學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

機(jī)電工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,學(xué)習(xí)部是督促和營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的主要部門。為了讓學(xué)院內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛更濃厚，為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，以及更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，學(xué)習(xí)部六月份的工作目的主要是針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展一系列的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，讓同學(xué)們更好的迎接期末考試。

下面是我部門對(duì)本月的工作進(jìn)行總結(jié):一、會(huì)議方面

1、為了迎接學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)習(xí)部門提前進(jìn)行了各項(xiàng)準(zhǔn)備中作，在5月26日我們召開了學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部會(huì)議。會(huì)議主要對(duì)六月份學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)進(jìn)行討論、安排、部署。

2、為了及時(shí)了解及加強(qiáng)部門與各班之間的交流，為了更好的宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)?月1日召開了學(xué)習(xí)委員會(huì)議，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月、考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行了相關(guān)的宣傳。

3、6月8日我部門對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了討論，對(duì)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)組織、檢查等進(jìn)行安排布置，保證工作的順利進(jìn)行。二、活動(dòng)開展

1、各班自主開展“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)；

此次活動(dòng)由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位，以“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng)”為主題，學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨自主開展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)等各個(gè)方面進(jìn)行宣傳教育。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月優(yōu)勝班級(jí)及獲獎(jiǎng)情況：

獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)最佳組織獎(jiǎng)

2、創(chuàng)新思維大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初賽；

為響應(yīng)院大學(xué)生就業(yè)文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)，我部門積極在本系開展了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初賽。在初賽中同學(xué)們積極參加，最終經(jīng)過(guò)系老師、干部評(píng)選張成林、張偉超、李永新三人代表我系參加決賽。

獲獎(jiǎng)單位數(shù)控0901班機(jī)營(yíng)0801班模具0901班機(jī)維0903班機(jī)營(yíng)0901班機(jī)維0902班

張成林同學(xué)代表我系參加“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”決賽

機(jī)電工程系創(chuàng)新思維大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃獲獎(jiǎng)情況：

一等獎(jiǎng)：張成林

二等獎(jiǎng)：張偉超、李永新、蔡林英三等獎(jiǎng)：劉建文、高亞權(quán)、楊娟優(yōu)秀獎(jiǎng)：劉洪順、康乾、唐善明、龔妙3、任課教師座談會(huì)；

與會(huì)人員：劉韜老師、李志明老師、周永宏老師及各班學(xué)生代表；

通過(guò)交流，使教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)第一課堂的需求和意見，使學(xué)生及時(shí)了解教師對(duì)其要求和希望，達(dá)到師生教與學(xué)交流互動(dòng)夯實(shí)第一課堂。同時(shí)老師也了解了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的相關(guān)問題。會(huì)議中老師解答了同學(xué)們的一系列問題，解決了同學(xué)們存在的疑慮。

劉濤老師、李志明老師與學(xué)生交流

4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就夢(mèng)想自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目初賽：

通過(guò)宣傳在本系學(xué)生中廣泛征集自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)策劃方案，并在初賽中共有十五個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，最終經(jīng)過(guò)系老師的選舉決定機(jī)維0902班張偉超、機(jī)營(yíng)0901班趙樂平兩名同學(xué)代表我系參加院自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目決賽。

張偉超同學(xué)在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)”決賽上做PPT展示

機(jī)電工程系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng)：機(jī)維0902班張偉超二等獎(jiǎng)：機(jī)營(yíng)0801班趙樂平三等獎(jiǎng)：數(shù)控0902班瞿以毅

模具0901班黃波機(jī)維0901班劉健

以上是學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)總結(jié)，總體來(lái)說(shuō)，本月的工作開展十分順利，成績(jī)令人滿意，我們將繼續(xù)努力，不斷的完善自己，為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

機(jī)電工程系學(xué)習(xí)部

201*年6月20日

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華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

武漢理工大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

一個(gè)集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會(huì)有利于每一個(gè)成員的成長(zhǎng)。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：是其茁壯成長(zhǎng)之沃土，探求真知之家園。

孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習(xí)，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個(gè)字來(lái)源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習(xí)，思考，實(shí)踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因?yàn)檫@個(gè)，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求和實(shí)施，對(duì)活動(dòng)開展情總結(jié)如下：一．召開全體班委動(dòng)員大會(huì)

為了開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我們決定不僅僅從學(xué)習(xí)風(fēng)氣上進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，更要從同學(xué)的思想生活上面進(jìn)行改善，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習(xí)的本錢，大二以來(lái)，配置了電腦的同學(xué)越來(lái)越少的參與活動(dòng)，更有甚者將所有的業(yè)余時(shí)間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來(lái)越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的會(huì)議中我們班委們經(jīng)過(guò)討論確定了以籃球賽的方式來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們的華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

活動(dòng)興趣。二．活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)限于四，五，六三個(gè)班，每個(gè)班以寢室為單位，每個(gè)寢室自我協(xié)商出該寢室上場(chǎng)球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強(qiáng)和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時(shí)間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分多者取勝，最后每個(gè)班中獲勝場(chǎng)次最多的那一隊(duì)是冠軍。三．活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

以班單位獎(jiǎng)勵(lì)，冠軍寢室獎(jiǎng)勵(lì)大袋洗衣粉，亞軍寢室獎(jiǎng)勵(lì)，季軍寢室獎(jiǎng)勵(lì)小袋洗衣粉，活動(dòng)資金由班費(fèi)出。四．活動(dòng)概要

活動(dòng)開始于第12周初，三個(gè)班在三個(gè)場(chǎng)地上開始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)寢室都非常的踴躍，不論是會(huì)打的球還是不會(huì)打球的，都在場(chǎng)上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會(huì)遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)的上來(lái)關(guān)心一下。在這里我們看到了平時(shí)同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會(huì)打球，但是卻靠互相間的配合以及堅(jiān)忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運(yùn)動(dòng)。是運(yùn)動(dòng)的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來(lái)。五．活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)開展完后，我們舉行了頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為得獎(jiǎng)寢室頒獎(jiǎng)，也就這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)發(fā)表了一些觀點(diǎn)，中提來(lái)講分為以下幾點(diǎn)：平時(shí)缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，沒規(guī)律，導(dǎo)致晚睡晚起，上課遲到等現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，對(duì)網(wǎng)游沒有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

調(diào)無(wú)意義，浪費(fèi)了同學(xué)們大好的時(shí)光，對(duì)于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時(shí)間內(nèi)改變，讓每個(gè)人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。六、結(jié)語(yǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，是一次系統(tǒng)的整體的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ�，已�?jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁同時(shí)又是學(xué)風(fēng)建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。

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