成人教育工作總結

戶縣太平學校201*年職成教育工作總結

在縣教育局職成教科領導的指導支持下，我校堅持以黨的"十七大"精神為指針，以《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動力，以提高勞動者素質(zhì)為重點，結合太平地區(qū)實際，全面貫徹落實國務院《改革和發(fā)展成人教育的決定》，按照“三個代表”精神的要求，走科技興農(nóng)之路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，認真組織各項技術培訓，提高服務“三農(nóng)”意識，積極帶領農(nóng)民致富奔小康，為太平地區(qū)成人教育事業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設的進程推進，發(fā)揮了較大的作用。現(xiàn)就201*年的成教工作總結如下：

一、加強領導，明確目標，真抓實干，努力完成各項工作任務

“真抓實干，講求實效”是我校成人教育工作一貫的做法。我們本著以廣大農(nóng)民的根本利益出發(fā)，一直將成人教育工作作為提高勞動者素質(zhì)，實施科技興農(nóng)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，建設新農(nóng)村的基礎工程和戰(zhàn)略任務來抓，以服務“三農(nóng)”為宗旨，努力完成上級下達的各項指標任務。

1、在組織機構建設上，我們學校建立農(nóng)技校組織機構。景區(qū)管理局副書記仝展儒主管職教育工作，太平學校副校長李永輝具體管理成職教育的日常工作和業(yè)務指導。制訂了成職教研制度，有計劃開展科研教研活動。

2、在辦學條件上做到了教室、桌椅、黑板、照明設備、圖書資料、實習基地六落實�；�本實現(xiàn)了硬件規(guī)范化、軟件系列化；在師資上形成了專、兼、聘三結合的教師隊伍，初步形成了普教、職教、成教一體化辦學，一體化管理的新的辦學模式。教育經(jīng)費，儀器設備、圖書資料、實習基地等教育資源實現(xiàn)了合理配置，充分發(fā)揮了學校辦學的綜合效益。

二、加強農(nóng)民實用技術培訓，提高勞動者素質(zhì)。

我們堅持學文化、學政治、學技術相結合，不斷鞏固和發(fā)展教學成果。太平屬于山區(qū)，遠離縣城，過去農(nóng)民所熟悉農(nóng)業(yè)知識一般都較為傳統(tǒng)，對于新技術的接受較為緩慢。為此，我們制訂出成人教育工作計劃，利用我們的教學資源和經(jīng)常聘農(nóng)科技人員來校講學，采取多渠道、多層次、多形式的培訓，普及推廣科技知識，在人才培養(yǎng)上，以農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術骨干，初、高中畢業(yè)生，種植、養(yǎng)殖大戶和青壯年學員為主要培訓對象；在培訓中，緊密結合鄉(xiāng)情民情定專業(yè)，方便農(nóng)民需求定形式，針對不同行業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)定學員，按照農(nóng)村季節(jié)特點定學時�？萍寂d農(nóng)、科學種田，有效地改變了農(nóng)村的落后面貌，使不少農(nóng)民擺脫了困境。今年參加培訓的500多人次，通過學習培訓，大多數(shù)學員學到了有用的科學知識，掌握了一技之長，提高了自身素質(zhì)，拓寬了發(fā)展思路，其中120多人憑著學到的本領走出大山，外出賺錢，取得了較好的回報，走上了致富之路。

三、為搞好成職教育，強化三項基本建設

師資隊伍、教材、教學設施建設，是搞好成職教育的重要條件，為此我們把強化三項基本建設，創(chuàng)造一個良好的成職教育環(huán)境，作為一項重要的工作內(nèi)容。

1、加強師資隊伍建設

要實現(xiàn)提高勞動者素質(zhì)，培訓人才的目的必須有一支穩(wěn)定的結構合理，思想過硬，業(yè)務精良的教師隊伍，這支隊伍水平的高低，研究能力的強弱，經(jīng)驗豐富的程度，決定著成職教育的水平，我們根據(jù)教師隊伍的狀況和農(nóng)村成職教育的急需，采取內(nèi)選外聘，他們不僅是專業(yè)課的行家能手，而且也是農(nóng)民群眾

