龍川學(xué)校五項重點工作總結(jié)

龍川九年制學(xué)校五項重點工作總結(jié)材料

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，不斷促進學(xué)校各項工作更好更快的開展，我校積極貫徹上級的各項方針政策，不斷推進素質(zhì)教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)和教育體育工作，工作的開展使我校的教育體育工作邁上了新的臺階。

一、認真貫徹教育教學(xué)方針，不斷加強師德師風(fēng)

百年大計,教育為本.教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé),他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生；好的師德師風(fēng)在促進著教學(xué)相長，壞的師德師風(fēng)導(dǎo)致學(xué)風(fēng)敗壞，教學(xué)成績一落千丈；為此龍川九年制學(xué)校下大功夫狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在開學(xué)初，學(xué)校組織全體教職工進行了為期一周的師德培訓(xùn)，并寫好了師德學(xué)習(xí)體會，簽訂了師德師風(fēng)協(xié)議書；學(xué)校利用每周一例會加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和鞏固，把在教學(xué)中存在的各種隱患、問題在會上集中探討解決，從而促進了后期工作的開展。在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，我校緊抓六項工作（愛崗敬業(yè).、為人師表、嚴(yán)謹治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、尊敬家長、廉潔從教）從每項工作中嚴(yán)格要求教師，從嚴(yán)治教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)實踐中，我校還存在著一些理論學(xué)習(xí)不深入、停留在表層，教研力度不夠，不新，教師鉆研學(xué)習(xí)風(fēng)氣欠濃厚等問題，在今后的工作中我們將不斷深化師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，加強從思想上武裝教師，加強自身建設(shè)、提高素質(zhì)、強化責(zé)任、開拓創(chuàng)新，努力成為一名優(yōu)秀的、人民滿意的教師而奮斗!

二、積極開設(shè)實驗課、強化動手探究力

這學(xué)期以來，經(jīng)上級主管部門資助，建成較為標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)實驗室和物理實驗室各一間，現(xiàn)已投入使用，溫蘭鵬老師為物理實驗室管理員，姚錄成老師為化學(xué)實驗室管理員，學(xué)校建立健全了實驗室管理制度，實驗課教學(xué)計劃。在實驗教學(xué)中，難的實驗教師演示，容易的實驗讓學(xué)生完成，并讓學(xué)生書寫實驗報告�？傊�，我校的實驗教學(xué)雖起步晚，但落實早，基本完成了教學(xué)任務(wù)，使實驗教學(xué)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、課程化。

三、開展閱讀活動、豐富師生視野

在本學(xué)期初，學(xué)校以“迎國檢”為契機，學(xué)校抽出辦公室一間，規(guī)劃為學(xué)校圖書室，周映霞老師為圖書管理員，并建立健全各項圖書管理制度，學(xué)校將每周星期三作為圖書開放日，全校師生能夠積極踴躍地借書閱讀，使學(xué)生拓寬了視野，接觸到更多的知識。從1-9年級，各班均建立圖書閱讀計劃，特別是語文老師和班主任，在不斷地檢查和督促學(xué)生的閱讀情況，檢查學(xué)生的閱讀筆記，經(jīng)過一學(xué)期的堅持與努力，取得了一定的效果。

學(xué)�，F(xiàn)有圖書六千余冊，達到國家圖書標(biāo)準(zhǔn)，建立圖書登記制度，各班均配置一個圖書柜，將部分最為實用的圖書放進教室，以方便學(xué)生的閱讀。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期，學(xué)生人均圖書閱讀量達到12冊，教師15冊，極大地豐富了全校師生的知識視野。四、加快課改步伐，推動高效課堂

“沒有改革，就沒有進步�！饼埓ň拍曛茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視和貫徹

縣教育體育局的教育改革號召，積極探索適合本校實情的教改路子，學(xué)校成立了以陳虎林校長為組長，教務(wù)主任李文平為副組長的高效課實施小組。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立后，全校教職工先后學(xué)習(xí)了江蘇楊思教育教學(xué)法，山東杜郎口“三三六”教育模式，山東廣文中學(xué)先進教育理念，邱學(xué)華嘗試教學(xué)法等先進教育教學(xué)方法，大家博取眾長，不斷總結(jié)，不斷完善，在此基礎(chǔ)上制定了適合本校實情的“六步教學(xué)法”。積極開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，學(xué)校教務(wù)處及教研組定期、不定期組織教師參加聽課、評課，在聽與被聽之間，教師養(yǎng)成了提前備好課、提前侯好課、課中巧傳授的教育教學(xué)模式。

