濟南大學外國語學院201*年處級班子工作總結

濟南大學外國語學院201*年處級班子工作總結

在過去的一年里，在學校黨委和行政的正確領導下，外國語學院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院發(fā)展全局，大力推進教育教學改革，著力抓好學科建設和人才隊伍培養(yǎng)，不斷強化學院管理，各項工作都取得了新成績。現(xiàn)總結如下：

一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實抓好黨建和思想政治工作外國語學院領導班子認真學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會精神，自覺地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，突出抓好了以下工作：

1、認真學習調研，深化思想認識

外國語學院黨委成立學習實踐活動領導小組，制定了《外國語學院黨委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》和《外國語學院關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段活動計劃》，以座談會、問卷調查、個別訪談等形式分層次開展調研，調研過程中累計談話人數(shù)近100名，發(fā)放調查文件近400份，形成了有較高指導意義的調研報告5份。通過調研活動，查找出學院工作中不適應不符合科學發(fā)展要求的突出問題，分析主客觀原因，提出體現(xiàn)科學發(fā)展要求的解決問題的初步思路和建議。

2、深刻分析檢查，理清發(fā)展思路

學院黨委堅持以“四對照、四檢查”為依據(jù)，通過廣泛征求意見、召開專題民主生活會等形式，吸收領導班子成員、教工黨員、群眾及學生的意見和建議，準確找到了個人、學院及學校各項工作中存在的不符合科學發(fā)展觀的問題。

3、著力整改落實，完善機制體制

學院把實際工作成果作為檢驗學習實踐活動的重要標準，著力在解決實際問題上下功夫。一是制訂整改落實方案。外國語學院以分析檢查報告為依據(jù)，形成了《外國語學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案》，明確職責，扎實推進，著力解決突出問題。二是形成長效機制。學院按照“要精、要管用”的原則，對現(xiàn)行的各項規(guī)章制度集中進行“廢、改、立”。各部門對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行了梳理和分析，修改完善了學院舊的規(guī)章制度，如《關于考勤、滿量、津貼

及有關獎懲的規(guī)定》、《獎學金評定暫行條例》等規(guī)章制度，制定了《外國語學院參加學術活動管理規(guī)定》、《外國語學院院級教學科研立項管理規(guī)定》等規(guī)章制度。二、以學科建設為龍頭，提升了學院科研實力，突出了教學工作的中心地位

1、狠抓學科建設。按照學校關于加強學科建設、建設高水平大學的統(tǒng)一部署，外國語學院圍繞學科建設規(guī)劃議題，多次召開院學術委員會、教師座談會，廣泛征求省內外外語界專家和學者的意見，經(jīng)過認真研究和充分討論，制定了外國語學院未來十年學科發(fā)展的建設規(guī)劃。

2、突出教學工作的中心地位。學院始終突出教學工作的中心地位，堅持質量立院、質量強院，不斷促進教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化始終突出教學工作的中心地位，不斷促進教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，制定了教學管理和教學質量相關的一系列規(guī)章制度。

3、優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質。高水平人才是學科建設的基礎和關鍵。為此，學院確定了以人才發(fā)展為重點的工作思路，堅定不移地走“人才強院”之路，扎實搞好學術梯隊建設，切切實實地做好學科建設和教學科研工作。一方面，制定了《外國語學院關于引進人才規(guī)劃》，以高職稱、高學歷、德才兼?zhèn)錇榛鶞�，以梯隊建設為目標，以事業(yè)吸引人才，以真情感召人才，以誠心使用人才。另一方面，加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，使其在教學和科研方面發(fā)揮更大的帶頭作用。學院通過積極鼓勵教師國內外訪學、學術交流、攻讀博士學位等方式，鼓勵教師參加與其研究相關的學術活動和進行學歷提升，出臺了《外國語學院關于參加學術研討會的管理辦法》、《外國語學院關于院級教研項目的管理規(guī)定》、《外國語學院關于院級科研項目的管理規(guī)定》等相關文件，在學院內創(chuàng)造出一種有利于各方面人才脫穎而出、各盡其能的良好環(huán)境。

4、提升科研實力和水平。學院加大了教學和科研的投入力度，201*年發(fā)表外語類學術論文30余項，獲8項或省、廳級、校級獎勵；協(xié)助教師積極爭取國家、省部、校、院等級的科研和教研立項，本年度獲省廳校級立項10余項。

