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江蘇省南通市海安縣徐筱冉指導教師：何成武　　欣賞是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種寬容，需要我們用一生的時間去修養(yǎng)學習�！　∮行┤瞬欢�欣賞是因為他們自視清高，而不知道人外有人，天外有天，只是一味地認為自己什么都是最好的，因而就不會懂得要去欣賞別人。　　有些人不懂得欣賞

欣賞 本文內(nèi)容：

江蘇省南通市海安縣   徐筱冉

指導教師：何成武

　　欣賞是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種寬容，需要我們用一生的時間去修養(yǎng)學習。

　　有些人不懂欣賞是因為他們自視清高，而不知道人外有人，天外有天，只是一味地認為自己什么都是最好的，因而就不會懂得要去欣賞別人。

　　有些人不懂得欣賞是因為他們生活的快節(jié)奏，因而從來沒有想過要停下腳步欣賞一下身邊的美麗的風景。

　　有些人只是一再地去追求美，而忘記了美是要通過欣賞才能發(fā)現(xiàn)的，欣賞的過程就是發(fā)現(xiàn)美的過程。在你上班的路上，有沒有過一次停下腳步好好欣賞一下周圍的一切呢？也許你會發(fā)現(xiàn)，路邊的小花開了，早餐店里洋溢著歡聲笑語，孩子們露出燦爛的微笑如同天上的朝陽，一蹦一跳地上學去了。

　　美在生活中是無處不在的，如果想要發(fā)現(xiàn)美，那就必須先學會欣賞。我記得在我五年級的時候，有一個同桌，她人很好，經(jīng)常幫助我解決難題。又一次勞動課，課前我拿書的時候才驚異的發(fā)現(xiàn)我裁紙用的小刀沒有帶，立馬就懵了。我們班同學說過一句話：“寧可語文課不帶書，也不能勞動課不帶刀！”

　　正在我苦惱要怎么辦的時候，我的同桌如救星般的對我說了一句話：“勞動課我們一起做吧，你不是沒帶刀嗎？”我連忙點頭，好像生怕她反悔似的。我不得不感嘆我運氣真好！

　　上課了，老師說這節(jié)課她有事，讓我們自己隨便做點東西，下課的時候她會來檢查。因而沒有檢查誰沒有帶工具，所以我幸運的逃過了一劫。

　　正當我做的不亦樂乎的時候，有一個空白處要用小刀裁下來，我便向同桌借，她握著刀柄，把刀柄那一端向著我遞了過來。沒過多久，我順利的完成了我的作品。

　　我覺得從這件事中，我的同桌有兩處值得我欣賞，一是在我有困難的時候，她及時幫助了我；二是一個小細節(jié)，同桌把小刀遞過來的時候是把刀頭轉向她，刀柄轉向我的，雖然只是一個小細節(jié)，但很值得我欣賞。

　　欣賞也是一種修養(yǎng)，一種美德，所以我們要懂得欣賞，學會欣賞，欣賞別人的優(yōu)點，欣賞大自然無私給予我們的一切，欣賞無處不在的美。

　　教師評語：作者寫題切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

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