“走出去，引進來�！睂W(xué)校先后派出30多人次到菜子南二十鋪、侯家門、隴西附小、碧巖初中、碧巖小學(xué)參加各種課改示范課觀摩活動，把先進的經(jīng)驗、教育模式取回來，靈活的應(yīng)用到教學(xué)一線，先進的教育教學(xué)模式是我校的教育教學(xué)成績有了大幅度的提高。五、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。1、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，

全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。認真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。2、認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能

力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，中小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。

在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導(dǎo)多種興趣小組活動，在星期三下午統(tǒng)一組織活動，有籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣小組、實驗興趣小組、健美操興趣小組、讀書興趣小組、英語興趣小組課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。本學(xué)年開展一次隊列隊形比賽活動，每學(xué)期開展班級學(xué)生球類活動。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

201*.01.04

擴展閱讀：五項教育活動總結(jié)

讓德育成為美麗的風(fēng)景

五項教育活動總結(jié)

為了進一步推進素質(zhì)教育教學(xué)改革，積極貫徹落實上蔡縣教體局有關(guān)“五項工程”工作要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)全校師生共同努力，腳踏實際逐步前進，現(xiàn)已初見成效。

學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。多年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果。

現(xiàn)將德育工程工作從以下幾點來匯報：

1、管理育人；2、服務(wù)育人；3、環(huán)境育人；4、活動育人。一、管理育人二、管理育人

1、學(xué)校設(shè)立德育活動室，健全德育組織，完善德育工作制度。校長對學(xué)校德育工作負總責(zé)，由政教處主任帶頭，形成了少先隊、班主任為基本框架的德育工作機制，確保學(xué)校德育工作得以正常開展。我校首先從強化依法從教和教書育人的責(zé)任意識做起，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未保法》等教育法規(guī)，倡導(dǎo)教師擁有愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教師工作考核評價之中。2、抓好班主任的管理，發(fā)揮指導(dǎo)作用。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班隊會等形式開展德育教育。如利用每月一次班主任例會，結(jié)合班級談感想，積極開展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進行德育經(jīng)驗的交流。

3、養(yǎng)成教育是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達成共識，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我校要求全校師生都要樹立“德育人人有責(zé)”的意識，時時處處育人，并制定具體目標(biāo)，將好習(xí)慣培養(yǎng)到底。俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”。我們首先強調(diào)教師政治思想和道德素質(zhì)的提高，嚴(yán)格遵守《教師十條禁令》及《教師職業(yè)道德》，嚴(yán)格要求自己并身踐力行，以示榜樣，影響學(xué)生，教育學(xué)生；學(xué)生的坐姿、物品擺放、整理書包、課間紀(jì)律等，經(jīng)過一年來的嚴(yán)格要求和反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生逐漸由“他律”發(fā)展成“自律”。二、服務(wù)育人

1、全體教師牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時時處處關(guān)心呵護學(xué)生的健康成長。對于差生、違紀(jì)學(xué)生老師不能急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細雨式談心說教。要善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，并給予積極引導(dǎo)，點撥。對待每一個學(xué)生要有耐心，愛心，讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠大理想。

2、學(xué)生利益無小事，要關(guān)心學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活，關(guān)心學(xué)生的健康成長。如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決。情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

3、課堂教學(xué)是德育教育工作的主渠道，我校一直強調(diào)學(xué)校教師人人都要成為德育工作者，每位教師都要結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。

4、學(xué)校德育走入家庭。學(xué)校要求各班教師確定受導(dǎo)學(xué)生，要選擇和統(tǒng)計學(xué)習(xí)困難、生活困難的學(xué)生。要求每位教師每周至少進行一次家訪，了解學(xué)生的家庭基本情況，幫扶其生活和學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。

5、通過公布校長和各班教師聯(lián)系電話、每期召開期中、期末表優(yōu)及家長會等方式，搭建學(xué)校和家長共同教育孩子的平臺；和家長交流好的教育方法使學(xué)校教育讓學(xué)生家長有所了解，這樣才能讓家長積極配合學(xué)校做好各項工作，參與到對學(xué)生的督促和管理工作之中。三、環(huán)境育人

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

1、加大力度對校園進行了綠化美化，做到了校園無空地，處處都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。

2、在校園綠化，環(huán)境改善的同時，更加注重了對學(xué)生的環(huán)保教育，教育學(xué)生保護校園環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語，即：保護環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。經(jīng)過近兩年的規(guī)范教育，效果非常明顯�，F(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序。