5、活躍學術氛圍。為活躍學院學術氣氛，提高學生學術研究興趣，舉辦了濟南大學外國語學院第三屆學術報告月，有19名教師為本院學生做了學術報告。邀請了6名國內外知名學者和專家來院傳經(jīng)送寶，聘請了3位高水平的博導作兼職教授，提高了學院的學術水平。

三、強化廉潔自律意識，抓好黨風廉政建設

1、堅持民主集中制，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力

學院領導班子一直以來都堅持做到大事講原則，小事不扯皮，遇到問題不推諉，團結干事，認真履行職責。經(jīng)費開支、設備購置、涉及職工利益如職稱、評優(yōu)等重大事項做到民主集中，認真聽取教職工的意見和建議，集體研究決定，形成了科學決策、民主決策的良好氛圍，推進了政務公開、黨務公開，強化了民主監(jiān)督。

2、完善制度建設，加強民主管理

學院建立健全了各項管理制度。如：《外國語學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則》、《外國語學院獎、助學金評定細則》等。在教師晉升職稱，評先樹優(yōu)，學生發(fā)展黨員，獎、助學金的評定以及師、生出國進修學習等關系到師生員工切身利益的事情，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按程序辦事，增強工作的透明度，接受廣大師生的監(jiān)督。

四、以學風建設為中心，以促進學生全面發(fā)展為目標，進一步加強和改進了學生工作

1、以建立一支素質優(yōu)良、作用突出的學生黨員隊伍為主要目標，加強了學生黨建工作。201*年度我院全年共培訓入黨積極分子368人，發(fā)展學生黨員128人.

2、創(chuàng)新性的開展就業(yè)指導工作。在09屆畢業(yè)生中開展了就業(yè)導師制的試點，針對學生實際情況和就業(yè)意向開展個性指導，立求在本屆畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率再有一個較大幅度的提升。建立了孚日集團股份有限公司、山東共達電聲股份有限公司等四個就業(yè)基地。

3、以評優(yōu)和規(guī)章制度建設為激勵和保證措施，加強了學風建設。廣泛開展形式多樣的學風建設活動，制定了學院學風建設條例和規(guī)定，促進了優(yōu)良學風、院風的形成。

4、服務全運，為我校爭光。我院共有72人參與第十一屆全運會志愿服務，28人在場館服務中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀志愿者，一人擔任入場式內蒙古代表團引導禮儀，老師一人獲得全運會志愿服務工作優(yōu)秀工作者

5、特困生工作效果明顯。走訪特困學生家庭，開展黨員手拉手幫困助學活

動。學生獲得國家助學金225人，勵志獎學金48人，學院黨員教工手拉手資助10名貧困學生。

6、抓好特色活動，取得明顯效果

一是開展了“師生手牽手，愛心助成才”扶貧助學活動，全院教職工黨員共捐款8000元幫扶基金，對10名貧困同學進行經(jīng)濟上的幫扶，以幫助他們解決經(jīng)濟困難，促進他們全身心投入學習。二是開展了“關注學生就業(yè)，推進就業(yè)導師制”活動。就業(yè)導師積極幫助學生確定、調整就業(yè)目標，細致了解學生發(fā)展狀況，使學生有了“畢業(yè)咨詢處”，第一時間了解到各種信息，及早找到適合自己的發(fā)展道路，為畢業(yè)后順利進入工作崗位奠定了良好的基礎。

五、狠抓了日常管理規(guī)范，提高了工作效率和工作水平

1、實施“部門領導負責制”，各部門領導承擔起各部門的職責，責任到人。2、落實了“首訪負責”的服務制度，強化服務意識、責任意識、協(xié)調意識、崗位意識。繼續(xù)實行考勤簽到制度，杜絕遲到、早退和空崗等不正�，F(xiàn)象，實施優(yōu)勝劣汰的獎罰制度。

3、深入開展教風和師德建設，進一步弘揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，樹正氣，剎歪風，創(chuàng)品牌；學院加大課堂教學監(jiān)控的力度，進一步完善和強化“常年無規(guī)律抽查式聽課制度”。

