共建文明校園工作總結(jié)
共建文明校園工作總結(jié)
這學(xué)期的共建文明校園志愿者活動中我參與了監(jiān)督工作,通過這次活動的監(jiān)督并結(jié)合上一學(xué)年自己參加共建文明校園志愿者活動,我有以下一些建議。
校園文明巡查
1.建議各系志愿者組織可以學(xué)習(xí)機(jī)械系將自己系的系旗或志愿隊隊旗打在隊的最前面,以展示其志愿者身份。2.在巡查過程中巡查隊員自己需要注意自己的文明言行,以身作則充當(dāng)模范帶頭作用。3.巡查時間過短,可適當(dāng)延長服務(wù)時間。
4.巡查路線可以進(jìn)行優(yōu)化增加,北區(qū)一教二教及實驗樓樓內(nèi)巡查,每次1-2名志愿者進(jìn)行簡單的巡查、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭。
食堂秩序維持
1.在一食堂方面建議食堂優(yōu)化餐盤回收點(diǎn)的放置,在東門入口層架一位回收點(diǎn)
2.在二食堂發(fā)那個面可適當(dāng)?shù)脑黾尤耸忠跃徑庖蚓筒腿藛T過多造成志愿者不足的情況3.在二食堂二樓可適當(dāng)增加人手進(jìn)入組織就餐秩序
4.建議食堂維持秩序可統(tǒng)一著裝,并增加女志愿者人數(shù),從工作效果來說女志愿者的勸導(dǎo)
更好。
交通協(xié)管
1.給志愿者配反光背心,以最大限度的保證志愿者的人身安全2.到崗前可以先明確職責(zé),以免在工作中造成工作盲區(qū)
3.在培訓(xùn)活動中可以邀請交警隊的有關(guān)同志進(jìn)入校園進(jìn)行一定的崗前培訓(xùn)及交通規(guī)則的
教育
總結(jié)
1.加強(qiáng)志愿者的崗前培訓(xùn)教育,以免志愿者到崗不知道該做什么2.強(qiáng)調(diào)系里負(fù)責(zé)人每天到崗
3.加強(qiáng)青志聯(lián)體系內(nèi)自身人員的教育工作
組織部:楊子涵
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參考
共建文明校園活動總結(jié)
活動背景:
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動,取得了顯著的成績,進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應(yīng)團(tuán)委號召,同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。
活動主題:文明從小事做起文明從你我做起活動目的和意義:
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營造按時上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認(rèn)真聽講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。4、倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊,愛惜糧食,餐盤回收。
5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動,提高大學(xué)生和諧意識,構(gòu)建和諧校園。\\
活動地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口
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負(fù)責(zé)人:黃紅琴
活動時間:201*年10月13日至201*年10月17日參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者活動目標(biāo):
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識,并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中,使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,并從這些活動中得到感悟。資源需要:
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等;顒娱_展:
1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時各先鋒隊隊員到各班宣傳,以加大宣傳力度。2、招募志愿者:由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主,。同時因此活動還涉及校外的交通,而十字路口時事故的高發(fā)段,故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn):請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通
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規(guī)則,熟知城市地圖。4、活動具體方式:此活動共分為四個環(huán)節(jié):
(1)、食堂志愿者,每個食堂共五名志愿者,根據(jù)實際情況來分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。(2)、校園巡邏,四人為一個單位,從男生后門出發(fā),到校的各個角落,對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。
(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動共需四組成員,每兩個路口之間一人,共四組,對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻,外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。
5、對活動進(jìn)行及時總結(jié);顒又袘(yīng)注意的細(xì)節(jié):
1、宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關(guān)于志愿者的篩選問題,同時注重志愿者的篩選問題,志愿者的耐心和安全意識一定要強(qiáng),注意保護(hù)個人的安全。
3、活動進(jìn)程的控制:對于已經(jīng)確定的志愿者,要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進(jìn)行以一個高效率
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的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況,及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話,有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此,需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵,是他們始終保值較高的激情;顒涌赡艹霈F(xiàn)的問題:一、志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等?二、人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地,表現(xiàn)在活動中很茫然,不知所措。解決預(yù)案:1.在招收志愿者時,應(yīng)講清志愿者是自愿的,對其說明志愿者的精神,同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的,應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)2.(1)可事先安排好幾個后替人員,讓其在時間待命(首選)讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時頂替(最后)(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況,要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知,我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過小隊調(diào)換:從新組建一個小隊等等解決,這樣就可以確;顒禹樌M(jìn)行。3、這個問題要放在活動開始前來解決,我們可以做些培訓(xùn),通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白,到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),談些經(jīng)驗,這樣能使每個志愿者明白自己的使命。(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒
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隊所有)生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊201*-10-8生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓(xùn)大會總結(jié)第一項培訓(xùn)材料(節(jié)選)志愿者培訓(xùn)
何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力,同樣,每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。
應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心,也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去;也有的人只是圖一時新鮮,在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力,所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動沒有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會志愿者,其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
那么又該如何做好一名校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、
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幫扶老人等活動。在這些活動中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會先鋒隊的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動的宗旨是:通過開展校園志愿者服務(wù),推動校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):本新聞共3頁,當(dāng)前在第1頁123
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