信任的土專家。

2、加強專業(yè)課的教材建設

我們根據(jù)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的變化，人才的需要，不斷調(diào)整教學內(nèi)容，教學計劃，把社會需要和將來的發(fā)展需要的知識技能作為重點，突出龍頭產(chǎn)業(yè)、拳頭產(chǎn)業(yè)、興辦農(nóng)家樂，引導農(nóng)民奔小康等方面所需的知識，為此錄制了大量農(nóng)村應用技術錄相帶和利用遠程教育下載，進行電化教學。

4、努力改善和滿足教學設所需設施和基地。充分利用學�，F(xiàn)有設施，景區(qū)管理局的遠程教育室，村農(nóng)民技術學習室和現(xiàn)有基地，開展農(nóng)民技術教育。

戶縣太平學校

201*年11月20日

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留固鎮(zhèn)201*年成人教育

工作總結

留固鎮(zhèn)成人教育學校

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搞好技術培訓服務本地經(jīng)濟

留固鎮(zhèn)成人教育學校,始建于八九年九月,全校固定資產(chǎn)45萬元,校舍面積13340平方米,其中建筑面積為1150平方米,教室占地面積192平方米,木制課桌凳120套，圖書8000余冊，實驗基地20畝，并配置了DVD、電視機、電腦等電教設施，學�，F(xiàn)有校長一人，專職副校長一人，專職教師三人，兼職教師11人。93年10月經(jīng)安陽市教委驗收，已達到河南省成人教育學校二類標準，并頒發(fā)了合格證書。

一年來，學校在各級黨政領導的關懷和支持下，堅持為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的辦學宗旨，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的特點和農(nóng)民致富的迫切需要，采取了靈活多樣的辦學形式。先后舉辦了農(nóng)場勞動力轉(zhuǎn)移前培訓、轉(zhuǎn)移后培訓、農(nóng)村實用技術培訓等不同類型的培訓班。全年共培訓近4600余人次，通過各種類型的培訓，提高了勞動者的素質(zhì)和技能，有力推動了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，發(fā)展了社會生產(chǎn)力。通過技術培訓的農(nóng)民有9.8%的人成了專業(yè)戶和科技示范戶，有相當一部分人取得了明顯的經(jīng)濟效益。

在開展成人教育工作中我們的做法是：一、提高認識，加強領導

成人教育不同于普通的基礎教育，為確保辦學質(zhì)量，必須圍繞農(nóng)村經(jīng)濟建設這個中心，堅持“實際、實用、實效”

的原則，提高對辦成人教育的認識，加大辦學力度，辦學才有生命力和吸引力，為此，鎮(zhèn)黨委、政府對辦學十分重視，把學校工作列入當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，當成頭等大事來抓，徹底轉(zhuǎn)變了過去只重視普通教育忽視成人技術教育的觀念，制定了留固鎮(zhèn)成人教育發(fā)展規(guī)劃，并以鎮(zhèn)成人教育學校為中心，帶動全鎮(zhèn)村級農(nóng)技校，形成了鎮(zhèn)村兩級成人教育的網(wǎng)絡。

為把學校工作落實到實處，使學校辦出特色，辦出效益，我們首先建立了在鎮(zhèn)黨委領導下，能夠統(tǒng)籌安排農(nóng)科教等方面的力量，并使之有機結合的強有力的領導班子。成人教育學校校長由抓教育的副鎮(zhèn)長擔任，專職副校長由政府推薦，教體局任命，校委會由教育、農(nóng)、林、水、科、企等部門的主要領導組成，并配備了專職教師和兼職教師，校委會分工明確，目標到人，定期研究辦學，使學校工作得到發(fā)展。

二、面向?qū)嶋H，按需辦學

隨著農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革和商品生產(chǎn)的發(fā)展，就業(yè)形式的多樣化，農(nóng)村經(jīng)濟已開始向?qū)�業(yè)化、商品化和現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化，為適應這一形式，必須滿足農(nóng)民致富的需要，面向?qū)嶋H結合效益按需辦學，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。一年來，我們針對沙崗、周莊等村栽培發(fā)展果林的情況，連續(xù)舉辦了果樹栽培整形修剪學習班，很受群眾歡迎。近年來，我鎮(zhèn)的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，為確保農(nóng)民能夠取得經(jīng)濟效益，使他們必須掌握技術嘗到甜

頭，我們及時舉辦了養(yǎng)殖技術培訓班，因養(yǎng)殖要求技術性強我們還從縣畜牧局、省牧專聘請了技師，除正常授課外，還巡回到農(nóng)戶親自指導，使農(nóng)民扣開了致富大門，僅養(yǎng)殖一項全鎮(zhèn)農(nóng)民增加收入達100多萬元。