六、加強校園文化建設，營造良好的工作環(huán)境

1、組織教師參加各種喜聞樂見的活動，如院級排球比賽、拓展訓練等活動，極大地活躍了教職工的業(yè)余生活。

2、支持和指導院工會分會的工作，鼓勵教職工積極參加校院組織的各項活動；為教職工做好福利工作，盡心盡力為教職工排憂解難。在學院財力十分有限的條件下，盡可能為教師增加福利，改善教學條件，解決教學中出現(xiàn)的問題。

3、關心離退休教職工的生活，做好節(jié)假日走訪慰問工作，切實協(xié)助解決他們遇到的困難。

一年來學院雖然取得了較大的成績，工作中還存在不足，如學院班子成員的思想觀念、執(zhí)政能力等還不能完全適應建設高水平大學的需要，學院的科研能力、師資隊伍建設，尤其是高層次人才的引進力度還需要進一步加強等。在新的一年

中我們決心在校黨委領導下，扎實工作，努力進取，為實現(xiàn)學院又好又快的發(fā)展5

外國語學院處級班子年12月24日

而努力奮斗！

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外語學院201*年工作總結

201*年外語學院緊緊圍繞校黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和慶祝新中國成立60周年主題教育活動的通知精神，結合我院工作實際，加強黨建和思想政治工作，提高教學質量和科研水平,進一步強化學生素質教育，采取“上舉措、保勢頭、爭精品”的策略，全年工作取得了較好的成效,現(xiàn)總結如下:

一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，統(tǒng)一思想，形成共識，著力解決影響學院發(fā)展的大事、要事

今年3月在校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的領導下，我院分黨委緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的這一總體要求,開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習調研、分析檢查、整改落實三個階段工作的開展，院領導班子和全院教職工形成了四點基本共識和確定了今后著力辦好學院科學發(fā)展的七件大事。

四點共識：

1、要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須緊緊圍繞“逐步建成教學研究型學院”的發(fā)展目標，全面提升學院的綜合辦學實力。我們從學院發(fā)展實踐中深深體會到學院所有工作的第一要義是發(fā)展，不發(fā)展就不能解決好發(fā)展中所遇到的困難和問題。

2、要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持質量至上。要緊緊圍繞提高辦學質量這個核心，堅定不移地走內涵發(fā)展道路，要“以質量爭勝于天下，由質量體現(xiàn)特色，以質量尋求效益，用質量保證規(guī)�！边@一主線，全面提升學院教學質量、科研水平和綜合實力。我校英語本科教學評估獲得優(yōu)秀和外語統(tǒng)考通過率的跨越式提高充分驗證了這一點。

3、要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持以人為本。必須牢固確立以學生為本的教育理念，培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，價值、使命、責任綜合兼?zhèn)涞耐庹Z行業(yè)的精英人才；必須牢固確立以教師為本的辦學理念，重視師資隊伍建設，尤其要加強對中青年教師的培養(yǎng)，形成以老帶新，年齡結構與職稱比例合理的學術梯隊，同時要充分尊重教師的個性，發(fā)揮教師的特長，從而調動教師的積極性和主動性，緊緊依靠全體教職員工推進學院的全面發(fā)展，問政于教，問計與教，問需于教。

4、要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持統(tǒng)籌兼顧。學院領導班子實踐科學發(fā)展觀，必須以改革創(chuàng)新的精神指導工作，全面提高領導能力和加強黨的先進性建設。處理好學校發(fā)展與學院發(fā)展，專業(yè)發(fā)展與大學英語發(fā)展，黨的工作與業(yè)務工作的關系，處理好教學、科研和社會服務，硬件設施和軟件環(huán)境建設，管理和服務的關系。經(jīng)常傾聽師生員工的意見，實行科學管理和民主決策，加強制度政策建設，提高管理和服務效能。

今后著力辦好學院科學發(fā)展的七件大事:

1、根據(jù)學校新的總體設計，制定“十二五”學院的發(fā)展規(guī)劃2、進一步提升專業(yè)和學科建設水平，搭建教師團隊建設平臺3、加強教學管理，保證對教學工作的投入，鞏固和提高教學質量4、以黨建創(chuàng)新為先導，為學院科學發(fā)展提供政治保障

