創(chuàng)建書香班級活動計劃

“創(chuàng)建書香班級”活動計劃

10機電（1）班

一、活動目的：

1、充分挖掘?qū)W科育人價值，使學生更形象、更深入地了解祖國的語言文化傳統(tǒng)，體驗祖國語言文字的魅力；

2、形成濃厚的讀書風氣，培養(yǎng)學生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造書香班級。同時展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊；

二、活動時間：201*年5月20日－10月20日

三、活動主題：

樂讀、會讀、多讀，讓讀書成為習慣。

四、活動口號：

益智明理愛讀書良師益友讀好書行萬里路多讀書學海無涯勤讀書

五、活動安排:

活動分三個階段，具體安排如下：第一階段：啟動階段5月10日——5月25日1、確定活動方案，明確任務(wù)。

2、5月15日開展一次讀書節(jié)宣傳動員活動。由語文課代表及班級宣傳委員組織。5月22日，班級利用好板報、墻報等，出一期“創(chuàng)建書香班級”為主題的板報、墻報，營造書香班級氛圍，并召開“創(chuàng)建書香班級”主題班會。

第二階段：活動階段5月23日——7月1日活動具體安排：

5月23日-6月1日“名言警句”書簽制作比賽。學生自由制作、班內(nèi)評獎。6月1日6月8日美文誦讀比賽、班內(nèi)評獎。

6月9日6月17日“書籍告訴我”讀書知識競賽。6月187月1日讀后感、“我與書的故事”以及“祖國在我心中”的征文比賽。評選優(yōu)秀者3人。

第三階段，評比、總結(jié)、展覽階段（7月2日10月20日）1、隨筆評比冠軍、亞軍、季軍

2、讀書手抄報評比冠軍、亞軍、季軍3、讀書電腦報評比冠軍、亞軍、季軍4、評選“讀書之星”、“讀書先鋒”，并頒獎及才藝展示。

5、在全班范圍內(nèi)進行讀書經(jīng)驗交流會，班內(nèi)讀書積極分子上臺交流自己的讀書方法，與大

家分享了讀書之樂。

擴展閱讀：二(1)班創(chuàng)建書香班級計劃

二（1）班創(chuàng)建書香班級活動計劃

我們班本學期是在以“培養(yǎng)學生讀書習慣”的總目標下，讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，使讀書成為學生的習慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化，竭盡所能，讓每一個孩子都能感受讀書的魅力，達到成功的彼岸！

希望通過這次活動能使學生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的習慣；能從書本中尋找到學習的辦樣；能促進學生知識更新、開闊視野、思維活躍，以便提高整體的綜合素質(zhì)；最后能讓學生與書本交朋友，營造一個良好的讀書氛圍，建成一個書香陣陣的書香班級。

本次活動主要有以下措施：1、

創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，使學生喜歡讀書

在教室的墻壁上貼上一些關(guān)于讀書的名人名言。在教室后設(shè)置讀書角，并在邊上設(shè)一個閱讀之窗，在里不是跟新學生的讀書摘記。讓學生一進教室就有濃濃的讀書氛圍，耳濡目染之中養(yǎng)成讀書的好習慣。

對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、

加強讀書指導(dǎo)，提高閱讀能力

現(xiàn)在圖書琳瑯滿目，二年級的同學年齡有比較小，對事物的分辨能力也不夠，因此我們要不定時的向?qū)W生推薦一些對成長有益的書。培養(yǎng)學生能自主的判斷什么是好的書，引導(dǎo)學生去多讀一些經(jīng)典、名著、益智的故事書。

提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，有能力的學生可以鼓勵多寫讀后感日記。閱讀的方法有很多：略讀、選讀、跳讀、精讀、品讀、賞讀、誦讀等。要在平時的閱讀指導(dǎo)中，或讀書活動中潛移默化地使學生掌握各種閱讀方法，學會在實際情況下靈活地運用不同的閱讀方法。

3、

利用好班級后的書柜，全班共同提高讀書能力

班級后部設(shè)有書櫥，每位學生都由有一個的小書柜，帶上自己的課外書，保管整理好自己的書柜。書櫥整體由專門班委負責，維持了良好的讀書秩序。書櫥及時被清洗、整理，保持書本清潔整齊，表現(xiàn)班級同學對書本的熱愛和尊敬。充分利用課余時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

4、

開展各種各樣的讀書活動，提高讀書積極性

本學期舉行兩次以美文朗讀比賽為主題的班隊活動，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦。組織一次讀書知識競賽，在學生讀過的課外書中選擇一些適當?shù)念}目進行比賽。每月評選一位“讀書之星”。

營造書香班級，讓好書陪伴學生，讓經(jīng)典滋潤學生童年。相信在大家共同地努力下，每位同學都一定會獲得大豐收。

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