龍沙小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)總結(jié)
龍沙小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)總結(jié)
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神,鞏固教育文明成果,進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。樹(shù)立“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號(hào)召,我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、完善學(xué)校文明餐桌各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校用餐安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育,教師利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過(guò)草地等革命經(jīng)歷中每一粒
米,每一顆粟對(duì)于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話(huà)仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)校還通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、班刊、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,諸如從小要愛(ài)護(hù)公物,尊老愛(ài)幼等。
201*年10月28日
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龍沙小學(xué)文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù),弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明消費(fèi),節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣,切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作,學(xué)校決定在全校開(kāi)展餐桌文明活動(dòng)。一、活動(dòng)主題
粒粒皆辛苦〃文明進(jìn)餐桌二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以“粒粒皆辛苦〃文明進(jìn)餐桌”為主題,營(yíng)造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動(dòng),以食堂和師生為主要參與者,大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。四、活動(dòng)形式1、主題班隊(duì)會(huì)《餐桌上的禮儀》。2、發(fā)放倡議書(shū)。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站宣讀倡議書(shū)和說(shuō)明餐桌上的文明。五、工作步驟
(一)動(dòng)員部署階段。主要抓好以下三項(xiàng)工作:一是成立由校長(zhǎng)陳繼文同志任組長(zhǎng),吳敏、王強(qiáng)、柴瑋昆等成員的文明餐桌活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定《龍沙小學(xué)文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案》,明確活動(dòng)內(nèi)容和職責(zé),落實(shí)活動(dòng)方案,組織指導(dǎo)文明餐桌活動(dòng)的開(kāi)展。三是召開(kāi)文明餐桌活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀《龍沙小學(xué)餐桌文明活動(dòng)實(shí)施方案》,向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦〃文明進(jìn)餐桌”倡議。
(二)倡導(dǎo)推進(jìn)階段。主要抓好以下六項(xiàng)工作:一、是營(yíng)造活動(dòng)氛圍,在學(xué)校進(jìn)門(mén)大廳擺設(shè)餐桌文明大行動(dòng)告示牌,班級(jí)板報(bào)內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐,相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)牌。
二、是以“粒粒皆辛苦〃文明進(jìn)餐桌”為主題,通過(guò)主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi),而且有利于身體健康,達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。三、是利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦〃文明進(jìn)餐桌”等內(nèi)容,宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)。
四、是通過(guò)“小手牽大手”的方式,將“餐桌文明”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng),帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái),擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
五、在原有“文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素,引導(dǎo)學(xué)生“吃多少帶多少,寧愿不夠再加,最好不要剩下,盡量避免浪費(fèi)”;
六、是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作,在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者,開(kāi)展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng),勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開(kāi)展文明餐桌監(jiān)督檢查,及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為,切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。
文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,樹(shù)立新的飲食觀(guān)念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明龍沙小學(xué)給力加油!
201*年4月
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