5、加強和改進大學生思想政治教育、德育教育和素質教育，全面提升學生綜合素質，提高學生核心競爭力

6、做好畢業(yè)生的就業(yè)工作

7、完善各項規(guī)章制度，建立科學發(fā)展的長效機制

這些大事已目標化、具體化、責任化，各項工作都在進行中。201*年我院在黨建工作方面一黨支部獲校黨日主題活動一等獎，一名黨員獲校優(yōu)秀黨務工作者、一名黨員獲校優(yōu)秀黨支部書記。

二、堅持不懈努力抓好教學質量，教學工作穩(wěn)妥有序的開展

我院于3月28日召開了教學科研工作會議，布置了全年的主要工作要點，并請教務處長做了教育改革形勢的專題發(fā)言。會后將全部會議內容向全院教職工進行了宣講，使人人做到心中有數(shù)。

圍繞教學改革進行了教改項目的申報工作，有兩個項目獲得校級教改立項。大學英語教學團隊被列入學校優(yōu)秀教學團隊，《對基于計算機的大學英語聽說教學模式的研究與實踐》獲北京市教育教學成果二等獎。此外還完成了《大學英語》課程申報北京市和全國精品課程的組織工作和英語專業(yè)申報北京市精品專業(yè)的組織工作。對申報《商務英語》專業(yè)的工作進行了認真研究和討論，并委派兩位教師參加了這一專業(yè)的申報培訓。目前論證工作正在進行。

教改立項情況（見表1、表2）：

表1：201*年度北京林業(yè)大學外語學院“教學團隊”、“精品課程”、“專業(yè)建設”項目項目名稱主持人職稱參加人項目類別經(jīng)費（元）大學英語教學團隊訾纓教授白雪蓮、羅凌志、婁瑞娟、王經(jīng)益、柴晚鎖、常青、教學團隊張葳、梁艷春、黃曉玉李兵、劉瑋、陳曉穎、蔣蘭、王一娜段克勤、�？�、陳詠梅、魏萍、范婷婷精品課程25000《英語閱讀》精品課程建設《第二外國語(日語)》精品課程建設“以學生為中心”商務英語課程的改革與研究高月琴副教授15000劉笑非副教授精品課程15000李健教授總計肖文科、陳曉穎、專業(yè)建設蔣蘭、李欣800063000

表2：201*年北京林業(yè)大學外語學院教學改革立項項目名稱高級日語視聽說課程的改革與實踐“文本細讀”與英美文學課教學改革主持人�？�職稱副教授參加人段克勤宮崎泉陳莉莎羅燦項目類別經(jīng)費（元）校級教改3000南宮梅芳副教授總計校級教改50008000

各類統(tǒng)考成績情況：

大學英語四級一次通過率達到83.22%，高于全國“211”院校平均通過率。大學日語和大學俄語四級通過率均為100%。

英語專業(yè)四級通過率87.00%（全國平均為58.62%，理工類大學為64.45％）英語專業(yè)八級通過率81.00%（全國平均為47.33%，理工類大學為50.97％）日語專業(yè)四級通過率85.71%，八級通過率76.92%各類競賽成績情況：

在全國大學生英語競賽中，我校又有3名學生獲得特等獎，此前已連續(xù)4年有學生獲特等獎。

在CCTV杯全國英語演講比賽北京賽區(qū)的比賽中，我校學生代表獲得二等獎的好成績。

在北京市教育委員會主辦、對外經(jīng)濟貿易大學承辦的首屆北京市大學生英語演講比賽復賽及決賽中，我校選手以總分第六名的成績榮獲二等獎。

201*年我院一名教師獲寶鋼獎，一名教師獲北京市優(yōu)秀教師稱號，一名教師獲首都先鋒教學創(chuàng)新個人稱號。

三、狠抓科研立項，科研能力和水平得到了進一步提高

努力探索有組織地發(fā)表和出版科研成果，學院計劃從201*年開始每年出版一部論文集。今年上半年收到稿件39篇，原計劃下半年出版，但因部分老師還在不斷修改稿件，故未能及時出版，明年上半年將出版論文集。

本年度學院資助出版北京市精品教材一部《林業(yè)經(jīng)濟管理英語閱讀教程》。我院有14位40歲以下青年教師獲得科技處立項的科技創(chuàng)新計劃人文社科振興專項計劃的資助，資助金額為每項3萬元，共計獲得資助42萬元。此次資助立項共有32位教師申報，經(jīng)過將近一天時間的答辯，最后專家組確定了14個資助項目（見表3）。

