201*年度教育系統(tǒng)民主評議工作總結

201*年度教育系統(tǒng)民主評議工作總結

根據縣委、縣政府關于加強政風行風建設工作和糾風工作的部署，教育今年被確定為全市民主評議行風工作的重點被評議行業(yè)。政風行風建設對于教育系統(tǒng)來說是一項常規(guī)性的工作，我們在總結以往行風建設工作和連續(xù)四年參加省、市行風評議活動經驗的基礎上，認真貫徹市委、市政府關于加強政風行風建設工作和糾風工作要求，結合教育實際，確定了以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力，以辦人民滿意教育為目標，以教師隊伍建設、校務公開、規(guī)范教育收費、規(guī)范辦學行為重點評議內容，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風，抓機關必須抓基層”的原則，通過加強行風建設，推進教育均衡發(fā)展，取得了新成效�，F將今年民主評議行風工作匯報如下：

一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領導

市委、市政府召開201*201*年全市民主評議政風行風工作動員會議以后，市教育局迅即行動起來，認真?zhèn)鬟_學習會議精神，提出201*年全市教育系統(tǒng)民主評議行風工作指導思想和目標任務，確定了教育系統(tǒng)行評工作的指導方針和重點評議內容，討論下發(fā)了《全市教育系統(tǒng)民主評議行風工作實施辦法》。成立了以市教育局局長、市委教育工委書記徐傳德為組長，市教育局副局長洪偉、市教育紀工委書記王云霞、市教育局副局長張生為副組長，機關相關處室負責人參加的市教育系統(tǒng)民主評議行風工作領導小組，加強民主評議行風工作的組織領導。領導小組下設辦公室，負責行風評議的具體工作。

6月19日下午，市教育局召開了“201*年度全市教育系統(tǒng)民主評議行風工作動員會議”，會議總結回顧了201*年行評工作，同時對今年全市教育系統(tǒng)開展的民主評議行風工作進行動員和部署。針對可能存在的行評年年搞、老一套,工作忙、顧不過來等被動行評、應付行評的心理，進一步統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，要求全系統(tǒng)民主評議行風工作做到“五個結合”，即：行風評議工作與提高教師素質相結合；與規(guī)范教育收費工作相結合；與全面深化校務公開相結合；與健全各項管理制度相結合；與建立長效管理機制相結合，提高全系統(tǒng)行風建設整體水平。并且要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力，緊緊圍繞教育中心工作任務扎實有序、有效展開。要以人民群眾滿意不滿意為衡量標準，提出解決突出問題和改進薄弱環(huán)節(jié)的有效措施，切切實實地解決老百姓關注的一兩個熱點問題，為群眾辦一兩件實事，把維護群眾根本利益、推動教育事業(yè)科學發(fā)展作為這次行評工作的出發(fā)點和落腳點。通過扎扎實實的行風建設，保障和推進全市教育事業(yè)取得新的發(fā)展，實現科學發(fā)展。

今年民主評議行風工作實行“條塊結合，上下聯動、屬地管理，分級負責”。各區(qū)縣教育局在當地黨委、政府的統(tǒng)一領導和政府糾風辦的指導下，相繼成立了本區(qū)縣的民主評議行風工作領導小組，各直屬學校（單位）也都成立了相應的機構，形成了全市民主評議教育系統(tǒng)行風工作網絡，實現市、區(qū)縣、學校三級聯動，為順利開展民主評議行風工作起到了組織上的保證。二、深入宣傳發(fā)動，營造良好氛圍

為做好教育系統(tǒng)行風評議宣傳工作，我們繼續(xù)在南京教育信息網上開設“民主評議行風”專欄，讓社會各界了解教育系統(tǒng)民主評議行風的相關工作。我們制定并下發(fā)了行風評議宣傳口號，學校利用固定標語、橫幅、電子屏幕等形式予以廣泛宣傳。市教育局行評辦還編寫10多期《南京市教育系統(tǒng)行風評議工作簡報》，在各區(qū)縣、學校之間宣傳、交流行評工作經驗�！跋蚍�務對象報告工作，接受群眾評議”述職評議大會是今年民主行風評議工作中的一項重要內容，為此各區(qū)縣、學校采取多種形式進行廣泛宣傳，介紹今年行風評議的主要內容和工作重點，讓學生和家長了解、積極參與、配合搞好今年行風評議工作。南京市第一中學還代表教育系統(tǒng)學校走進南京電視臺直播室，參與四家媒體聯動，接受服務對象及社會的評議，為民主評議行風工作營造了良好的氛圍。三、緊密聯系實際，增強行評實效