我鎮(zhèn)是小麥、夏玉米主要產(chǎn)區(qū)，為奪取糧食豐收，我們還采取了專題講座與技術咨詢相結合的辦法，及時將農(nóng)業(yè)技術傳送到農(nóng)民手中。一年來，為使我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)小麥產(chǎn)量再上新的臺階，農(nóng)技站一班人，舉辦專題講座6次。從小麥良種選擇，播種要求，田間管理，病蟲害防治以及后期微量元素的噴施，環(huán)環(huán)指導，并印發(fā)技術資料一萬余份。我鎮(zhèn)小麥今年達到了平均畝產(chǎn)1200斤的好收成，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)小麥歷史上最高記錄，個別地單產(chǎn)超過了1500斤。為奪取夏玉米豐收，針對近幾年夏玉米產(chǎn)量不高的現(xiàn)實，農(nóng)技站的同志多次到田間地頭進行實地考察，提出了推廣良種合理密植的措施，還利用廣播、影碟、印發(fā)資料、專題技術講座等形式對全鎮(zhèn)71個行政村的技術員進行了培訓。我鎮(zhèn)夏玉米今年平均畝產(chǎn)達一千斤，單產(chǎn)有超過1300斤的。

三、加強管理，招賢聘能

成人教育不同于常規(guī)的基礎教育，它知識面寬、涉及面廣，學員條件各異。辦學中，我們加強了學校管理，逐步建立健全了各項規(guī)章制度，如考勤、考核、獎懲制度等，完善了教學管理檔案，在教學中我們采取了照顧差生，激勵優(yōu)生

辦法，使學生進得來、留得住、學得好，提高了教學質(zhì)量，使學校管理趨于規(guī)范化、科學化。

學校辦的好壞，教師是關鍵。隨著農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟的廣泛需求，要求培訓人員與日俱增，培訓涉及的技術門類也越來越多，師資緊缺的矛盾愈加突出，有時為聘請一個教師花費重金、費盡周折，還常常為之犯難。為解決這一矛盾，我們堅持多部門辦學齊抓共管，師資采取能請則請，請不來便就地取材，能者為師，本地的專業(yè)戶、能工巧匠和各類技術人員，凡有一技之長的都可選聘為學校教師，如我校舉辦的食用菌培訓班，便聘請了周村的李金國為教師，家電維修我們聘請了一中的張紅升為教師，電子電器我們聘請了中心校的何為為老師，法律知識我們聘請了司法所郭建莊為老師，養(yǎng)殖知識我們聘請了溫莊村的養(yǎng)殖大戶溫俊粘為老師，總之，在開展成人教育的工作中我們不拘一格，采取選拔、聘請相結合，解決了師資緊缺的矛盾，提高了辦學效益。

四、文技結合建立網(wǎng)絡

我鎮(zhèn)的成人教育學校不僅是科技推廣的基地，同時也是傳授文化與技術相結合的場所，在我鎮(zhèn)46221名青壯年中，非文盲率達到了100%，在農(nóng)閑季節(jié)，我們組織青壯年分期培訓，不但使他們掌握了一技之長，也進一步提高了他們的文化素質(zhì)，在農(nóng)村經(jīng)濟建設大潮中，他們找到了自己位置，選準了門路，奔馳在通往小康的旅途中，正用他們掌握的知

識，日益發(fā)揮著積極作用。

鎮(zhèn)成人教育學校，不僅是技術培訓的基地和科技推廣及咨詢服務中心，也是成人培訓的樞紐。多年來，我們建立了鎮(zhèn)村兩級培訓網(wǎng)絡，村級培訓往往是先到鎮(zhèn)成人學校受訓，由鎮(zhèn)成校對他們進行指導，定期召開會議，研究農(nóng)村成人教育的動向和特點，及時引導農(nóng)民掌握經(jīng)濟信息，抓住機遇，快速致富。

留固鎮(zhèn)成人教育學校為振興本地經(jīng)濟，起到了促進作用；為農(nóng)村培養(yǎng)實用人才，邁出了可喜的一步。但是，工作與上級領導的要求還相差很遠，我們決心在新的一年里，積極努力、勇于探索，為使成人教育更好的適應農(nóng)村經(jīng)濟建設而努力。

留固鎮(zhèn)成人教育學校

201*年12月

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