中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)[1]

半城中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)

根據(jù)洪教發(fā)〔201*〕138號文件精神，為促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，結(jié)合我校實際，我校于201*年11月進(jìn)行了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行落實，學(xué)校各部門對照評議內(nèi)容和要求逐項進(jìn)行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。通過召開座談會、問卷調(diào)查、電話等方式收集對學(xué)校和教師政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

接到教育局文件后，我校立即成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育助理張貴軍同志親自擔(dān)任組長，副校長劉燁等同志任副組長，各中層教干任成員；設(shè)立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)辦公室，專門負(fù)責(zé)工作，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)，納入學(xué)校議事日程。

二、重視學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)識到位

通過懸掛宣傳橫幅、出版宣傳板報等途徑，做到人人知曉，個個明白，形成人人關(guān)心、個個關(guān)注的良好評議氛圍。通教干會、教師會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)會議精神，充分認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。從提高教師政治思想素質(zhì)入手，緊抓行風(fēng)建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間。全體教師都明確了當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想，做到政治堅定、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供了根本的保證。三、自查自糾

在活動中我們通過多種形式進(jìn)行自查：1、對照文件精神在全體教師中進(jìn)行自查分析。

2、在學(xué)生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調(diào)查征求意見。3發(fā)放問卷調(diào)查表向社會各界征求意見。

4、廣泛聽取社會和單位對學(xué)校辦學(xué)方面的意見，及時召開政風(fēng)風(fēng)小組成員會議討論如何整改。

四、通過自查我校存在有如下主要問題

1、師風(fēng)師德建設(shè)，重點是有的教師受社會上一些不良風(fēng)氣影響，一是進(jìn)行了對教學(xué)工作中還有只停留在日常例行的教學(xué)工作，沒有及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。二是工作不主動，拖拉等問題。

2、目前我校的教學(xué)質(zhì)量與其他兄弟校在某些方面還有一定差距，尤其是一些年級和科目與其他兄弟學(xué)校差距較大，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的意識應(yīng)在每一位教師心中牢牢樹立。

3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力，并采取強(qiáng)有力的措施，增強(qiáng)教師的危機(jī)感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，特別針對目前學(xué)生愛護(hù)公物和花草等現(xiàn)象進(jìn)行教育。

5、教師與家長乏溝通和聯(lián)系，對學(xué)生的校外生活和學(xué)習(xí)不了解。

6、重視對學(xué)生和家長進(jìn)行安全教育工作，防交通、溺水、用火用電等事故，保障學(xué)生接送的乘車安全等。五、具體整改措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過全體教師和黨員的學(xué)習(xí)，讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展；通過學(xué)習(xí)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

（1)在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。

(2)在隊伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。

我校按照縣教育局的要求，通過民主評議政風(fēng)行風(fēng)評議四個階段的工作，找準(zhǔn)了在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，經(jīng)過學(xué)習(xí)提高、邊查邊改、落實整改和接受評議，教師在思想認(rèn)識、工作責(zé)任和服務(wù)意識、工作效率等方面都有明顯提高，教師隊伍的精神面貌也有了可喜的變化，民主評議行風(fēng)工作取得了明顯成效。

泗洪縣半城中心小學(xué)

201*年12月25日

擴(kuò)展閱讀：牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

根據(jù)上級行風(fēng)評議的文件精神和我校行風(fēng)評議實施方案，自開展行風(fēng)評議工作以來，我校行風(fēng)評議工作堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅持以對黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作。工作中，我們努力樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的人民教師形象；努力樹立管理規(guī)范、文明育人的學(xué)校形象；努力樹立依法治教、廉潔勤政的教育形象；努力樹立從教為民、奉獻(xiàn)社會的教育工作者形象�，F(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

牛村中心小學(xué)位于新鎮(zhèn)鎮(zhèn)東北五公里處牛村中心，有11教學(xué)班，20名教師，402名學(xué)生。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)市教育局文件精神，為抓好我校行風(fēng)評議工作，將行風(fēng)評議工作落到實處，責(zé)任到人。我校一接到行風(fēng)評議通知，就著手成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了如下行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于希堯副組長：牛會軍趙繼勝成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，根據(jù)行評工作的有關(guān)要求和本校實際，及時對學(xué)校的行風(fēng)評議工作進(jìn)行了全面的研究、部署，并制定出《牛村中心小學(xué)開展行風(fēng)民主評議