表3：40歲以下青年教師獲得科技處立項的科技創(chuàng)新計劃人文社科振興專項計劃資助情況姓名柴晚鎖蔣蘭李欣李芝梁艷春劉笑非呂麗塔南宮梅芳施兵

項目名稱引進版文科專業(yè)基礎教材本地化現(xiàn)狀調研及翻譯質量評價經(jīng)濟學子項目金融術語的英譯漢策略研究國際會展英語多模態(tài)話語分析中介語特征理論與二語句法習得研究娜塔莉澤蒙戴維斯的西方新文化史研究進入21世紀后的日本當代社會縱向分析與研究文本文化與形象文化的互動英國名著小說與電影的研究《圣經(jīng)創(chuàng)世紀》的女性主義批評核心句型與主語漢英對比的視角4

金額（萬元）33333333王劍青武田田張永萍朱紅梅祖國霞白銀時代布爾加科夫小說研究人與自然和諧秩序的重建安吉拉卡特短篇小說研究文化翻譯論研究基于英漢習語文化內涵的對比及翻譯蘇珊桑塔格文學批評與文化理論研究美國學視野下的美國歷史專題研究總計3333342

四、增加學術活動，提高學術氛圍，加大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的力度我院多次邀請了英國、澳大利亞和國內著名大學的專家、教授做學術講座，提高了本科生和研究生的學術興趣。在“國家大學生創(chuàng)新性實驗項目與大學生科研訓練項目”申請立項工作中，我院學生獲得國家大學生創(chuàng)新性實驗項目2項，北京市級2項，北京林業(yè)大學大學生科研訓練項目7項（見表4）。

表4：201*年度北京林業(yè)大學外語學院大學生創(chuàng)新實驗計劃和科研訓練計劃項目項目名稱中日企業(yè)選擇人才標準的調查研究英語影視對白對大學生英語口語影響的調查研究從學生角度看大學英語教學改革英語網(wǎng)絡語文與網(wǎng)絡交際金融危機背景下以市場需求為導向的商務英語人才培育探究日本動漫對中國青少年影響的調查研究中日青年對傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展情況的研究日語網(wǎng)絡用語的調查與研究影響高校大學生語音因素的調查研究北京林業(yè)大學個案英語專業(yè)學生中文水平缺失現(xiàn)象的調查研究

學生姓名教師姓名裴香善謝南飛仝希宋蘭徐倩祝葵高月琴李健肖文科肖文科資助類別國家級國家級北京市北京市校級資助經(jīng)費（元）1000010000500050001000楊萌萌楊圓圓王劉笑非於國英崔信淑校級校級校級100010001000方莉曹榮平校級1000胡楊史寶輝校級1000英語專業(yè)學生就業(yè)取向及實際就業(yè)走向社會調查宋楠楠總計高月琴校級100037000

五、學生工作堅持“以學生為本，為學生服務”的宗旨，銳意創(chuàng)新、突出重點，做到有特色、有效果、有影響

1、做好黨員發(fā)展工作，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用

截止至201*年12月，我院共有本科生黨員64人，占本科生總數(shù)的12.98%。研究生黨員36人，占研究生總數(shù)的45.6%；另外，我們將著力點放在入黨積極分子隊伍的培養(yǎng)建設上，在模擬黨支部通過培養(yǎng)人聯(lián)系負責的制度進行考察，幫助積極分子更好的成長。其次重視發(fā)揮學生黨員的先進模范帶頭作用，通過黨員宿舍掛牌、擔任新生宿舍輔導員等方式，提高黨員素質、明確黨員責任，讓他們在學風建設、班級建設以及學生活動的各個方面發(fā)揮應有的作用。

