運(yùn)河鎮(zhèn)社區(qū)教育中心201*—201*年度建設(shè)計(jì)劃

運(yùn)河鎮(zhèn)社區(qū)教育中心201*201*年度

建設(shè)計(jì)劃

根據(jù)《鹽城市社會(huì)教育管理工作考核細(xì)則》和《縣教育局201*年成人教育工作意見(jiàn)》等主管部門相關(guān)的文件精神以及上級(jí)政府對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂201*201*年度建設(shè)工作的計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以人的全面發(fā)展為核心，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理的新型農(nóng)民為目標(biāo)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，切實(shí)提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的親和力、歸屬感，促進(jìn)社區(qū)教育更好地為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)三年新跨躍，構(gòu)建和諧新樂(lè)余服務(wù)。二、建設(shè)具體目標(biāo)：

1、社區(qū)教育中心建筑面積達(dá)到2500平方米以上。

2、建有專用教室不少于6個(gè)并有多媒體、投影儀等用于教學(xué)工作的設(shè)備。3、建有計(jì)算機(jī)教室，計(jì)算機(jī)不少于30臺(tái)。4、建有社區(qū)圖書館、閱覽室，圖書不少于8000冊(cè)。

5、社區(qū)居民全年參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)達(dá)到常住人口的30%以上。6、建有本社區(qū)教育資源信息庫(kù)和社區(qū)教育網(wǎng)站并有專人負(fù)責(zé)維護(hù)。7、開展各種形式培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)對(duì)象涵蓋各層次、各類型、各行業(yè)人員。8、老年人、殘疾人、外來(lái)流動(dòng)人員接受教育的比例分別達(dá)到60%。

9、建有一支專兼結(jié)合，具有一定教學(xué)水平的師資隊(duì)伍，其中，專職教師不少于3人，兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

10、建有完整的“臺(tái)帳”。三、工作措施：

（一）建立班子，統(tǒng)一指揮。

為確保建設(shè)工作順利進(jìn)行，成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王生國(guó)副組長(zhǎng)：陳景

成員：鄧洪國(guó)朱從虎孫光沈玉球

創(chuàng)建社區(qū)教育中心是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，創(chuàng)建工作組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、文化中心、衛(wèi)生服務(wù)中心、社會(huì)勞動(dòng)保障所等部門緊密配合，形成創(chuàng)建合力。確保創(chuàng)建工作有規(guī)

劃部署、有具體方案、有人員具體負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)。

（二）規(guī)范管理、強(qiáng)化制度。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會(huì)對(duì)大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效；堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)成人教育不斷發(fā)展。

本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動(dòng)下，我們將積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺(tái)階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級(jí)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展社區(qū)教育及各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過(guò)教師的個(gè)人發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對(duì)教師考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校還將對(duì)教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，作為對(duì)教師綜合考核的一部分。

3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵(lì)教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實(shí)現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性。

4、勞動(dòng)力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動(dòng)、報(bào)名工作，報(bào)名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過(guò)程中隨時(shí)聯(lián)系；培訓(xùn)過(guò)程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場(chǎng)，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量；完成培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)做好資料收集、存檔工作。

（三）創(chuàng)新服務(wù)，提高質(zhì)量。

1、大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程；培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能

專門人才；以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育建設(shè)。與鎮(zhèn)其他部門的聯(lián)動(dòng)下，爭(zhēng)取社區(qū)教育工作在上新臺(tái)階。開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，圍繞人人想學(xué)、處處可學(xué)，時(shí)時(shí)能學(xué)、終身好學(xué)的教育理念，形成學(xué)習(xí)型社區(qū)，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。抓住今年創(chuàng)建縣成人中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。

1、設(shè)置好開展教育培訓(xùn)活動(dòng)的普通教室和專用教室（包括微機(jī)房、圖書室、電子閱覽室、老年教室、未成年普法專用教室和少兒校外興趣活動(dòng)室），并完善各方面設(shè)施；利用運(yùn)河中學(xué)閑置教室或其它建筑，將原有課桌椅擺放到位。保證為不同層次的人員提供教育、活動(dòng)場(chǎng)所。

2、結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校特色建科普教育基地，美術(shù)訓(xùn)練室。發(fā)揮夕陽(yáng)紅健身隊(duì)作用，建舞蹈聲樂(lè)排練房。

