安全衛(wèi)生副校長）潘存華（竹林中學(xué)政教處主任）成員：

姜繼雷（竹林中學(xué)總務(wù)處主任）王賢昌（校團(tuán)委書記）

杜武輝（寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負(fù)責(zé)人

二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、微機(jī)室、操場、花壇等公共場所進(jìn)行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。三、主要做法

1、明確職責(zé)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標(biāo)和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)，提高了學(xué)生

教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學(xué)校“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各功能區(qū)進(jìn)行了多次專項檢查，認(rèn)真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達(dá)限期整改要求。

3、結(jié)合實際，加大宣傳。學(xué)校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進(jìn)行宣傳，各學(xué)校分別按照整治重點(diǎn)、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進(jìn)行徹底的整治，增強(qiáng)了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。四、存在的問題

1、操場上時有學(xué)生丟果皮、紙屑、食品袋等現(xiàn)象。2、校門口擺攤設(shè)點(diǎn)時有出現(xiàn)，嚴(yán)重影響校門口的衛(wèi)生。3、公用廁所衛(wèi)生由于學(xué)校嚴(yán)重缺水原因，導(dǎo)致有時不能徹底打掃。

4、學(xué)生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣沒有完全形成。5、教師辦公室的擺放有待進(jìn)一步規(guī)范。五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進(jìn)一步執(zhí)行教育局有關(guān)文件精神，確實做到重點(diǎn)治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年7月

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竹林中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)

（201*年春季季學(xué)期）

根據(jù)上級有關(guān)“整臟治亂”文件精神，結(jié)合我校實際，從開學(xué)以來，積極組織全校教職工、學(xué)生認(rèn)真開展了“整臟治亂”工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來“整臟活亂”開展情況總結(jié)如下：

一、成立“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉黔剛（竹林中學(xué)校長）

副組長：劉聲圣（竹林中學(xué)分管安全衛(wèi)生副校長）潘存華（竹林中學(xué)政教處主任）成員：

龍英相（竹林中學(xué)黨支部書記）李宏星（竹林中學(xué)副校長）

潘先照（竹林中學(xué)辦公室主任）姜繼雷（竹林中學(xué)總務(wù)處主任）蔣治（竹林中學(xué)教務(wù)處主任）王賢昌（竹林中學(xué)團(tuán)委書記）

向開林（男生寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負(fù)責(zé)人二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、微機(jī)室、操場、花壇等公共場所進(jìn)行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。三、主要做法

1、明確職責(zé)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)�！罢�臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制

定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標(biāo)和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)，提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學(xué)�！罢�臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各功能區(qū)進(jìn)行了多次專項檢查，認(rèn)真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達(dá)限期整改要求。

3、結(jié)合實際，加大宣傳。學(xué)校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進(jìn)行宣傳，各學(xué)校分別按照整治重點(diǎn)、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進(jìn)行徹底的整治，增強(qiáng)了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。四、存在的問題

1、操場上時有學(xué)生丟果皮、紙屑、食品袋等現(xiàn)象。2、校門口擺攤設(shè)點(diǎn)時有出現(xiàn)，嚴(yán)重影響校門口的衛(wèi)生。

3、公用廁所衛(wèi)生由于學(xué)校嚴(yán)重缺水原因，導(dǎo)致有時不能徹底打掃。4、學(xué)生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣沒有完全形成。5、教師辦公室的擺放有待進(jìn)一步規(guī)范。五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進(jìn)一步執(zhí)行教育局有關(guān)文件精神，確實做到重點(diǎn)治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年7月

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