201*學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

201*學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

東圃幼兒園楊春明

本學(xué)年，我主要擔(dān)任小一班班組長(zhǎng)和幼兒園黨支部組織委員工作，是幼兒園課題教研中心組成員、區(qū)中心教研語(yǔ)言組成員、區(qū)名師工程的培養(yǎng)對(duì)象。雖然我肩負(fù)的工作要比一般老師多，但為了出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，我不怕苦不怕累，常常利用午休、班后或雙休日進(jìn)行加班，不計(jì)較個(gè)人得失，以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，講求奉獻(xiàn)，在廣大教師中起先鋒模范作用。本學(xué)年我主要承擔(dān)了以下工作：1、迎接天河區(qū)園長(zhǎng)來(lái)園視導(dǎo)；2、一樓走廊環(huán)境布置；3、代表幼兒園參加區(qū)語(yǔ)言公開(kāi)課；4、代表區(qū)參加廣州市語(yǔ)言活動(dòng)展示交流；5、組織本班家長(zhǎng)和幼兒參加我園組織的第二屆親子體育運(yùn)動(dòng)；6、幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)和親子春游活動(dòng)的組織管理工作；7、關(guān)于墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的講座；8、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和發(fā)展入黨積極分子的工作；9、我園幼兒“五一”小能手比賽和幼兒“六一”合唱比賽的訓(xùn)練、組織工作；10、招生工作；11、家長(zhǎng)接待日工作；12、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的整理工作等。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較強(qiáng)的組織管理能力得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，使班工作和園內(nèi)、園外工作互不耽誤，幼兒在一年的學(xué)習(xí)中形成良好的行為習(xí)慣，德、智、體、美在各自水平上得到發(fā)展。下面，我將在本學(xué)年的具體工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、建立和諧的班級(jí)、師生、家園關(guān)系

又一屆大班孩子畢業(yè)了，我重新開(kāi)始擔(dān)任新生入園的小班工作。作為一名幼兒園的骨干教師，我深知做好新生入園的首要工作是使幼兒適盡快新環(huán)境、解除與親人分離的焦慮，使家長(zhǎng)安心工作，打造省級(jí)公辦幼兒園形象。因此，作為班組長(zhǎng)，我能主動(dòng)與班組工作人員溝通協(xié)調(diào)，積極部署組內(nèi)的主要工作，制定新學(xué)期計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)前的所有準(zhǔn)備工作并且心有成竹。我回家的路途雖然遙遠(yuǎn)，但常常積極帶頭，利用班后時(shí)間到每一個(gè)幼兒家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭狀況，家長(zhǎng)的教育觀(guān)念，及時(shí)根據(jù)幼兒園的要求及幼兒的實(shí)際情況提出合理的建議，家長(zhǎng)應(yīng)配合的工作，做到家園教育一致。幼兒入園快一年了，我每天堅(jiān)持熱情接待每一位家長(zhǎng)，細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，與班組老師共同營(yíng)造舒適愉悅的生活環(huán)境，使幼兒來(lái)園時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生分離的焦慮，沒(méi)有哭鬧，很快融入新的環(huán)境，喜歡老師和同伴，身心愉快健康。另外，由于我班老師開(kāi)展家長(zhǎng)工作很細(xì)致、認(rèn)真、主動(dòng)，一直以來(lái)，班工作得到所有家長(zhǎng)的大力支持與配合，得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、扎實(shí)做好本職工作，不斷提升教科研能力

我在幼兒園從事一線(xiàn)教師工作已有17年，但一直以來(lái)，我沒(méi)有產(chǎn)生厭倦現(xiàn)有工作崗位的情緒，而是根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)、性格愛(ài)好等扎實(shí)工作，積極參加各種形式的教科研活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并在區(qū)教研室開(kāi)辦的天河部落中建立自己的博客，認(rèn)真參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)與同行相互交流工作和學(xué)習(xí)心得。作為幼兒園的骨干教師，我勇于承擔(dān)園里的各種公開(kāi)教學(xué)任務(wù)和園內(nèi)中心教研課題組的研究、書(shū)寫(xiě)、整理工作，在園本教研中積極發(fā)言，不斷提升自己的教科研能力；作為天河區(qū)小幼教科田美萍園長(zhǎng)的名師工程中的培養(yǎng)對(duì)象，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身實(shí)際情況，認(rèn)真制定201*201*三年中的成長(zhǎng)計(jì)劃。本學(xué)年，我在園內(nèi)進(jìn)行了關(guān)于墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的講座工作，積極承擔(dān)區(qū)里、市里的語(yǔ)言公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，在提升自我綜合素質(zhì)的同時(shí)主動(dòng)幫助年輕老師提高教育教學(xué)能力。三、做好各項(xiàng)班工作，配合開(kāi)展園工作