活動實施方案》。方案確定了我校開展行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容，具體時間安排等工作，并對每個階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃安排。在評議的內(nèi)容上，我校按照行評規(guī)定的10個方面內(nèi)容結(jié)合本校實際，在義務(wù)教育階段學(xué)校政策落實情況、治理教育收費和校務(wù)公開情況、規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、群眾投訴問題解決等方面進(jìn)行評議。在評議的步驟上，我們實施“四步走”戰(zhàn)略。第一步是進(jìn)行自查、自評，重在認(rèn)真查找問題；第二步是自查自糾，不斷改進(jìn)；第三步是配合和接受助評，聽取上級意見；第四步是制定切實可行措施，進(jìn)行整改�！杜４逯行男�學(xué)開展行風(fēng)民主評議活動實施方案》的制定和出臺，為我校下一步切實有效開展行風(fēng)評議活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、提高全員認(rèn)識，廣泛宣傳。

根據(jù)上級部門的要求和工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，召開全體教職員工行風(fēng)民主評議工作動員大會。明確行風(fēng)民主評議指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和具體內(nèi)容，從而思想上高度重視。同時對全校行風(fēng)評議工作作了具體的部署和安排，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，如利用學(xué)校的廣播進(jìn)行宣傳報導(dǎo)，利用板報進(jìn)行展示宣傳等。

扎實有效的動員、宣傳和發(fā)動活動，使學(xué)校的行風(fēng)評議工作得到了全體教職工、群眾和社會各界最廣泛的理解和支持，營造了良好的行評工作氛圍。

四、認(rèn)真自查評議，深入調(diào)查。

在行風(fēng)評議中，學(xué)校認(rèn)真組織并抓好了行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作。學(xué)校行風(fēng)評議工作小組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各辦公室與教師交流、溝通，進(jìn)行行風(fēng)評議工作指導(dǎo)。評議小組通過發(fā)放問卷調(diào)查表、學(xué)校評述等多種形式深入開展自查自糾，掌握實情，使全校教師邊學(xué)邊改，邊查邊改。如：在開展自查自糾階段，南山小學(xué)向師生、家長發(fā)放了200多張問卷調(diào)查表，針對行業(yè)中存在的敏感問題征求了師生、家長的意見和建議，經(jīng)過認(rèn)真梳理后，及時提出了整改措施，做到了責(zé)任到人，防患于未然。

五、堅持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督

（1）建立校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會，加強(qiáng)校務(wù)公開的宣傳工作，讓全體教職工充分認(rèn)識開展校務(wù)公開工作對于推進(jìn)依法治校，推進(jìn)民主管理，構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，校務(wù)公開監(jiān)督組，使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實措施，切實做到一切不屬，一起落實，一起檢查，一起考核。

（2）制定校務(wù)公開實施細(xì)則。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、時效性、可操作性，加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，我校制定了《關(guān)于實行校務(wù)公開監(jiān)督制度的暫行規(guī)定》，建立了一套切實可行的校務(wù)公開民主管理制度，對校務(wù)公開的形式做到“六個一”即：①有一套切合實際、統(tǒng)一規(guī)范、便于操作和群眾

監(jiān)督的公開制度。②有一個固定的校務(wù)公開公布欄。③有一本登記校務(wù)公開事物的記錄本。④有一個供群眾提意見或建議的意見箱和舉報電話。⑤有一名具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的負(fù)責(zé)人。⑥有一個檢查校務(wù)公開工作的民主監(jiān)督小組。

