信息學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動征求意見階段小結(jié)改

信息學(xué)院開展黨的群眾路線教育實踐活動

征求意見階段小結(jié)

根據(jù)學(xué)�？傮w部署和學(xué)院活動方案安排，信息學(xué)院于10月召開黨政聯(lián)席會、黨政聯(lián)席擴大會議，以及學(xué)院各部門負責(zé)人座談會，專門征求對學(xué)院班子及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見。10月中旬還集中開展了4個場次教師專題座談會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還專門約請了10余名教工個別談心，努力創(chuàng)造機會讓學(xué)院的每位教職工能人人參加面談、人人參與發(fā)言。經(jīng)整理，我院群眾意見反映如下：一、官僚主義：

1.有些領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、視察時“前呼后擁”，還有些領(lǐng)導(dǎo)需要邀請才來調(diào)研。

2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)去向需明確，便于教師與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工作。3.應(yīng)公布學(xué)校的三公經(jīng)費，以便教職工知曉并監(jiān)督。

4.機關(guān)行政部門部分崗位人員工作態(tài)度比較差（臉拉得很長），建議建立窗口單位/窗口崗位服務(wù)對象評價制度。（及時反饋或登記回訪等）

５.制訂教師教學(xué)科研工作量指標時沒能考慮教師的具體情況，指標不合理，造成教師壓力大，完不成。

６.學(xué)校制訂的教學(xué)科研工作量計算方法許多方面很不合理。二、形式主義：

1.有些制度不注重實際情況，比如圖書館電梯底樓負一層不�？�，需要繞一大圈才能走到一樓來，很不方便；

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2.各種會議太多，會議時間也過長，會議達成效果也不好，也影響了師生正常的學(xué)習(xí)和工作。

3.期中教學(xué)檢查基本流于形式，很少或基本不解決實際問題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生照舊困難、班風(fēng)較差的班級照舊較差、某些課程學(xué)生或老師意見大照舊意見大。

4.群眾路線中教師提出的問題要有明確的反饋，哪些能解決如何解決，哪些不能解決為什么不能解決。三、享樂主義：

1.領(lǐng)導(dǎo)的辦公設(shè)備都比較齊全，而普通教師的辦公條件亟待解決，如教師辦公室應(yīng)配備必備的辦公設(shè)備（辦公電腦和打印機至少一個辦公室配備1套）四、奢靡主義：無五、其他意見：（一）教學(xué)課程類：

1.教學(xué)大綱修改太頻繁，顯得有些隨意

2.畢業(yè)設(shè)計開始太早，現(xiàn)在開始選題，后期題目修改率很高。文獻綜述對本科生要求太高，學(xué)生還達不到這個水平

3.學(xué)生選課看不到專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，也沒有專人指導(dǎo)，看了也看不懂（二）采購報銷類：

4.通信電子類畢業(yè)設(shè)計硬件類課題耗材費用報銷存在問題，沒有明確的說法。應(yīng)該鼓勵學(xué)生做一些硬件類的題目，并解決“一放就亂、一

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抓就死”的現(xiàn)象。

5.建立電子元器件庫房，集中采購，按教學(xué)需求領(lǐng)取。領(lǐng)取審批權(quán)下放到專業(yè)。

（三）實驗室建設(shè)：

6.實驗室建設(shè)時應(yīng)該考慮配套建設(shè)實驗準備間（四）后勤保障類：

7.有時候第5節(jié)課下課后沒有飯吃（五）績效工資類：

8.實驗中心201*年部分績效工資學(xué)校未予結(jié)算，強烈呼吁各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注盡早解決。

信息學(xué)院黨總支201*.10.18

附教師專題座談會安排表

序號1234參加對象數(shù)字媒體技術(shù)和軟件工程2個專業(yè)老師通信電子三個專業(yè)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心、行政（含輔導(dǎo)員、教務(wù)員）計算機和計算機基礎(chǔ)2個專業(yè)老師主持領(lǐng)導(dǎo)楊春亭程志剛周群一湯力峰時間10月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:30地點C1-518C1-407C1-536C1-507

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黨的群眾路線教育實踐活動第一階段總結(jié)報告

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況總結(jié)

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，黨委高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報告如下。

一、總的感到，這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序

從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。這項活動，從7月上旬開始統(tǒng)一部署，為了切實搞好這項活動，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，黨委書記擔(dān)任組長，黨辦負責(zé)活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統(tǒng)一安排和動員部署。在此基礎(chǔ)上，各支部及時組織召開黨員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統(tǒng)一思想認識�？偣�司專門召開黨組會議和總支會議，結(jié)合實際，統(tǒng)一制定了教育活動實施方案。通過層層教育動員，全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是第一階段，即深入學(xué)習(xí)，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，以此帶動黨員的學(xué)習(xí)。黨委班子成員專門拿出時間，集中學(xué)習(xí)，提高認識。為了確保學(xué)習(xí)時間、效果和內(nèi)容的落實，我們采取理論與實際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法、在以支部為單位開展深入學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，組織全體黨員分兩批進行了為期三天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們采取領(lǐng)讀的方式，通讀了《黨的群眾路線-重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費-重要論述選編》，還組織了考試，收到了較好的效果。我們的做法得到了充分肯定，還印發(fā)了我們集中學(xué)習(xí)教育的情況。在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，每人都積極撰寫心得體會，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫體會文章，我們用專題簡報的形式及時印發(fā)，便于大家學(xué)習(xí)交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實踐活動要求，黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會、分管領(lǐng)導(dǎo)座談會、職工座談會，單獨談話、民主測評等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，局領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學(xué)邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎(chǔ)。

四是穩(wěn)步推進，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認識高度統(tǒng)一，確�；顒硬蛔哌^場、不流于形式，各支部認真組織學(xué)習(xí)教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責(zé)和中心工作，結(jié)合本部門的實際情況，把強化服務(wù)意識、端正服務(wù)態(tài)度、改進服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在搞好服務(wù)保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務(wù)，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學(xué)習(xí)；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風(fēng)”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別支部書記對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應(yīng)有的組織領(lǐng)導(dǎo)。還有個別支部書記對活動內(nèi)容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求：一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經(jīng)驗，也有一些不足，任務(wù)要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責(zé)任人，要切實負起責(zé)任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責(zé)任感。習(xí)近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責(zé)任意識，突出強調(diào)了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務(wù)與內(nèi)容，這就要求我們各位支部書記要統(tǒng)籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，與發(fā)揮好本部門的職能作用結(jié)合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風(fēng)，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內(nèi)容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風(fēng)這個重點，把工作的著力點放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔(dān)增多，要求我們必須改進作風(fēng)，始終堅持群眾路線，及時適應(yīng)情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

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