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法治文化建設(shè)規(guī)劃

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法治文化建設(shè)規(guī)劃

xxx鎮(zhèn)司法所法治文化建設(shè)規(guī)劃

一、整合文化資源構(gòu)建法治文化建設(shè)體系

xxx鎮(zhèn)高度重視各種文化資源的有效整合,構(gòu)建了以推進“六個融合”為基本框架的法治文化建設(shè)體系,推動了法治文化實踐活動的深入開展。

推進法治文化與機關(guān)文化有機融合。以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員為普法教育的龍頭,建立健全干部法制教育培訓(xùn)體系及激勵機制,著力建設(shè)以“法治、民本、廉政、陽光”為核心的機關(guān)法治文化。推進法治文化與城鄉(xiāng)文化有機融合。堅持以村組為單元,建立了普法宣傳欄、普法閱覽室、法律服務(wù)室、普法學(xué)校等,大力推進“法律進村入戶”工程,著力培養(yǎng)“法律明白人”,努力提高村民依法維權(quán)、依法辦事的意識和能力。推進法治文化與校園文化有機融合。在充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用的基礎(chǔ)上,組織開展青少年法制夏令營、主題班(隊)會、模擬法庭及各種豐富多彩的學(xué)法競賽活動,創(chuàng)新校園普法載體,增強校園普法效果,構(gòu)筑校園法治文化。推進法治文化與企業(yè)文化有機融合。將大中型國有企業(yè)、勞動密集型企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)作為重點,通過在企業(yè)設(shè)立法律服務(wù)顧問、配備法制宣傳專職干事、設(shè)置車間班組法制宣傳員等舉措,不斷健全完善企業(yè)普法、依法治理目標管理責(zé)任制,將法治理念內(nèi)化為企業(yè)精神,納入企業(yè)的發(fā)展方向和目

標,構(gòu)建覆蓋企業(yè)法人到每個職工的法治文化網(wǎng)絡(luò)。推進法治文化與行業(yè)文化有機融合。建立健全行業(yè)協(xié)會法律顧問制度,開展專業(yè)法律法規(guī)主題教育活動,培養(yǎng)行業(yè)法治文化建設(shè)帶頭人,將法治文化與行業(yè)的信用建設(shè)、制度建設(shè)、品牌建設(shè)等結(jié)合起來,在行業(yè)文化中融入法治元素,彰顯法治精神。推進法治文化與民族文化有機融合。二、加強陣地建設(shè)創(chuàng)新法治文化建設(shè)載體

在開展法治文化建設(shè)的過程中,xxx鎮(zhèn)緊緊圍繞“四個一”的目標,切實加強了文化館、圖書館、影劇院、青少年活動中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室等公共文化設(shè)施建設(shè),逐步增加法治文化的內(nèi)容,加強了對公共信息資源的整合,充分應(yīng)用宣傳廣告牌、宣傳櫥窗和手機短信等傳播法治信息!胺ㄖ挝幕嚨亟ㄔO(shè)的進一步加強,創(chuàng)新了法制宣傳載體,豐富了法治文化內(nèi)容,增強了與群眾的交流互動,有效擴大了法制宣傳教育的覆蓋面,提高了法治文化建設(shè)的群眾參與度。

擴展閱讀:法治文化建設(shè)規(guī)劃201*

第二中學(xué)法治文化建設(shè)規(guī)劃

為大力弘揚法治精神,發(fā)揮法治文化的滲透力、引導(dǎo)力和感染力,提升師生法治意識。夯實法治校園建設(shè)的文化底蘊和思想基礎(chǔ),深入推進依法治校,促進“法治校園”、“和諧校園”建設(shè),根據(jù)團場[201*]7號《關(guān)于121團深入開展法治文化建設(shè)的規(guī)劃》的要求,結(jié)合我校實際,制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀;以構(gòu)建和諧平安校園為目標,以“弘揚法治理念”為主題,以集中宣傳教育為途徑,營造濃厚的法制宣傳氛圍,提高師生學(xué)法、知法、守法的自覺性,增強師生法律意識和依法辦事水平,推進依法治校工作水平。

二、目標任務(wù)

