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六端小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期書(shū)香校園工作總結(jié)

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六端小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期書(shū)香校園工作總結(jié)

六端小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期書(shū)香校園工作總結(jié)

書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話。了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。

本學(xué)期我校繼續(xù)訂閱各種報(bào)刊,努力達(dá)到百種報(bào)刊進(jìn)校園,繼續(xù)抓好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),進(jìn)行圖書(shū)漂流,繼續(xù)落實(shí)“周月季”閱讀計(jì)劃,繼續(xù)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課,落實(shí)師生讀書(shū)計(jì)劃。讀書(shū)活動(dòng)期間學(xué)校評(píng)選“書(shū)香班級(jí)、書(shū)讀書(shū)明星”評(píng)選,繼續(xù)落實(shí)閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)。

一、搭建讀書(shū)平臺(tái),多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書(shū)。

1、圖書(shū)館的建設(shè)。調(diào)配圖書(shū),下發(fā)各班,并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)還要做好科普?qǐng)D書(shū)的搭配工作。

2、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,我們手中的圖書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍,我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一本,看百本”的活動(dòng)。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上,我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,橫向交流,資源共享。二、落實(shí)措施,保駕護(hù)航

1.我校都會(huì)對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行書(shū)香校園月查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋,學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”的評(píng)比。讀書(shū)氛圍建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。

2.做好必讀書(shū)目和選讀書(shū)目的推薦。抓好常態(tài)閱讀和假期閱讀。

3.時(shí)間保障。加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極打造“書(shū)香校園”,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)聲充盈校園,我校學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書(shū)寫(xiě)作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。同時(shí)利用校本課程,一二年級(jí)每周3時(shí),三四五年級(jí)每周2時(shí)。

4閱讀檔案、閱讀展臺(tái)、讀書(shū)筆記的填寫(xiě)規(guī)范化。三.第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

好書(shū)換著看圖書(shū)漂流活動(dòng)。

書(shū),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書(shū),培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書(shū),促使學(xué)生吸取了人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華;書(shū),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

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