本學(xué)年，我和班組的老師團(tuán)結(jié)合作，相互支持，共同形成了幼兒良好的一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，提高其獨(dú)立生活能力；我和班上老師根據(jù)幼兒的需要和興趣開(kāi)展了《親親幼兒園》、《我有一個(gè)幸福的家》、《春天在哪里》、《夏天真熱》等四個(gè)主題活動(dòng)，幼兒在老師、家長(zhǎng)一起收集資料的過(guò)程中初步養(yǎng)成觀(guān)察、提問(wèn)、探索、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)意識(shí)，大大提高了語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)交往能力，在接待區(qū)園長(zhǎng)半天生活觀(guān)摩和家長(zhǎng)半天開(kāi)放日活動(dòng)中幼兒都有較好的表現(xiàn)。另外，我還積極配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)園工作，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子植樹(shù)活動(dòng)、親子春游、家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等工作，家長(zhǎng)們的參與率很高。作為幼兒園黨支部的組織委員，我盡力協(xié)助支部書(shū)記完成局黨委部署的各項(xiàng)工作，按時(shí)組織每月支部日活動(dòng)，開(kāi)展民主生活會(huì)，認(rèn)真做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，發(fā)展入黨積極分子，主動(dòng)關(guān)心群眾，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)。

四、取得的成績(jī)與今后的努力方向

通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和自己的不懈努力，本學(xué)年，我獲得了園內(nèi)好園丁、好班長(zhǎng)和天河區(qū)優(yōu)秀教師等的光榮稱(chēng)號(hào)。今后，我將繼續(xù)努力做好本職工作，以?xún)?yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的要求嚴(yán)格要求自己，不斷挖掘自身新的閃光點(diǎn)，創(chuàng)出新成績(jī)。

201*-7-6

201*學(xué)年?yáng)|圃幼兒園小一班工作總結(jié)

本學(xué)年，我和梁老師、何老師兩位年輕的外聘老師成為一個(gè)新組合，擔(dān)任小一班的工作。由于我們都熱愛(ài)本職工作，好學(xué)上進(jìn)，性格開(kāi)朗，所以很快建立起融洽和諧的班級(jí)關(guān)系，為孩子們營(yíng)造了舒適愉快的生活環(huán)境。工作的一年中，我班組工作人員團(tuán)結(jié)合作，相互支持，全力開(kāi)展好園里和班上的各項(xiàng)工作，并出色地完成了各項(xiàng)工作。下面，將我班組的具體工作情況匯報(bào)如下：

一、建立和諧的班級(jí)、師生、家園關(guān)系

我班新生入園時(shí)有22名幼兒，后又插入郝曉晴、梁展禧、胡美儀、季揚(yáng)彬，梁芷菲5名幼兒，現(xiàn)共有幼兒27人，其中男孩子12人，女孩子15人。要開(kāi)展好新班工作，我深知做好新生入園的首要工作是使幼兒適盡快新環(huán)境、解除與親人分離的焦慮，使家長(zhǎng)安心工作，打造省級(jí)公辦幼兒園形象。因此，作為班組長(zhǎng)，我能主動(dòng)與班組工作人員溝通協(xié)調(diào)，積極部署組內(nèi)的主要工作，制定新學(xué)期計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)前的所有準(zhǔn)備工作。我們常常利用班后時(shí)間到每一個(gè)幼兒家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭狀況，家長(zhǎng)的教育觀(guān)念，及時(shí)根據(jù)幼兒園的要求及幼兒的實(shí)際情況提出合理的建議，家長(zhǎng)應(yīng)配合的工作，做到家園教育一致。幼兒入園快一年了，我們每天堅(jiān)持熱情接待每一位家長(zhǎng)，細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，共同營(yíng)造舒適愉悅的生活環(huán)境，使幼兒來(lái)園時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生分離的焦慮，沒(méi)有哭鬧，很快融入新的環(huán)境，喜歡老師和同伴，身心愉快健康。另外，由于我班老師開(kāi)展家長(zhǎng)工作很細(xì)致、認(rèn)真、主動(dòng)。一直以來(lái)，班工作得到所有家長(zhǎng)的大力支持與配合，得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、建立良好的常規(guī)，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)

