大柳學區(qū)201*年普法工作安排

大柳學區(qū)201*年普法工作安排

各學校：

201*年是“六五”普法教育的第三年，也是全面實施“六五”普法規(guī)劃的關鍵之年，做好普法依法治理工作意義重大。為了確�！傲�五”普法規(guī)劃的全面落實，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》，現(xiàn)就學區(qū)201*年普法工作做出如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標，以提高教育教學質量為中心，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校教育法治化進程，為促進大柳教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。

二、主要內容

201*普法工作的主要內容是《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護法》、《國家安全法》、《體育法》、《國防教育法》、《野生動物保護法》、《文物保護法》、《勞動合同法》、《婚姻法》、《消費者權益保護法》、《兵役法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)以及有關禁黃、禁賭、禁毒和禁止邪教等預防青少年違法犯罪方面的法律法規(guī)知識等。

小學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辨是非的能力等，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

中學生進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法意識，進行預防青少年違法犯罪教育，提高自我約束，自我保護能力，職校生還要進行與所學專業(yè)相關的法律知識教育、勞動保護方面的知識教育和職業(yè)道德教育。

三、工作措施

(一)充分發(fā)揮學校主陣地和課堂主渠道作用。完善在校學生的法制教育體系，將法制教育納入教育教學大綱和年度計劃，在相關學科教學過程中滲透法制教育內容，每學期的法制教育課程安排不得少于8個課時。堅持法制教育與道德教育相結合，結合社會主義榮辱觀教育，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，從小養(yǎng)成學法守法的行為習慣。結合課程教學改革，在教師的指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，在法律知識拓展性課程和研究性課程中，深化青少年法制教育，切實做到法制教育的計劃、教材、教師、課時的“四落實”。

（二）充分運用第二課堂開展學法用法社會實踐活動。采取傳授法律知識與提高法律素質相結合，法制教育和法制實踐相結合的方法，全方位拓展法制教育空間。充分利用“法制教育宣傳周”、主題班會、團隊活動、團課、少先隊活動等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識競賽、讀書知識競賽、開設法制宣傳園地等活動，對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。每校每學期開展類似活動不得少于2次。

（三）加強青少年法制教育陣地建設。各校要積極利用現(xiàn)有德育室、活動室等青少年活動場所因地制宜建立青少年法制教育基地，增加法制元素，完善基地設施和硬件水平，開展有關法制教育活動，為學生體驗法治實踐、深化法制教育效果創(chuàng)造有利條件。

（四）開展“關愛明天、普法先行”青少年普法知識講座活動。各校主要領導每學期要在全校師生會議上至少開展一次以安全防范、預防違法犯罪、權益保護等內容為主題的普法教育講座，帶領全校師生學法、懂法、用法。通過講座，不斷提高全校師生特別是在校學生的法律意識，增強自我保護意識。

(五)繼續(xù)鞏固和完善中小學法制副校長制度。各校要繼續(xù)聘請具有較好的文化素質、熟悉法律知識、熱心青少年教育工作并有一定的組織和協(xié)調能力的政法干部到學校兼任法制副校長，實現(xiàn)法制副校長配備率達100%。各兼任法制副校長要參與制定學校法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學校開設法制教育課程，根據(jù)治安形勢變化、結合學生特點，實施有針對性的法制教育，每學年開展全校性的專題法制講座不得少于2次。協(xié)助學校加強內部安全防范，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除各類安全隱患，開展安全文明校園、無毒校園創(chuàng)建等活動；對有不良行為的學生，進行教育轉化，協(xié)調學校、家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議、落實幫教措施；了解和掌握學校周邊治安動向，提出治安整治建議，積極參與學校周邊治安環(huán)境整治，配合政法部門處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件，各校法制副校長如有變動請在每學期開校后將《法制副校長（輔導員）數(shù)據(jù)庫信息采集表》及時報送教育局黨政辦更換并備案。

四、工作要求

（一）加強組織領導。普法工作是一項系統(tǒng)工程，也是全民法制宣傳教育的基礎工程，是全社會的共同職責。各校要高度重視此項工作，切實加強領導，分析、研究、解決實際問題，加大經費投入，配備相關教材、開齊開足課時，切實抓好青少年法制宣傳教育工作。（二）健全工作保障。建立普法目標管理責任制，明確職責、量化標準，把責任落實到具體的組、室和個人，分批定期、限期實施，確保普法工作任務落到實處。探索完善激勵機制，堅持平時檢查與集中檢查相結合，自查與互查、聯(lián)查相結合，過程考核與結果考核相結合的做法，進行嚴格考評。注重調查研究，開展對青少年法制宣傳教育系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論研究，以引導青少年法制宣傳教育工作適應形勢的變化和發(fā)展。

（三）廣泛營造氛圍。各校要加強與綜治、公安、工商等部門及學校駐地村組的溝通和協(xié)調，強化對學校周邊無證小商販、小吃攤點等的整頓、清理和治理，不斷優(yōu)化學校周邊環(huán)境。要充分利用校園廣播、展板、專欄、黑板報等載體，加強青少年法制宣傳教育的力度，報道青少年法制宣傳教育活動中的新典型、新經驗和新做法，努力營造良好的輿論氛圍。

二一三年三月五日

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謝河學區(qū)201*年普法工作總結

二一一年十二月

謝河學區(qū)201*年普法工作總結

201*年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年。為了做好學區(qū)各學校普法工作，我學區(qū)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞教育教學工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為學區(qū)各學校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境�，F(xiàn)就我學區(qū)普法工作總結如下：

一、高度重視，周密部署

201*年學區(qū)和各學校均制定了普法工作計劃，并及時調整普法教育領導機構，確立一名領導去抓普法工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，各學校的普法工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展普法教育，提高全體師生的法律意識

1.各學校都對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。小學低年級上下學實行家長接送制度，高年級實行路隊制度。中學專門設置交通崗，在放學時安排教師負責學生安全。認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

2.認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等

法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，全面提高學生的法律素質。在禁毒日、法制宣傳日都利用學校紅領巾廣播站進行宣傳教育、組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制小報、黑板報等行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

3.整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。

三、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。

學區(qū)各學校對本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，認真總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過艱苦細致的工作，使學區(qū)各學校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。

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