3、添置適當(dāng)數(shù)量電腦和多媒體用于教育活動(dòng)，加大硬件投入，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。（五）明確目標(biāo)，準(zhǔn)確定位。

社區(qū)教育要有正確的工作目標(biāo)，要有明確的服務(wù)宗旨。要根據(jù)工作實(shí)際，制定社區(qū)教育建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持以人為本，著眼于居民、職工多層次、多樣化的需求，特別是大力開展居民、職工最關(guān)心、最需要的就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等工作，幫助居民群眾脫貧致富；開展寓教于樂(lè)的群眾性文化體育活動(dòng)。要制定和落實(shí)社區(qū)居民培訓(xùn)計(jì)劃、方案和培訓(xùn)工作，建立起一個(gè)承載提升居民素質(zhì)、提高生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面、和諧發(fā)展的、人們終身學(xué)習(xí)的基地，為我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有效服務(wù)。（六）突出重點(diǎn)，注重特色。

面向社會(huì)開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)工作。

1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移。我們將在對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動(dòng)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。

另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時(shí)組織鎮(zhèn)富余勞動(dòng)力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

2、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣工作。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識(shí)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過(guò)培訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)99%。

3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們?cè)谧龊没剜l(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對(duì)他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請(qǐng)本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說(shuō)法，談創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，說(shuō)致富的體會(huì)，以期對(duì)參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。

4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場(chǎng)參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)他們講解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識(shí)。加深對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)身邊農(nóng)民朋友早日致富。

5、是積極實(shí)施新市民教育培訓(xùn)工程，提高外來(lái)員工的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，幫助他們?cè)跇?lè)余穩(wěn)定就業(yè)和盡快適應(yīng)這里的新環(huán)境生活，融入社會(huì)，享受城市文明成果。（七）整合資源，注重實(shí)效。

在建設(shè)社區(qū)教育工作中，要打破單位和部門、部門與部門教育資源所有制界限，加快社區(qū)學(xué)校教育陣地的整合，構(gòu)筑社區(qū)教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推進(jìn)社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展。有計(jì)劃、有步驟地爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)教育、衛(wèi)生、文化、體育、公共娛樂(lè)設(shè)施向社會(huì)開放。同時(shí)，廣泛動(dòng)員社區(qū)內(nèi)部門群眾積極參與社區(qū)教育活動(dòng)，尤其要發(fā)揮周邊學(xué)校等社會(huì)團(tuán)體和本單位各部門、婦女組織以及居民小組的力量，整合社區(qū)內(nèi)外教育力量實(shí)施社區(qū)學(xué)校的教育培訓(xùn)工程；要充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)“有學(xué)者、有才者、有力者、有閑者”的積極性，成為社區(qū)教育的兼職教師，以滿足社區(qū)成員在法律、保健、教育、休閑、科普等方面的不同需求。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)依托鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、中、小學(xué)校校校通網(wǎng)、黨員基層教育網(wǎng)絡(luò)教育資源，建立和完善社區(qū)教育信息服務(wù)網(wǎng)，及時(shí)地把致富信息和技術(shù)送到職工、居民手中，為職工、居民提供豐富的教育內(nèi)容，初步實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)、村（單位）、戶三級(jí)數(shù)據(jù)傳輸和信息資源共享。

（八）拓寬渠道，保障到位。

多渠道、多形式引入資金，切實(shí)解決好開展社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)。社區(qū)的各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)等費(fèi)用，按社區(qū)人口人均1元的標(biāo)準(zhǔn)，由社區(qū)教育中心扎口，進(jìn)而創(chuàng)造更好的各類學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要爭(zhēng)取資金用于優(yōu)化教育手段開展社區(qū)內(nèi)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)和社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)。用于正常辦公經(jīng)費(fèi)開支和總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

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運(yùn)河鎮(zhèn)成人教育中心校運(yùn)河鎮(zhèn)社區(qū)教育中心

201*年9月

擴(kuò)展閱讀：羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心201*年工作計(jì)劃

羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心201*年工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步提高社區(qū)市民文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度，構(gòu)架區(qū)域性居民終身學(xué)習(xí)教育體系，推進(jìn)羅陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作，羅陽(yáng)鎮(zhèn)政府關(guān)于201*201*年間社區(qū)教育工作的要求，對(duì)學(xué)習(xí)型社區(qū)及居民終身教育工作制訂如下規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀與背景

羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心在黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門及專家的指導(dǎo)下，我中心開始全面推行社區(qū)終身教育，并逐步建立了社區(qū)終身教育工作體系。具體表現(xiàn)在：

1、現(xiàn)代學(xué)習(xí)型社會(huì)社區(qū)大教育觀的建立，使教育觀念得到更新；全區(qū)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理體系已初步形成。

2、學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育的工作格局得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，終身教育思想正在貫徹到教育的每一個(gè)領(lǐng)域，“教育社會(huì)一體化”被越來(lái)越多的人所接受，學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型村、學(xué)習(xí)型村莊正在發(fā)展。

3、社區(qū)教育體制及運(yùn)行機(jī)制的初步完善，促使全區(qū)社區(qū)教育活動(dòng)逐步向全員性、多層次、多規(guī)格、多類型及全過(guò)程發(fā)展，并開始做到“八個(gè)相結(jié)合”：即社區(qū)教育與學(xué)校素質(zhì)教育，與家庭教育，與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育，與文化、體育、科普教育，與老齡工作，與社區(qū)服務(wù)工作、與精神文明建設(shè)以及黨的中心工作相結(jié)合。

4、羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是市級(jí)重點(diǎn)成人教育學(xué)校，形成以“羅陽(yáng)成教校”為骨干的社區(qū)教育格局。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的十七大精神，爭(zhēng)取社會(huì)力量的配合與支持，充分利用和開發(fā)社區(qū)教育資源，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)，逐步建成與文明社區(qū)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配的社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)體系，為提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。

三、羅陽(yáng)鎮(zhèn)終身教育體系的主要目標(biāo)和基本框架以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面提升教育綜合實(shí)力，到201*年前后，基本建成終身教育體系，形成社區(qū)環(huán)境學(xué)習(xí)化的學(xué)習(xí)型社會(huì)基本框架。

（一）國(guó)民素質(zhì)目標(biāo)

1．在業(yè)人口人均受教育年限。201*年全鎮(zhèn)在業(yè)人口人均受教育年限提高到10年左右，其中新就業(yè)人口人均受教育年限提高到12年以上。

2．每萬(wàn)人口大學(xué)文化程度人數(shù)。201*年鎮(zhèn)區(qū)每萬(wàn)人口中大學(xué)文化程度人口提高到400人以上。

3．每萬(wàn)人口中專業(yè)技術(shù)人員數(shù)。201*年鎮(zhèn)區(qū)每萬(wàn)人口中專業(yè)技術(shù)人員數(shù)提高到120人左右。

（二）學(xué)校教育目標(biāo)

教育事業(yè)達(dá)到同期中等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的平均水平。1．學(xué)前教育。普及學(xué)前教育，滿足學(xué)前幼兒入園需要。學(xué)前幼兒入園率達(dá)95%以上。

2．九年義務(wù)教育。限時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)改造薄弱學(xué)校，提高義務(wù)教育的整體水平。適齡人口小學(xué)和初中入學(xué)率、鞏固率及15周歲人口九年義務(wù)教育完成率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段的學(xué)校普遍具有良好的教學(xué)和生活設(shè)施，具有普及計(jì)算機(jī)操作和信息技術(shù)教育的教育技術(shù)條件。

3．高中階段教育。普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)93%以上。18-35周歲的戶籍青年到201*年完成成人中學(xué)、成人中專的課程，達(dá)到同等學(xué)歷。

（三）社會(huì)教育目標(biāo)

健全包括管理人員和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、企業(yè)職工教育、農(nóng)民教育等在內(nèi)的社會(huì)教育制度，形成有利于全體社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)的保障體系和激勵(lì)機(jī)制。

1．管理人員和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。健全行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，分層次組織業(yè)務(wù)輪訓(xùn)或?qū)ｎ}研修，全區(qū)行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員每年人均接繼續(xù)教育時(shí)間逐步提高到80學(xué)時(shí)以上。

2．企業(yè)職工教育。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，廣泛開展企業(yè)職工教育。推行上崗資格證書和技術(shù)等級(jí)證書制度，新上崗及轉(zhuǎn)崗人員普遍接受崗前培訓(xùn)。職工每個(gè)人均接受教育和培訓(xùn)的時(shí)間在60學(xué)時(shí)以上。高新技術(shù)企業(yè)和大中型骨干企業(yè)逐步發(fā)展成為全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。

