我的大哥 本文簡介：

江蘇省南通市海安縣王思齊指導教師：何成武　　我的大哥是一個十分帥氣的男孩，他個子中等，蘑菇短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，略顯憨厚的鼻子，能說會道的嘴巴，能聽清楚四面八方傳來響聲的耳朵。他在我心中有著不可磨滅的地位�！　∧菚r我們的相遇，是在一個酒店里，我們很幸運地在同一桌上吃飯，我那會兒才上二年級。吃完飯后

我的大哥 本文內容：

江蘇省南通市海安縣   王思齊

指導教師：何成武

　　我的大哥是一個十分帥氣的男孩，他個子中等，蘑菇短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，略顯憨厚的鼻子，能說會道的嘴巴，能聽清楚四面八方傳來響聲的耳朵。他在我心中有著不可磨滅的地位。

　　那時我們的相遇，是在一個酒店里，我們很幸運地在同一桌上吃飯，我那會兒才上二年級。吃完飯后，他帶我和另一個孩子出去玩。我們玩的開心極了！玩好了之后，我們三人就像《三國演義》中劉關張三人桃園結義一樣拜了兄弟。我年齡最小，順利成章地就成了“老三”，而他年齡最大，就成了我的“大哥”。

　　大哥是個寬容大方的人。每到寒，暑假，他都主動打電話給我，讓我去他家住幾天。他同樣也打電話給了二哥，讓二哥一起去�？梢娝�是個多么大方，情商如此之高的人��！到他家了之后，我發(fā)現了一個奇怪的東西，我疑惑不解地問他：“大哥，這是什么東西��？”他不厭其煩地回答道：“這是我從美國帶回來的玩具，專門考驗智力的，你‘博學多才’，做這個一定沒有問題的。”我把玩具拿了起來，說了聲：“謝謝夸獎！”于是就開始玩了。我搞了大半天，還是丈二和尚摸不著頭腦，我雷霆大怒，使勁往地上一摔，那個玩具瞬間摔成了“稀巴爛”，四分五裂了。我看見了，很害怕。心想：這是哥哥從美國帶回來的紀念品，這下他可要責備我了。我看了眼破碎的玩具，它好像在哈哈大笑：誰讓你笨，摔我，現在倒霉了吧！我拿起玩具，低著頭，對哥哥說：“對不起，我把玩具摔壞了�！贝蟾鐡崦�著我的頭，親切地說：“沒關系的，我會修，修好了再給你玩�！蔽倚念^不禁一顫：沒想到大哥不僅沒有指責我，反而信誓旦旦地要幫我修好，如果是我就絕對不能容忍。因此我更加佩服我的大哥，佩服他的寬容大方了。

　　他還是個能說會道的人。每次我們與他講道理，誰都說不過。競選班委時，他的演講另講臺下的學生們個個目瞪口呆；表演節(jié)目時，讓臺下觀眾們掌聲雷動；國旗發(fā)言時，老師們個個贊不絕口……有一次不知道是什么緣故，一向和藹寬容的大哥忽然和一個調皮鬼杠上了。這個調皮鬼無故挑事，把大哥的眼鏡從三樓扔了下去，一般的人不是沖上去打架，就是趴在桌子上面哭。我大哥什么都沒有做，而是對調皮鬼說：“這樣做你害了自己嘍！首先，我沒惹你，你仍我眼鏡，老師會責罰你，第二：眼鏡這么高肯定碎了，你肯定要負全責賠償，這樣傷了兩家和氣，你說值嗎？”調皮鬼霎時間不說話了。怎么樣？我的大哥很能說吧？

　　我的大哥各方面處事非常得當，成績又很優(yōu)異，是我學習的榜樣，我要學習他那優(yōu)秀的品質和崇高的作風。

　　教師評語：大哥，一個驕傲的稱呼，小作者把自己的朋友當做自己的學習榜樣，當做人生中給自己以幫助的引領者，讀者從中感覺到的是情真意切的“歌頌”，希望孩子們心中永遠保持這份不褪色的純真和“崇拜”。

我的大哥 本文關鍵詞：大哥

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