3、我們還充分利用板報，除宣傳班級好人好事和學(xué)校信息外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，設(shè)計了不同的教育板報板塊如安全教育、禮儀教育、科普知識等，增添了校園文化氛圍。

4、我們還很注重校園文化建設(shè)：教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度及校風(fēng)校訓(xùn)、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤。各班的班級文化各具特色：如二年級的的“閃亮登場”、五年級的“才藝比拼”、四年級的“我最有才”等等，不勝枚舉，全校幾個班，異彩紛呈，精妙絕倫。我校還組織全體教師對每個班的班級文化進行了展評，并對特色班級進行了表彰。

5、校園文化對學(xué)生進行文化了的熏陶與感染，對學(xué)生進行潛移默化的教育。濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。四、活動育人

在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：1、學(xué)校制定升國旗制度，精心準(zhǔn)備國旗下的講話稿，利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，結(jié)合故事和實例，讓學(xué)生得到愛國主義、集體主義的熏陶；堅持以少先隊為陣地，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體內(nèi)容，積極開展少先隊活動；

2、課外興趣小組活動豐富多彩。我校成立繪畫、書法、音樂、寫作、體育等興趣小組，有計劃開展比賽活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操。

3、各班積極開展五星少年（設(shè)立德育星、文明星、學(xué)習(xí)星、勞動星、健體星）評比活動。班級成立星級少年評選小組（民主產(chǎn)生），對學(xué)生進行星級評選，每周一小結(jié)，每月上報學(xué)校班級的五星少年名單，學(xué)校公示，學(xué)校期末將根據(jù)每月各班五星少年的統(tǒng)計結(jié)果對其給予表彰。此項活動的開展，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，更有利于學(xué)校各項工作的開展。4、充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及重大國家大事開展主題教育活動。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生開展各種感恩教育活動；1、開展感激父母養(yǎng)育之恩的主題活動。

利用“三八婦女節(jié)”各班辦一期感恩教育的黑板報，鼓勵學(xué)生給媽媽送一條祝福的短信、幫父母沏一杯溫暖的茶水、為父母揉一揉酸楚的肩膀等力所能及的小事；利用“母親節(jié)”開展“感恩父母”活動，發(fā)放感恩父母的卡片，并寫上感恩的話送給媽媽。還和媽媽溝通交流，以便更深刻地了解媽媽，體會和感受媽媽的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情；

2、開展感激老師的教誨之恩的主題活動。

利用“教師節(jié)”開展“向老師獻真情”活動，向?qū)W生發(fā)出“教師節(jié)不送鮮花送真情”的倡議：剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友可以對老師說一句悄悄話，二、三年級的同學(xué)制作賀卡、寫祝福的話，四、五年級的同學(xué)召開慶祝教師節(jié)主題班會；辦一期以教師節(jié)為主題的手抄報展評等活動以表學(xué)生感念師恩的教育。

3、三月份文明禮貌月全校師生發(fā)起雷鋒就在我們身邊活動。利用校園和班級板報介紹雷鋒同志生平簡介，搜集雷鋒同志名言、各班召開雷鋒在我身邊--主題班會，組織《我心中的雷鋒》作文競賽等等，教育學(xué)生要有奉獻精神，愛國報國精神。

4、中秋節(jié)、國慶節(jié)組織系列活動等等。

中秋節(jié)，我讓學(xué)生搜集與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗及開展“走進中秋”交流會，要求各中隊布置好黑板，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。國慶節(jié)，我校為慶祝中華人民共和國成立62周年，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。舉辦以“我和我的祖國”為主題的演講比賽；35年級設(shè)計一份“國慶�？�”手抄報；舉辦以“祖國，我愛你”為主題的繪畫比賽活動。這一系列的活動，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)。

5、慶“六一”組織的文藝活動。

我們春蕾小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體師生開展文藝匯演慶�；顒�，豐富了孩子們的節(jié)日生活；同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。

學(xué)校德育工作是一項復(fù)雜系統(tǒng)工程。一年來，我校的德育工作取得可喜的成績，師生的面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實做事，勤勉育人，把學(xué)校辦成孩子學(xué)習(xí)的樂園，成長的樂園，為加強和改進未成人思想道德建設(shè)做一些實實在在的努力。

微山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)

201*年1月

讓德育成為美麗的風(fēng)景

五項教育活動總結(jié)

微山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)

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