當(dāng)新生很快適應(yīng)了新環(huán)境，與老師、同伴建立了良好的關(guān)系后，我班組人員默契配合，共同建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，通過(guò)各種游戲培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，提高其獨(dú)立生活能力；我們根據(jù)幼兒的需要和興趣開(kāi)展了《親親幼兒園》、《我有一個(gè)幸福的家》、《春天在哪里》、《夏天真熱》等四個(gè)大主題活動(dòng)。在《春天在哪里》這個(gè)主題中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)的特征開(kāi)展了春天的主題，圍繞本班的實(shí)際情況選擇不同的切入點(diǎn)，又根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，以觀(guān)察春天植物的變化為切入點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了《春天在哪里》《春天的秘密》《愉快的春節(jié)》《可愛(ài)的小兔》《青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程》《尋找小蝌蚪》《消滅害蟲(chóng)》等的墻面環(huán)境

和開(kāi)設(shè)《三只蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》《春天來(lái)了》《蝴蝶花》的表演區(qū)，在美術(shù)區(qū)利用油性筆在涂了底色的畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)裝飾如：蝴蝶、風(fēng)箏、花瓶等，老師在墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有意預(yù)留了許多空白的實(shí)踐空間讓家長(zhǎng)和幼兒一起收集資料，開(kāi)展觀(guān)察、飼養(yǎng)、種植等活動(dòng)并拍出照片放在墻面上做成靈活的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可根據(jù)幼兒的興趣需要及時(shí)調(diào)整更換。幼兒在自由活動(dòng)中常結(jié)伴自覺(jué)到墻面環(huán)境和區(qū)域環(huán)境中分享自己和家人、老師、同伴一起尋找春天時(shí)的快樂(lè)，大大提高了幼兒主動(dòng)交往、大膽表現(xiàn)的能力。在第一個(gè)主題《春天在哪里》進(jìn)行到第三階段《消滅害蟲(chóng)》中由害蟲(chóng)增多的原因?yàn)樵?huà)題成為下一大主題《夏天真熱》的生成引子，教師利用這個(gè)引子讓幼兒到戶(hù)外感受夏天一日中不同時(shí)段氣侯的變化，觀(guān)察植物的生長(zhǎng)，組織幼兒討論：“人們?cè)鯓禹樌�度過(guò)炎熱的夏天”？等活動(dòng)引起幼兒對(duì)夏天氣候的關(guān)注并預(yù)設(shè)墻面框架式環(huán)境《夏天的服裝》《夏天里的青蛙》《小動(dòng)物怎樣過(guò)夏天》《小朋友怎樣過(guò)夏天》等，預(yù)設(shè)區(qū)域環(huán)境《開(kāi)心冷飲店》，《夏裝表演區(qū)》等，幼兒對(duì)大自然的變化充滿(mǎn)了好奇與探索的欲望，新主題《夏天真熱》就順利產(chǎn)生了。通過(guò)開(kāi)展以上主題活動(dòng)，幼兒與老師、家長(zhǎng)一起收集資料的過(guò)程中初步養(yǎng)成觀(guān)察、提問(wèn)、探索、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)意識(shí)，大大提高了語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)交往能力，在接待區(qū)園長(zhǎng)半天生活觀(guān)摩和家長(zhǎng)半天開(kāi)放日活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)。

三、開(kāi)展三浴鍛煉，做到保教并重

本學(xué)年，我班工作人員不但注重孩子各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，還特別注重保育工作方面的開(kāi)展。何老師每天都很認(rèn)真仔細(xì)地搞好班內(nèi)的衛(wèi)生清潔和消毒工作，能注意天氣的變化，做好孩子各種防寒保暖工作，使孩子每天的出勤率較高，病假較少。為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，我們除了每天開(kāi)展早操活動(dòng)和各類(lèi)體育游戲外，還比較注重開(kāi)展游戲內(nèi)容豐富，活動(dòng)安排合理的三浴鍛煉，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)食習(xí)慣，培養(yǎng)正確的坐姿，每餐耐心地鼓勵(lì)孩子把食物進(jìn)食完，養(yǎng)成不浪費(fèi)的習(xí)慣。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的配合，使孩子挑食、偏食的現(xiàn)象少了很多，提高了獨(dú)立進(jìn)食的能力，養(yǎng)成許多良好的進(jìn)食習(xí)慣，進(jìn)食量明顯增多。我們還注重培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如：進(jìn)食時(shí)不說(shuō)話(huà)、不用手抓飯菜、餐后會(huì)自覺(jué)用餐巾擦嘴巴和用杯漱口。在孩子午睡方面，我們能認(rèn)真照顧好全體孩子，注意個(gè)別難入睡的孩子形成睡眠的習(xí)慣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不舒服時(shí)，能及時(shí)處理和與家長(zhǎng)聯(lián)系，細(xì)微的保育工作有效地防御了流行病的發(fā)生。