以“普及法律知識、弘揚法治精神、推動法治實踐、建設(shè)法治校園”為主旨,培育師生的法治精神,弘揚社會主義法治理念,傳播法治文化,創(chuàng)新法治實踐,培養(yǎng)起師生發(fā)自內(nèi)心崇尚法治、尊重法律的意識和法律信仰。構(gòu)建以公平正義為核心的法治文化價值體系。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強“法治文化建設(shè)”的領(lǐng)導(dǎo)工作,成立學(xué)!胺ㄖ挝幕ㄔO(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:石軍介李本照副組長:張玉峰

成員:李占平尉鋒張衛(wèi)東岳元明趙彩霞謝疆

尤紅娟范旭

四、活動內(nèi)容

(一)開展以“法治文化進校園”為主題的學(xué)科教學(xué)。結(jié)合學(xué)生的品德修養(yǎng),結(jié)合思想品德等必修課程的教學(xué),將法制教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容,有機統(tǒng)一于教學(xué)課程設(shè)計。讓學(xué)生了解我國法律對未成年人的特殊保護,學(xué)會運用法律維護合法權(quán)益;了解我國法律對預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定,增強自我防范意識;了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利,履行義務(wù);了解法律知識在現(xiàn)實生活中的具體運用,感受法律的作用和權(quán)威等。每學(xué)年法制教育的內(nèi)容在思想品德課程設(shè)計中不少于20%。

(二)開辟“法治文化進校園”教育宣傳主陣地。1、校園網(wǎng):繼續(xù)完善“六五普法專欄”。

2、“校園之聲”廣播:專設(shè)“今日說法”板塊,定期播放。3、校園宣傳欄:校園櫥窗定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關(guān)活動照片等;校園黑板報堅持開辟“生活與法制”欄目。

4、校園電子屏:定期滾動有關(guān)法制標語。5、校園圖書室:開設(shè)法制專欄,增加法律刊物。

6、班級文化欄:開設(shè)一塊“法制園地”,每期登載相關(guān)法制知識、警言、活動資料等;

7、班級圖書柜:設(shè)立法制圖書角,充實法制報或相關(guān)法制刊物等。(三)開展“法治文化進校園”專題教育。

從學(xué)生的認知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認識、行為表現(xiàn)和社會實際出發(fā),開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動,增強學(xué)生的法律意識和法治觀念,提高法制教育的針對性和實效性。不斷豐富和創(chuàng)新創(chuàng)建活動載體,每學(xué)期要舉辦:舉行法制歌曲唱響校園活動;開展“法制教育”主題班會;舉辦“法治文化進校園”黑板報評比活動;邀請法制副校長或法律工作者做專題報告;舉辦“法律伴我成長”征文比賽;舉辦“法治文化進校園”知識競賽;舉辦法制教育書畫比賽;結(jié)合“12.4”法制宣傳日舉辦“法律在我心中”演講比賽等。(四)開展“法治文化進校園”課外活動。課外活動是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班團隊活動、學(xué)生社團活動、紀念日(節(jié)日)活動、社會實踐活動等多種載體,開展生動活潑的法制教育活動,增強學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。

1、利用班團隊活動,舉行相關(guān)法制辯論會或模擬法庭。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的法制教育宣傳活動,如:“65”世界環(huán)境日、“626”國際禁毒日、“124”全國法制宣傳日等。

3、開展學(xué)生學(xué)法社會實踐活動,如下野地墾區(qū)人民法院旁聽庭審,走進社區(qū)開展法制“夏令營”活動,搭建法制教育基地等。

五、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、形成合力。加強校園法治文化建設(shè),是貫徹落實依法治國方略,建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工作。各處室、共青團少先隊要充分認識開展法制教育的重要性和必要性,按照規(guī)劃和計劃,認真開展好各項活動,學(xué)校要保障法制文化建設(shè)的“陣地、師資、時間、經(jīng)費”四落實。

2、開辟陣地,營造氛圍。加強法治文化陣地建設(shè),營造濃厚法治文化氛圍。學(xué)校要充分利用宣傳陣地,以及展示宣傳板、散發(fā)宣傳資料等方法,營造濃厚的校園法治文化氛圍。以主題鮮明、內(nèi)容豐富的法治文化活動為抓手,使校園法治文化與社區(qū)法治文化、家庭法治文化相結(jié)合。

3、總結(jié)經(jīng)驗,探索創(chuàng)新。積極探索法治文化建設(shè)的有效途徑和方法,及時研究和解決校園法治文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題,不斷改進工作方法,不斷豐富充實“法治文化建設(shè)”工作內(nèi)容,促進法治文化進校園活動的深入開展。

第二中學(xué)201*.7.26

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