2、加強日常督導，形成良好學風

學風建設是我院學生工作的重點，我們首先組織學生對校、院各項制度的學習，規(guī)范學生日常行為；其次注重激發(fā)學生學習專業(yè)課程的熱情，合理定制大學生涯規(guī)劃，促進學生自主學習；同時通過給班主任老師發(fā)放《學生情況反饋表》和《每月工作要點》等方式掌握學生情況，并根據(jù)學校要求讓年級專職輔導員深入同學中，通過組織活動、深度輔導、對學習困難學生跟蹤幫助等具體措施進一步了解學生思想動態(tài)，從而促進我院“積極向上、嚴謹樸實”學風的形成。在201*-201*學年本科生評優(yōu)表彰工作中，我院共有371人參加評選，其中4人獲得國家獎學金，11人獲得國家勵志獎學金，2人獲得新生專業(yè)特等獎學金。共有106人獲北京林業(yè)大學學習優(yōu)秀獎學金、18人獲各類專項獎學金，80人獲北京林業(yè)大學“三好學生”及“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。3個班級獲得北京林業(yè)大學“優(yōu)良學風班”稱號。5位老師被評為校級優(yōu)秀班主任、一位老師被評為校級優(yōu)秀輔導員。在201*-201*學年研究生評優(yōu)表彰工作中，我院共有79人參加評選，其中共有18人獲得北京林業(yè)大學學業(yè)優(yōu)秀獎學金，1人獲得優(yōu)秀研究生標兵榮譽稱號，3人獲得優(yōu)秀研究生干部榮譽稱號，14人榮獲各類專項獎學金。1個班級獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，1位老師被評為校級優(yōu)秀輔導員。

3、做好資助工作，關注貧困學生成長

定期摸查學生的家庭經(jīng)濟變化情況，實現(xiàn)靜態(tài)與動態(tài)管理相結合。上一學年，學院共為18名同學辦理了助學貸款，為一百多名同學申請了國家助學金及各種社會資助，為大量經(jīng)濟困難同學爭取了各種勤工儉學崗位和愛心資助，為家庭出現(xiàn)重大變故造成經(jīng)濟困難的同學提供了臨時補助。

4、重視學生組織自身建設，指導他們開展豐富多彩的學生活動

學生會、研究生會以及學生社團是校園文化活動的主要組織者，是高校文化的重要載體。在學校“五四杯”一系列活動當中，我院榮獲了“五月的花�！焙铣�比賽第二名。同時，我院學生會以建國六十周年為主題開展了首屆“唱響青春”班歌大賽、知識競賽、英文配音大賽等特色活動。日語俱樂部通過舉辦日語文化及日語學習的講座等活動，為廣大日語愛好者提供了交流的機會。愛心家園以“服務同學和社會，奉獻一份愛心”為宗旨，通過支教扶老等項目開展志愿活動，并于201*年5月榮獲北京林業(yè)大學201*-201*年度“進步最快社團”榮譽稱號。

5、做好首都國慶六十周年慶祝活動的組織工作

201*年正值建國60周年，我院共有86名師生參與到各項慶祝活動中。參與人數(shù)占外語學院學生總人數(shù)15%，是我校參與首都國慶60周年慶�；顒訉W生比例最高的學院之一。參訓師生以“祖國榮譽高于一切”的堅定信念，用實際行動獻禮祖國60華誕。因訓練效果特別突出，獲得“北京林業(yè)大學首都國慶60周年群眾游行優(yōu)秀中隊流動紅旗”，并最終成為北京林業(yè)大學國慶群眾游行方陣的排頭兵，并在北京林業(yè)大學首都國慶60周年慶�；顒釉u比中榮獲集體一等功。國慶期間我院共組織國慶游園志愿者41人，在奧林匹克森林公園開展志愿服務。

6、扎實開展就業(yè)工作，開創(chuàng)就業(yè)新局面

我院堅持以人為本，加強個性化就業(yè)指導，耐心細致的提供全方位就業(yè)服務，充分利用專業(yè)教師、校友資源，多方收集就業(yè)信息。在學校相關部門的大力支持下，在我院全體教師的共同協(xié)助下，圓滿完成了201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，201*屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.6%，研究生就業(yè)率為96.43%。并在我校201*年招生就業(yè)工作總結會上被評為就業(yè)工作先進集體，兩名教師分別被評為校就業(yè)先進工作者和校就業(yè)先進個人。

六、其他方面工作

1．師資隊伍建設：接受了2名北外的博士畢業(yè)生，有2名教師獲得國家出國留學基金委資助在美國和加拿大進修一年，1名教師考取博士研究生。

2．在學校的關心和支持下，各教研室的辦公條件和學院的教學條件得到了改善，教師更加安心教學科研工作。

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外語學院

201*年1月6日

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