1、與學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來認真查、改問題。

今年3月至9月，市教育局（市委教育工委）機關和工委所屬26個基層黨組織共2561名黨員參加了全省第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。市教育局、市委教育工委緊扣“堅持科學發(fā)展，提升教育品質”主題，堅持把促進教育事業(yè)科學發(fā)展作為學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，堅持重實踐、重本職、重成效的正確導向，努力實現“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”，取得了實實在在的成效。各區(qū)縣教育局和直屬學校（單位）行風評議工作緊緊依托深入學習實踐科學發(fā)展觀活動這一平臺，結合學習實踐活動各階段開展的工作，通過深入基層走訪調研、召開專題座談會、發(fā)放征求意見表、電話征詢、校園網調查等多種方式，廣泛征詢意見和建議，共召開征求意見座談會100多場，征詢意見近萬人次。對群眾所提出的問題，認真梳理，實事求是分析存在的原因，制定整改計劃，進行責任分解，對現在就能解決的，立即解決；需通過努力可以解決的，限期解決；暫時無條件解決的，結合教育調研月活動，與將要制訂的教育發(fā)展“十二五規(guī)劃”結合起來，集思廣義，認真調研，創(chuàng)造條件爭取解決。2、與解決群眾反映的突出問題結合起來確保行評工作取得實效。

學校行風建設的重點工作就是要想方設法地解決群眾最關注、最迫切希望解決的實際問題。解決結果怎樣，群眾是否滿意，是衡量教育系統(tǒng)中小學校行風建設的最根本的標準，要把維護群眾的根本利益作為學校工作的出發(fā)點和落腳點。今年市糾風辦通過開展明查暗訪，召開座談會等多種形式收集了不少基層及群眾提出的意見、建議，并認真地向我們進行了反饋。對此，我們高度重視，針對問題認真分析原因，歸納梳理，分解到相關責任處室，落實責任人，研究制定解決方案，做到件件有落實、件件有答復。如反映的教師待遇偏低問題，我們多次研究，制定了落實南京市義務教育階段學�？冃ЧべY的實施辦法，還下發(fā)了《南京市義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》、《南京市義務教育學校校長績效考核工作指導意見》等文件，保證了此項工作落實到位，讓人民群眾看到行風建設實實在在的成效。3、與貫徹落實省廳《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》文件精神相結合起來深入實施素質教育。

今年省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)了省教育廳等四個部門《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，特別強調“五個嚴格”，即：嚴格禁止下達高考（中）升學指標，嚴格控制學生在校集中教學活動時間，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格規(guī)范考試和招生管理，嚴格制止義務教育辦學中的違法行為，這也是教育系統(tǒng)行風建設的重要內容。為貫徹落實好省“五嚴”規(guī)定，由市教育紀工委書記王云霞同志帶隊，市教育局督導室、中教處等相關處室人員參加的市教育局暑期專項督查組，采取突擊的方式，有重點、有針對性的對中小學開展暑期補課等方面情況開展專項檢查。督查組冒著高溫檢查了燕子磯中學、瑯琊路小學等17所學校。同時我局還采取不定期開展專項督查和飛行檢查，確保省教育廳的文件精神落實到位，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，堅決落實素質教育的要求，為全體學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。四、幾點工作體會