（3）對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開。學(xué)校“全面育人、辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“四優(yōu)化”的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的重大事件如,《學(xué)校章程》、《教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核方案》等學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、不斷激勵教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則，自覺接受教師群觀眾的監(jiān)督。財務(wù)制度公開，對學(xué)校財務(wù)收入及開支情況均列出明細(xì)收支賬目進(jìn)行公布，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每年向教代會匯報個人的政治學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、品德修養(yǎng)以及廉潔從政的情況，自覺接受黨內(nèi)外同志的監(jiān)督和評議。推行校務(wù)公開制度，重視工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。確立校務(wù)公開資料定期歸檔保存制度，校務(wù)公開監(jiān)督組的監(jiān)督制度，。學(xué)校教代會的定期例會制度，強(qiáng)化了民主管理、監(jiān)督的力度。

六、強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任，突出重點。

加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。學(xué)校行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象。為此，南山小學(xué)把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校依據(jù)行風(fēng)評議的要求，認(rèn)真組織了教職工多次學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型和師德高尚的優(yōu)秀教師。要求所有在職教師要遵守以下規(guī)定：

1、不得舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等行為。2、不向?qū)W生推銷教輔資料或叫學(xué)生到指定的地點購買教輔讀物。3、不能夠因職務(wù)或工作之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。4、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

5、不向?qū)W生索取或求學(xué)生家長辦事及家長送給的財務(wù)。如違反上述規(guī)定，教師自愿接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

針對學(xué)校教師的不良師德師風(fēng)，學(xué)校高度重視，做到及時教育整改，并在一定范圍內(nèi)予以曝光。多元的行風(fēng)評議監(jiān)督平臺更好的推進(jìn)了學(xué)校行風(fēng)評議工作的開展，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

七、促進(jìn)交流反饋，及時總結(jié)。

學(xué)校在開展行風(fēng)評議工作中，十分注重及時總結(jié)行風(fēng)評議工作開展以來取得的主要成績及存在的問題，對于取得的寶貴經(jīng)驗，我們積極推廣運用。對于存在的問題，學(xué)校將根據(jù)情況，認(rèn)真務(wù)實地研究整改方案，積極落實有效的整改措施，并及時向全校師生和社會通報整改后的情況，力求行風(fēng)評議工作取得實效。

八、測評結(jié)果

（一）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在弄虛作假舉辦農(nóng)民辦學(xué)校（無）

2、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定舉辦“校中�！�,實行高收費的實驗班、特長班等平（無）

（二）規(guī)范招生行為

1義務(wù)教育階段學(xué)生招生是否考試行為存在考試行為（無）采取的是就近入學(xué)、劃片招生。

（三）規(guī)范收費行為1、收費標(biāo)準(zhǔn)公示情況

學(xué)校堅決執(zhí)行了中央關(guān)于中小學(xué)書本費、雜費全免政策，除此以外未有收任何費用。

2、是否存在自立項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象（不存在）

3、是否存在收費不提供服務(wù)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費現(xiàn)象（不存在）。

4、是否存在強(qiáng)制性收取經(jīng)營服務(wù)性費用（不存在）。5、是否存在收費不開規(guī)定的票據(jù)（不存在）。綜上所述，按學(xué)生家長的測評分?jǐn)?shù)為：94分。

以上是我校在行風(fēng)評議工作中所做的主要工作。在這次行風(fēng)評議中，我校做到了結(jié)合學(xué)校實際，堅持客觀，公證的態(tài)度，一步一個腳印，努力提升我校教師的思想覺悟和各方面素質(zhì)，扎扎實實地開展此項工作。我們堅信：在上級部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在今后的工作中，我們一定會克服困難，竭盡全力去出色完成黨和人民交給我們的各項工作任務(wù)。

總之，我校認(rèn)真貫徹落實省、市教育部門關(guān)于教育系統(tǒng)開展行風(fēng)建設(shè)評議的文件精神，以師德師風(fēng)為重點，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”為動力，以規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作為實體，全員參與，積極行動，在前階段的教育行風(fēng)建設(shè)評議過程中取得了良好的成效。但與上級的要求、與人民群眾的迫切期望相比，還存在著一定的差距。我校有決心，搞好教育行風(fēng)建設(shè)，堅持把我校辦成一所全縣人民最信得過的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

友情提示：本文中關(guān)于《中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)[1]》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)[1]：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)[1]》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/569336.html

• 上一篇：龐村二中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)
• 下一篇：前丁莊小學(xué)民主評議工作總結(jié)