3．農(nóng)民教育。走農(nóng)科教結(jié)合之路，健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。建設(shè)一批農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范區(qū)。

4．社會(huì)文化和生活教育。加強(qiáng)公共圖書館、廣場(chǎng)、公園等群眾文化體育設(shè)施建設(shè)，開展全民讀書活動(dòng)，全民健身活動(dòng)，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，推廣文明、健康、科學(xué)的生活方式。各村設(shè)立教育專欄，傳播科學(xué)文化知識(shí)。以休閑文化生活教育為主，組織老年人參加不同類型的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5．家庭教育。要通過(guò)多種形式指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法，并積極配合學(xué)校教育，促進(jìn)子女在德智體等方面全面發(fā)展。在家庭中普及計(jì)劃生育、衛(wèi)生保健、疾病防治和飲食文化等方面的基本知識(shí)。引導(dǎo)家庭購(gòu)書、訂報(bào)或全家參與休閑旅游活動(dòng)，豐富家庭文化生活內(nèi)涵。鼓勵(lì)有條件的家庭加入計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

6．學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。要按照建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，大力推進(jìn)社區(qū)教育工作，廣泛開展社區(qū)化培訓(xùn)。各鎮(zhèn)（街道）要抓一個(gè)典型，搞實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)范圍，采取以學(xué)生帶家長(zhǎng)的方式，有效地開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。各鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)聯(lián)系一批有代表性的實(shí)驗(yàn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、村（小區(qū)）推進(jìn)社區(qū)教育工作，形成各自的特色。充分發(fā)揮特區(qū)人才，教育資源和社區(qū)資源豐富的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化配置和充分利用現(xiàn)有的教育資源，加快培養(yǎng)建設(shè)一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍；逐步構(gòu)建橫向溝通，縱向銜接的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供全方位的教育服務(wù)；通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村（小區(qū)）等學(xué)習(xí)型組織，加快構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

四、開展社區(qū)教育的對(duì)策與措施

開展社區(qū)教育總的原則是：整體設(shè)計(jì)，系統(tǒng)優(yōu)化；區(qū)別情況，分類指導(dǎo)；有限目標(biāo)，重點(diǎn)突破；經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，分步推進(jìn)。

（一）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育的宣傳，充分認(rèn)識(shí)提高社區(qū)成員素質(zhì)的必要性與重要性；宣傳社區(qū)教育的做法與要求，明確社區(qū)內(nèi)的單位與成員的權(quán)力與義務(wù)；宣傳黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)終身教育的高度重視，明確大力開展社區(qū)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的必然要求。

（二）整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展、不斷完善。建立起與我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)”。建立和完善社區(qū)教育系統(tǒng)，以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統(tǒng)；以職業(yè)資格認(rèn)定為主的行業(yè)與企業(yè)教育系統(tǒng)；以公民素質(zhì)（主要是受教育年限和文化生活教育）提高為主的社會(huì)教育系統(tǒng)；以電大、自考、網(wǎng)絡(luò)教育為主的開放教育系統(tǒng)。教育系統(tǒng)首先要相互開放，并同時(shí)向社會(huì)開放。做到學(xué)校資源向社區(qū)開放，社區(qū)文化資源向?qū)W校及全社會(huì)開放。溝通社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)科普、社區(qū)體育、社區(qū)輿論綜合發(fā)展，建設(shè)社區(qū)文明。從實(shí)際出發(fā)，建立具有本地特色的社區(qū)教育體系，形成覆蓋城鄉(xiāng)及各類人員的成人教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系。

黨委和政府對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)社區(qū)建設(shè)及社區(qū)教育的發(fā)展方向，體現(xiàn)社區(qū)對(duì)教育的重視與依靠，體現(xiàn)社區(qū)對(duì)教育的人財(cái)?shù)耐度�，體現(xiàn)教育社會(huì)化。

五、工作步驟與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

社區(qū)教育的目的是建設(shè)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、全面提高社區(qū)全體成員的素質(zhì)與生活質(zhì)量，近期目標(biāo)是學(xué)校與社區(qū)雙向開放，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，基本滿足社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求。中遠(yuǎn)期目標(biāo)是滿足社區(qū)全體成員的各種教育需求，社區(qū)教育進(jìn)入良性循環(huán)，邁入學(xué)習(xí)型社會(huì)。