1、強化制度建設是形成常態(tài)運行機制的保障。

以制度促進教育行風建設，制定出臺《教師基本道德規(guī)范》（20字）、《教師職業(yè)道德建設學習制度》、《教師職業(yè)道德建設評估試行辦法》、《聘請師德、行風監(jiān)督員制度》、《中小學教師職業(yè)行為“三要八不準”》以及《南京市中小學教師禮儀規(guī)范》等一系列制度，進一步加強廣大教師職業(yè)道德建設。為了確保行評工作各項任務的順利完成，出臺了《南京市教育系統(tǒng)師德行風監(jiān)督員管理辦法(試行)》,明確師德行風監(jiān)督員權利、義務、職責和聘期(聘期兩年)，進一步完善了師德行風監(jiān)督體系；出臺了《信訪接待制度》、《規(guī)范教育收費責任追究制度》等確保責任落實到位；修訂完善了《南京市教育系統(tǒng)行風建設公開承諾》，并將今年民主評議承諾內容刊登在南京教育信息網等新聞媒體上，實行行風評議“陽光操作”，自覺接受社會監(jiān)督。通過這些制度的出臺，我們以各項制度為保證，自覺規(guī)范行為、落實責任，為常態(tài)運行機制的形成提供了有力保障。2、堅持開門評議是提高行評質量的重要措施

開門評議、廣納諫言是市教育局在民主評議行風工作中一貫堅持的做法。市教育局及區(qū)縣、學校還分別聘請人大代表、政協委員和家長及社會各界代表成立了行風監(jiān)督員隊伍，加強行風評議的監(jiān)督、指導，同時還在網絡、媒體上公布市、區(qū)縣教育監(jiān)督投訴電話，接受社會各界咨詢和監(jiān)督，開門接受群眾評議。市教育局局長、市委教育工委書記、市教育系統(tǒng)民主評議行風工作領導小組組長徐傳德同志約請市行風監(jiān)督員，進行零距離接觸，市教育局領導班子全體成員參加，面對面地聽取意見。公開述職評議是今年民主評議行風工作中的一個重要環(huán)節(jié)，市區(qū)縣各級教育主管部門高度重視，認真組織所屬中小學召開“向學生家長報告工作，接受群眾評議”述職評議大會，收到良好的效果。市直屬13所學校按照統(tǒng)一規(guī)定，認真召開了行評述職報告會，經過校長述職、接受家長咨詢和提問、接受行風監(jiān)督員評議、現場測評等環(huán)節(jié)，虛心誠懇地聽取意見和建議，耐心細致地予以解答，受到了與會家長和行風監(jiān)督員的廣泛認可，家長們都表示學校領導回答問題坦誠、客觀、實事求是，這種面對面地溝通交流形式非常好。市教育局也通過召開座談會、走進新聞直播室、與民主黨派對口交流、召開述職述廉測評會，與社會各界廣泛接觸，虛心聽取社會各界對教育政風行風建設的批評、意見和建議，主動接受人民群眾監(jiān)督，讓教育系統(tǒng)的行風建設工作更加透明，讓人民群眾更加滿意。

3、嚴格管理要求是扎實開展行評工作的保證

為確保我市教育系統(tǒng)民主評議行風的扎實開展，我們加大了管理、檢查力度，提出了更加嚴格的要求。今年省教育廳召開了專門的減負工作會議，提出“五個嚴格”的規(guī)定，我局也專門召開會議傳達省教育廳有關文件精神，并且提出了明確的要求，通過加大督查力度，對中小學進行經常性隨機督導，對來電、來信、來訪反映的學校進行“飛行檢查”，做到有報必查、有錯必糾、有責必懲，加大了對違反規(guī)定行為的查處力度；今年市治理教育亂收費聯席會議出臺了《南京市教育亂收費責任追究制度（試行）》，對教育亂收費行為實行責任追究，進一步規(guī)范教育收費，保證行風評議重點內容落到實處。

經過一年來的努力，教育系統(tǒng)民主評議行風工作得到了廣大學生家長的肯定，教育系統(tǒng)直屬學校行風評議綜合得分96.7,這充分反映了教育系統(tǒng)長期堅持抓行風建設所取得的成績，我們深深感到通過抓行風樹立了南京教育良好的形象，加強了隊伍建設，促進了教育教學改革，提升了育人質量，為教育事業(yè)健康協調發(fā)展起到了積極的作用。但我們也清醒的認識到，目前教育系統(tǒng)行風建設方面還存在著一些不足之處，如個別區(qū)縣和學校對行風評議認識還不夠，主動思考研究不夠，采取的措施不力；少數學校對規(guī)范教育收費工作認識不足，有打“擦邊球”的現象；還有個別學校對信訪投訴的調查不深入、不及時，等等。對于這些問題，都有待我們今后工作中加以克服和改進。

