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全員績效管理典型經(jīng)驗-xx變電運維工區(qū)xx運維班

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全員績效管理典型經(jīng)驗-xx變電運維工區(qū)xx運維班

績效管理典型經(jīng)驗:

立足實際,與時俱進

創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的班組績效管理工作環(huán)境

(xx變電運維工區(qū)xx運維班)

自標準化及班組建設(shè)工作開始以來,xx變電運維工區(qū)xx運維班始終將績效考核作為

一項重點工作堅持進行,建立了積極和有效的績效考核體系。并以此為基點,大力激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,為班組建設(shè)工作提供了積極的支持,切實提高了班組成員的工作效率和班組工作的管理水平。現(xiàn)將我班組績效管理工作匯報如下,請各位領(lǐng)導審閱:

一、績效管理開展情況

第一步:筑牢基礎(chǔ),做好準備。201*年標準化工作開始之時,在借鑒公司績效管理

辦法的基礎(chǔ)上,xx運維班開始了自身的績效管理工作準備。為了避免績效管理工作出現(xiàn)工作與成績不符,成績與收入不符,收入與能力不符等挫傷成員積極性,影響工作進行的負面影響,班組采取了梳理日常工作,收集工作量信息,將工作量和工作成績兩方面同時納入績效統(tǒng)計的工作方式,把運維班日常工作進行統(tǒng)一整理,并由全體成員按照工作要求進行量化評價,在此基礎(chǔ)上對績效考核工作進行準備,為未來的績效管理工作打下了堅實的基礎(chǔ);第二步:優(yōu)化整理,化繁為簡。日常工作整理完畢后,我班組在此基礎(chǔ)上進行了進一步優(yōu)化整理,建立了xx運維班績效管理工作辦法,并由全員討論通過,使其更加適應變電運維工作需要。變電運維工作具有自身顯著地工作特點,工作時間規(guī)律,工作要求細,大型項目工作量大等一系列特性都成為阻礙績效管理工作絕對量化的障礙。我班組在日常工作整理的基礎(chǔ)上力求流程簡便,可執(zhí)行性強,確保績效管理工作不再是僅僅停留在紙面上,而是切實操作,切實執(zhí)行,真正做到影響成員的工作效率和工作積極性;

第三步:與時俱進,及時更新。近幾年,變電運維工作變化較大,由單一變電站管理變?yōu)楸O(jiān)控中心-運維操作中心-運維中心-運維班模式,每一次模式的改變雖然不大,但仍意味著成員工作發(fā)生變化。我班組在績效管理工作中并未因為工作性質(zhì)改變不大而固步自封,而是根據(jù)班組工作性質(zhì)的變化,及時調(diào)整考核工作重心,始終把激發(fā)成員工作積極性,帶動整體工作效率提升作為管理工作目的,在第一時間根據(jù)班組工作不同修改績效管理工作辦法,使績效管理工作始終與班組工作模式齊頭并進,為班組工作提供有力的支持和不斷地活力。

二、績效管理執(zhí)行情況

xx運維班績效管理工作,以本班組績效管理工作辦法為基礎(chǔ),以班組建設(shè)工作中民主建設(shè)管理部分中績效管理部分為準則,結(jié)合班組當下工作狀況執(zhí)行。遇到辦法或標準需要更新的情況,由班組技術(shù)主管負責起草,交由班組全體工作會議討論并通過執(zhí)行?傮w而言,班組績效考核工作主要有以下幾個部分:

1、班組日常工作績效管理:xx運維班日常工作主要為所轄13座變電站維護工作。

由于所轄變電站設(shè)備數(shù)及方位不同,維護工作量統(tǒng)計困難,以工作量為基礎(chǔ)難以量化考慮,因此班組日常工作績效管理以班組月度工作計劃及工區(qū)臨時工作安排為要求,以工作結(jié)果為標準,達不到工作基礎(chǔ)的才進行考核,不再進行工作量折算。變電運維工作中經(jīng)常進行大型操作,由于班組管轄變電站數(shù)量眾多,坐落零散,加班工作不可避免。班組績效管理規(guī)定:加班工作以日為基本計量單位,所有加班人員由帶班站長進行工作日統(tǒng)計,按照加班日折算工作績效。

2、班組培訓工作績效管理:班組培訓工作中,除由帶班站長監(jiān)督檢查“兩書一本”

(職工培訓手冊,安全教育手冊及人人提問題手冊)填寫情況,出現(xiàn)錯誤才進行考核之外,由技術(shù)主管牽頭進行兩票定期考試,按照考試成績劃分三個等級,按等級進行獎勵