（一）201*-201*年為準(zhǔn)備啟動(dòng)階段

著重做好總體策劃，制定方案，培訓(xùn)干部，建立機(jī)構(gòu)及宣傳發(fā)動(dòng)工作。成立羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會(huì)，制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)區(qū)域教育資源，組織、指導(dǎo)、檢查社區(qū)教育工作。村設(shè)一名社區(qū)教育負(fù)責(zé)人。形成鎮(zhèn)、村兩級(jí)管理。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，以學(xué)校教育資源為依托，學(xué)校與社會(huì)的渠道暢通，實(shí)現(xiàn)各類教育資源共享，構(gòu)建包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、家庭教育、職業(yè)教育、成人教育、老年教育，特殊教育在內(nèi)的面向社會(huì)全體的大教育體系，利用多種方式和手段為各個(gè)年齡段的成員提供各類不同的社區(qū)教育。

（二）201*-201*年，形成終身教育體系重點(diǎn)項(xiàng)目如下：

1、建成一批學(xué)習(xí)型村、學(xué)習(xí)型企業(yè)。全鎮(zhèn)50%的家庭達(dá)到國(guó)家學(xué)習(xí)型家庭的標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)30%的村、企業(yè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，70%以上的單位和家庭成為學(xué)習(xí)型組織。

2、實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育信息化。加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快社區(qū)信息化步伐，推動(dòng)社區(qū)信息寬帶網(wǎng)進(jìn)入家庭，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育信息化，并逐步建成網(wǎng)上教育超市。

3、建成一批比較規(guī)范的行業(yè)性教育基地。規(guī)范本行業(yè)員工的繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)也為社區(qū)教育提供服務(wù)，從而為全區(qū)其他行業(yè)做出示范。

4、以靈活的辦學(xué)模式和學(xué)習(xí)制度吸引社區(qū)成員學(xué)習(xí)。加強(qiáng)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育，實(shí)行彈行學(xué)制、學(xué)分制、寬進(jìn)嚴(yán)出，自主確定招生規(guī)模，放寬入學(xué)的年齡限制，大面積地提高外來(lái)青工的文化素質(zhì)水平。

5、切實(shí)抓好弱勢(shì)群體的教育工作。健全城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的老年教育網(wǎng)絡(luò)，辦好老年教育班。充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，主動(dòng)參與社區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)工作。

（三）201*年基本建立健全終身教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)重點(diǎn)工作如下：1、進(jìn)一步擴(kuò)大各級(jí)各類教育資源的開放度。首先，所有的學(xué)校向社會(huì)開放，在社區(qū)教育機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，利用自身的優(yōu)勢(shì)為社區(qū)教育作貢獻(xiàn)，為市民接受終身教育提供方便。其次，包括圖書館、影劇院等各類社會(huì)文化資源也要向?qū)W校開放，為在校學(xué)生接觸社會(huì)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)施素質(zhì)教育提供條件。

2、全鎮(zhèn)14村全部形成終身教育的體系框架，形成以鎮(zhèn)社教中心為龍頭，村學(xué)習(xí)指導(dǎo)站為中介，居民家庭為基礎(chǔ)的鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)，并有效開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用社區(qū)教育中心的遠(yuǎn)程教育資源，依托社區(qū)教育網(wǎng)點(diǎn)，開展職業(yè)技能培訓(xùn)；加大羅陽(yáng)成校建設(shè)，使之成為轄區(qū)內(nèi)開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定的主要基地；對(duì)戶籍本地青年實(shí)施職前綜合技能培訓(xùn)，確保每位青年獲得一項(xiàng)以上職業(yè)技術(shù)資格。

3、繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)居民中就業(yè)人員的初、高中文化補(bǔ)習(xí)教育，18-35歲戶籍青年90%以上完成12年教育達(dá)到成人高中或高中文化水平。

4、全面展開“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)90%的家庭、90%的居委會(huì)、90%的大中型企事業(yè)單位進(jìn)入“學(xué)習(xí)型”達(dá)標(biāo)行列。

5、形成一批典型的終身教育師資隊(duì)伍及志愿教育者特色示范教育基地。

6、搞好科研，進(jìn)行教育需求調(diào)查，教育資源開發(fā)利用、配置，為居民提供各種終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與信息等�？偨Y(jié)出一批社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)，完成一批科研課題。

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