四、全力配合園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展園的各項(xiàng)工作

我班組工作人員不但認(rèn)真完成各項(xiàng)班工作還積極配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)園工作，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子植樹(shù)活動(dòng)、親子春游、家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等工作，家長(zhǎng)們的參與率很高。楊春明老師作為幼兒園黨支部的組織委員，盡力協(xié)助支部書(shū)記完成局黨委部署的各項(xiàng)工作，按時(shí)組織每月支部日活動(dòng)，開(kāi)展民主生活會(huì)，認(rèn)真做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，發(fā)展入黨積極分子，主動(dòng)關(guān)心群眾，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)。梁斐然老師作為幼兒園宣傳組的成員能主動(dòng)承擔(dān)園內(nèi)和家長(zhǎng)的宣傳工作，為打造幼兒園的知名度默默奉獻(xiàn)。

五、取得的成績(jī)及今后努力的方向

經(jīng)過(guò)我班組工作人員的共同努力，本學(xué)期，我班老師在園內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)演示文稿對(duì)全體教師進(jìn)行了《關(guān)于墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的講座；期末率先對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行整理設(shè)計(jì)，在各班中起示范作用。在“五一”小能手比賽中，我們利用活動(dòng)間和飯前的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)自我服務(wù)練習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行班里初選比賽，在園里比賽中有一名幼兒獲得穿鞋一等獎(jiǎng)、一名幼兒獲得穿鞋三等獎(jiǎng)、兩名幼兒獲得穿珠二等獎(jiǎng)、一名幼兒獲得夾花生二等獎(jiǎng)；在“六一”幼兒合唱比賽中，我班組全體老師團(tuán)結(jié)合作，分工配合，認(rèn)真做好節(jié)目排練，其中楊春明老師負(fù)責(zé)幼兒合唱節(jié)目的排練，梁斐然老師負(fù)責(zé)幼兒舞蹈節(jié)目的排練，何小燕老師進(jìn)行道具的準(zhǔn)備。為了使我班孩子的服裝整齊、新穎，我們征得全體家長(zhǎng)的同意，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了表演服裝。通過(guò)班上老師的共同努力和全體家長(zhǎng)的配合我班孩子在活動(dòng)彩排和活動(dòng)匯演中表現(xiàn)出色，并獲得合唱比賽三等獎(jiǎng)。我班組工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較強(qiáng)的合作精神，贏(yíng)得了園領(lǐng)導(dǎo)、老師們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，使班工作和園內(nèi)、園外工作互不耽誤，幼兒在一年的學(xué)習(xí)中形成良好的行為習(xí)慣，德、智、體、美在各自水平上得到發(fā)展，因此，我們被光榮地評(píng)為了201*學(xué)年第一學(xué)期的好班組，在201*學(xué)年第二學(xué)期的四月份工作月評(píng)中獲得第一名。

成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我希望我班組工作人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)新，使幼兒的各種能力在中班階段有新的飛躍，同時(shí)在我園下學(xué)期省級(jí)園復(fù)評(píng)工作中有突出的表現(xiàn)。

楊春明梁斐然何小燕201*-7-6

擴(kuò)展閱讀：歷年解析201*年度個(gè)人工作總結(jié)

掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu)掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成掌握NE5000E/80E/40E換板操作了解NE5000E/80E/40E升級(jí)操作

201*年度個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的工作即將結(jié)束。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)等方面總結(jié)如下，以便為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想及工作態(tài)度。

1、我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)、各種會(huì)議等集體活動(dòng)，并能向?qū)W生宣傳黨的方針、政策，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵章守紀(jì)，有良好的職業(yè)道德和行為，教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，勤懇，上班時(shí)間嚴(yán)格遵守學(xué)校辦公制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、真誠(chéng)待人，師生關(guān)系和諧，同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