201*年行風評議工作已基本結束，但教育系統(tǒng)行風建設是一項長期而艱巨的任務，我們將以此次評議活動為新起點，以科學發(fā)展觀為指導，解放思想、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新方法，堅持不懈地抓好行風建設，深入推動全市教育“轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展”，為建設“教育名城”、構建“和諧南京”作出新的更大貢獻。

擴展閱讀：201*年度民主評議工作匯報

201*年民主評議工作匯報

根據市教育系統(tǒng)民主評議工作方案的安排，結合幼兒園工作實際，我園認真開展201*年政風行風評議工作，現將工作匯報如下：

一、我園政風行風評議指導思想和基本思路

201*年我園民主評議行風工作，以“全教會”精神和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，認真貫徹落實上級廉政行風建設相關文件精神，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的方針，不斷加大治本力度，促進我園依法治園、以德治園、規(guī)范辦園行為。同時把規(guī)范亂收費作為政風行風評議的主要內容，把治理亂收費工作的成效作為評價政風行風的主要標準，大力實施“陽光工程”。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與治理教育亂收費，與對廉政工作目標任務完成情況考評結合起來，與幼兒園改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，促進幼兒園政風行風建設，營建良好的氛圍。

二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性我園高度重視政風行風評議工作，園黨總支對政風行風評議工作進行了專題研究，成立了幼兒園民主評議工作領導小組,由黨支書記、園長趙安東同志任組長，成員由黨支部、工會、教師代表組成。幼兒園實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓。這樣，我園就形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對幼兒園政風行風評議工作的領導。幼兒園還將民主評議行風工作納入每年的年終考核，明確提出，各部門和全園教職員工必須加強作風建設，各部門的年終考核和領導個人的年終述職考核結果必須和行風評議掛鉤。

三、認真落實民主評議各階段工作

幼兒園嚴格按照今年民主評議工作的內容和重點，根據制定的的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結合幼兒園開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，于學期初對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關文件精神。（2）根據幼兒園政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作。幼兒園政風行風評議工作領導小組組織對各部門查糾情況進行了重點抽查，并征集了管理服務等有關方面的意見和建設。（3）結合幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，通過發(fā)放征求意見表、設立意見箱等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，幼兒園和各部門就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復的意見就及時答復，不能及時答復和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。（4）按照上級和幼兒園的統(tǒng)一部署和要求，各部門堅持“兩手抓”，做到政風行風評議和幼兒園各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和三講一樹活動各部門開展了扎扎實實的整改和總結評議工作，取得了較好的效果。

四、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，大力實施“陽光收費”工程。堅持教育收費公示、收費審計、園務公開等制度。2、進一步完善園務公開，大力推進依法治校。

推行并完善園務公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于幼兒園改革、發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們在園務公開問題上，通過認真總結前幾年園務公開的經驗，不斷完善教代會。通過制作園務公開欄，使園務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全。園務公開以來，對于增強公開工作的針對性和時效性，確保園務公開工作規(guī)范性和實效性發(fā)揮了重要作用，突出了公開重點，規(guī)范了公開的內容、形式、程序和時間等。我們及時將收費、職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產生。

3、開通“綠色通道”，建立群眾工作室，隨時接受教師和家長的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處，不斷推動幼兒園各項工作。4、加強師德師風建設，樹立幼兒園良好形象。

近年來我們加大了師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，樹立良好的師德師風。要求全園教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛幼兒、教書育人、為人師表，為幼兒樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風范來教育和引導幼兒。幼兒園有健全的考核方案，有效保證優(yōu)良教風的形成。完善的制度對教師的師德師風提出了明確規(guī)定。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，明確提出“以黨風帶教風、以黨性鑄師魂”。

5、加強內部管理，不斷改進工作作風。

我園切實加強了內部管理，把行風評議工作同行政人員及后勤部門的效能建設、黨風廉政建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，亮牌示范有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、效能考評制、失職追究制等，下一步我們將進一步規(guī)范管理，逐步實現了以制度管事管人，把管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設，提高了行政人員和后勤職工的思想政治素質，增強了服務觀念，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，服務教學、服務家長、辦人民滿意的教育。

雖然我園在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，有效地遏制消極腐敗現象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動幼兒園各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

幼兒園

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