3、班組公司調(diào)考績效管理:班組規(guī)定,公司調(diào)考成績顯著者,除公司獎勵外,班組再進行獎勵一次,獎金以績效管理工作辦法規(guī)定為準。

4、班組創(chuàng)新績效管理:班組規(guī)定,創(chuàng)新工作中獲獎?wù),除公司獎勵外,班組再進行獎勵一次,獎金以績效管理工作辦法規(guī)定為準。

5、班組宣傳績效管理:班組規(guī)定,班組宣傳工作中,以稿件發(fā)布級別進行獎勵,班組直接給予個人,獎金以績效管理工作辦法規(guī)定為準。

三、典型經(jīng)驗及亮點

典型經(jīng)驗。立足工作實際,始終把可執(zhí)行性放在班組績效管理工作首位,以班組績效管理工作辦法為依據(jù),以班組建設(shè)民主建設(shè)工作管理為準則,切實制訂可靠有效地績效管理工作辦法并堅持推行。與此同時,工作模式及工作量發(fā)生變化時,第一時間對績效管理工作辦法進行有效修訂并進行全員討論,使得績效管理工作與工作模式變化盡量同步,對班組工作真正形成有力的支持和激勵。

工作亮點。

1.全員參與、公開、民主,不斷完善績效管理

根據(jù)公司績效管理辦法,結(jié)合本班實際,制定《xx運維班績效考核管理辦法》。同時按月制定《xx運維班月度績效考核匯報》,放入主控室信息欄,確保員工的每一個加減分項目全部公開展示和討論。經(jīng)過持續(xù)改進、不斷完善績效管理工作,員工對績效管理的認可度逐漸得到增強,工作主動性和自我完善現(xiàn)象日益顯現(xiàn),員工的不良績效得到不同程度的改進。

2.建立績效檔案,每月一星,提升職工素質(zhì)

為使xx運維班績效管理這個有效提升工作的杠桿不斷增加力矩,班內(nèi)在班組建設(shè)展板設(shè)立“每月一星”專欄,由班組月度工作會議評選每月各項績效最高者為本月班組明星并張貼明星照片和獲星感言。班組評一星結(jié)果作為年度考核、勞模評選、評優(yōu)評先、崗位晉升的重要依據(jù)。通過月度排名、優(yōu)秀員工事跡展示,進一步激勵了班組員工月度工作找差距,工作爭先學先進的濃厚氛圍,為班組各項工作爭先進位注入了強勁動力。

四、取得成效

1.激發(fā)了員工工作積極性。通過運維班各項工作業(yè)績考核月度公示,讓每名員工對自身工作能力、月度工作量一目了然,知道自己做了什么,看到了自身各項工作需要進步的方向。進一步激發(fā)了員工各項工作的積極性。

2.促進了班組內(nèi)部和諧發(fā)展。獎金靠靠工作量與工作質(zhì)量說話,沒有了以前獎金分值管理粗放,獎金分配一刀切的不合理情況。工作量、工作質(zhì)量為主的績效管理的實施促進提升了班組成員的工作協(xié)調(diào)性與工作積極性,促進了班組成員的工作效率提升,具有明顯的工作成效。

1.提升了班組管理水平。通過班組績效管理實施,使我們明了了各項工作的目標和方向,行動上通力協(xié)作,激發(fā)了班組的內(nèi)在活力,轉(zhuǎn)變了員工工作作風,提高了日常工作效率,進而提升了班組整體管理水平。

四、

下一步思路

績效管理作為一種先進的管理手段,需要全面推行,貫徹始終。在這一過程中,xx運維班將堅持以往績效管理工作的可執(zhí)行性與同步性,并進一步進行工作優(yōu)化。

隨著“三集五大”體系建設(shè)的不斷深入,運維班專業(yè)內(nèi)容將進一步發(fā)生變化,班組將繼續(xù)優(yōu)化績效管理工作辦法,保證績效管理適應工作模式變化,與三集五大工作共同發(fā)展。

xx運維班堅信,績效管理工作的優(yōu)化提升,勢必為班組工作提供更加有力的支持和更加強勁的動力,在未來的三集五大工作和班組建設(shè)工作中,xx運維班將秉承公司立足實際,與時俱進的工作精神,把自身的績效管理工作進一步推廣開來,為公司工作作出更大的貢獻。

xx運維班匯報完畢,敬請批評指正。

二一二年九月九日

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