4、熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗，有鉆研精神。能克服困難服從調(diào)配，樂(lè)于接受并按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)�？倓�(wù)處和教導(dǎo)處安排的臨時(shí)工作以及年段、教研組等分配的工作。關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的觀(guān)念、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀(guān)念、競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀(guān)念、質(zhì)量與效益的觀(guān)念等。

二、文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)不斷的反思，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身整體素質(zhì)。

作為一名科學(xué)專(zhuān)職教師，不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我能根據(jù)本職工作需要，進(jìn)行政治理論、教育理論、教學(xué)科研及文化業(yè)務(wù)知識(shí)等素質(zhì)提升學(xué)習(xí)；能積極參加嘉興教育學(xué)院組織的小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)提升工程和各種校本培訓(xùn)活動(dòng)；在教學(xué)之余，能較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)和教育心理學(xué)知識(shí)；能經(jīng)常翻閱一些有關(guān)科學(xué)課教學(xué)方面的書(shū)籍，瀏覽科學(xué)課教學(xué)方面的網(wǎng)站，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。同時(shí)，我還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師和縣教研員請(qǐng)教，并做到在教中學(xué)、在學(xué)中教，不斷積累教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己在教學(xué)水平上有所提高。

三、履行崗位職責(zé)能力和水平。本人遵守學(xué)�？记谥贫�，出全勤，上全課。能按學(xué)校要求完成開(kāi)課、聽(tīng)課任務(wù)，倡導(dǎo)開(kāi)放課堂，積極參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。上半年我擔(dān)任三、四年級(jí)七個(gè)班的科學(xué)課教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課教學(xué)工作和六年級(jí)四個(gè)班的信息技術(shù)課，因班級(jí)和人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在科學(xué)教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，做到教學(xué)有目標(biāo)，內(nèi)容安排有序，雙基落實(shí)，有重難點(diǎn)，上課時(shí)語(yǔ)言、板書(shū)規(guī)范，基本環(huán)節(jié)、方法合理，能面向全體學(xué)生，課堂秩序井然，能使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生更好地理解科學(xué)的過(guò)程和本質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)家工作的方式和形式，科學(xué)精神及科學(xué)態(tài)度，我能充分準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料，大膽嘗試，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。同時(shí)，重視學(xué)生的思想道德教育，能利用本學(xué)科教學(xué)主動(dòng)配合學(xué)校和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，積極參與德育導(dǎo)師制工作的開(kāi)展；平時(shí)精選作業(yè)，認(rèn)真批改，反饋糾正及時(shí)，能多層次、多形式的輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差效果良好；有計(jì)劃地做好日常教學(xué)檢測(cè)，及時(shí)反饋，有效調(diào)控教學(xué)。201*年12月21日，我在西塘、城郊科學(xué)聯(lián)片活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)了一堂研究課《聲音是怎樣傳播的》，受到了教研員和其他科學(xué)教師的好評(píng)。另外，本人在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)寫(xiě)下來(lái)放到海鹽教研網(wǎng)的博客上與同事交流。

四、工作實(shí)績(jī)。

1、教育效果方面：我所任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)都很好，學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性非常高，都喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。因此，我在平時(shí)的教學(xué)中能以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。注重訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2、教學(xué)成績(jī)方面：在201*年6月底學(xué)校組織的科學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)中，我所教的七個(gè)班有六個(gè)班的均量值超過(guò)3，四年級(jí)有三個(gè)班囊括了全鎮(zhèn)前三名，三年級(jí)（1）班取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

3、輔導(dǎo)競(jìng)賽方面：所輔導(dǎo)的學(xué)生在海鹽縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；在海鹽縣第十屆中小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作比賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；在海鹽縣第二屆（201*）“小探索者”科學(xué)小論文比賽中四（2）班龔昱程同學(xué)的《會(huì)上升的吸管》獲縣中段組二等獎(jiǎng)，四（2）班李敏艷同學(xué)的《綠豆湯為什么是紅色的》和四（3）班姚培磊同學(xué)的《茶水變墨水》均獲縣中段組一等獎(jiǎng)。

五、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。

回顧一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍存在著許多不足。主要是在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性；文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很欠缺；教學(xué)反思能力、科研能力還不夠強(qiáng)等。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。西塘橋鎮(zhèn)中心小學(xué)范偉忠

201*年1月

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