南平市總工會終身教育工作半年小結(jié).201*doc

南平市總工會終身教育工作半年小結(jié)

終身教育體系是當今國際性的教育現(xiàn)代化潮流，是適應社會經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，也是教育現(xiàn)代化建設的必然要求。終身教育能促進個人發(fā)展、社會凝聚與經(jīng)濟成長，也是工會工作的重要組成部分。

我會大力推進終身教育體系的工作，提高我市干部、職工群眾對于創(chuàng)建學習型社會的重要性認識，增強參與意識，使不同年齡、不同層次、不同職業(yè)的職工都能享受培訓。創(chuàng)造條件，因地制宜、循序漸進，卓有成效地開展學習型工會組織的創(chuàng)建活動。201*年上半年工作情況：

一、加強領導，拓展職能，探索新的教育推廣模式

二、加強宣傳工作力度，明確考核指標，形成良好的終身教育氛圍三、開展生動、活潑，多樣的學習活動

1、做好黨報黨刊和《生活創(chuàng)造》等工會期刊的征訂工作；2、工會職工校同社會聯(lián)合辦學，推廣網(wǎng)絡教育，擴大招生專業(yè)；3、舉辦會計培訓；

4、通過全市職工文藝匯演活動，加強職工文藝隊伍建設；

5、職工書協(xié)舉行職工書法講座、展示和交流活動，偏印《武夷墨痕》職工書法集；

6、“五一”節(jié)期間開展燈謎活動和職工攝影、集郵精品展；7、開展“職工書屋”的創(chuàng)建活動。

8、開展“爭創(chuàng)學習型組織、爭做知識型職工”活動，目前已有3215個基層工會，21.5萬名會員參加活動。

擴展閱讀：縣教育工會201*年上半年工作總結(jié)

201*年上半年教育工會工作總結(jié)

201*年上半年全縣教育工會工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣教育工作重點，按照市、縣各級工會的總體部署，結(jié)合自身特點，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設工程為核心，動員廣大教職工立足崗位建功立業(yè)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。按照年初工作計劃，上半年主要完成了如下幾方面的工作：

一、大力開展送溫暖幫扶活動。

高度關注特困和困難教職工在就醫(yī)、子女就學和基本生活方面的實際困難。完善特困和困難教職工檔案，實行動態(tài)管理。對特困和困難教職工進行節(jié)日慰問，及時對日常遇到的有大病、重病、家庭意外變故和家庭負擔重等因素致困的教職工開展送溫暖工作。通過開展“送溫暖工程”，救助幫扶活動，為特困和困難教職工排憂解難送溫暖。今年進一步健全完善了困難教職工檔案，并積極爭取籌措幫困資金，走訪慰問了61名特困教職工，發(fā)放慰問金2.5萬元，讓真正困難的教職工感受到了黨的關懷，組織的溫暖。

組織開展了全縣教職工無償獻血活動。根據(jù)市、縣政府的統(tǒng)一部署安排，我縣教育系統(tǒng)層層落實獻血任務指標，全縣廣大教職工踴躍參加獻血活動，共有171人參加了無償獻血，超額完成了上級下達的獻血指標。

二、積極開展建功立業(yè)活動。

結(jié)合教育實際，深入開展各種形式的崗位練兵、技能競賽、業(yè)務

培訓活動和創(chuàng)新活動，引導教職工積極推動教育事業(yè)的改革發(fā)展，大力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造活力。五月份根據(jù)縣總工會、縣信息中心要求，組織全縣教職工開展了“弘揚勞模精神、踐行科學發(fā)展”主題征文活動，共送交征文30余篇，有7余篇教師征文獲獎，縣教育工會獲優(yōu)秀組織獎。5月份開展“素質(zhì)教育下的教師素質(zhì)”征文活動,部分優(yōu)秀征文在縣《今日五蓮》中刊發(fā)。

根據(jù)上級總工會的工作安排，今年上半年，組織了省、市、縣級五一勞動獎狀、五一勞動獎章，縣級勞模、工會工作先進個人評選活動。通過不斷加大宣傳力度，積極推介爭取，上半年，我縣有五蓮一中獲市級五一勞動獎狀稱號、洪凝小學獲縣級五一勞動獎狀稱號，宋正恩同志獲縣級勞動模范稱號、席光寶同志獲市級五一勞動獎章稱號，張宜強同志獲縣級工會工作先進個人稱號。組織縣級勞模事跡宣傳工作，宋正恩的先進事跡在五蓮電視臺的勞模豐采欄目中，作專題報道，組織市勞�？芙榉紖⒓尤�市勞動模范經(jīng)驗交流大會等，有力的推樹典型，發(fā)揮了模范引領帶動作用，促進了教育事業(yè)各項工作的發(fā)展。

根據(jù)市、縣總工會的工作安排，組織部分學校教師開展了“教職工思想狀況”調(diào)查問卷活動，共下發(fā)了100余張調(diào)查問卷，摸清基層教職工的思想動向，為上級領導決策提供服務。

三、加強自身建設，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新。

為加快以理論創(chuàng)新帶動機制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，3月份，在局領導帶領下，組織部分工會干部到具有鮮明特色的縣級教育工會工作模式的齊河教育工會進行參觀學習，并將齊河工會工作的好經(jīng)驗、好做法

帶回來，認真學習加以推廣，推動五蓮縣教育工會的創(chuàng)新和發(fā)展。6月份，組織了全縣教代會提案落實情況自查和抽查活動，促進了各基層單位的教代會提案的落實力度。同時對全縣各學校的校務公開情況進行抽查檢查，重點對洪凝初中的校務公開工作進行現(xiàn)場指導，為省校務公開檢查提供現(xiàn)場。

5月份參加了全省第45屆教育工會主席培訓班。通過培訓，系統(tǒng)學習《工會法》、《教職工代表大會條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，系統(tǒng)學習近幾年來上級教育行政級教育工會的有關文件，夯實做好工會工作的理論政策基礎，提高了認識水平，明確了走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的重大意義和工作要求。

積極籌備全縣教育工會干部培訓工作。為提高基層工會干部的政策理論水平和工作能力，籌備暑期工會干部培訓工作，制訂了培訓計劃、培訓內(nèi)容，制作了培訓課件，征訂了培訓圖書、光盤等培訓資料，為培訓做好全面的準備。

積極爭取縣教育局信息中心的支持，籌建五蓮縣教育工會工作網(wǎng)站，添加網(wǎng)站內(nèi)容。目前，縣教育工會網(wǎng)站已基本建成。

四、組織各種文體比賽活動，活躍職工文化生活。

五一前夕，組織部分教職工參加了縣總工會、縣廣播電視局組織的“弘揚勞模精神、唱響勞動贊歌”歌詠比賽活動，有6名教職工代表縣教育局參賽，比賽成績優(yōu)異。組織參加了市級五一文化獎評選活動，我3名教職工參賽，分別獲得二、三等獎。為推動師德師能建設、塑造五蓮教育的新形象起到了很好的作用。

5月份，組織參加了“五征置業(yè)”杯全縣職工運動會，教育局代

表隊獲團體第二的好成績，有16人次分獲個人單項一、二、三等獎。參加的全縣乒乓球比賽，教育局代表隊獲得女團第一、男團第三、女單第一的好成績。

五、教代會

根據(jù)整體推進與合作的工作要求，教育工會參加了縣教育局組織的全縣安全大檢查工作，利用兩個周的時間對高澤、許孟、汪湖三處

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有學校及三中、職教中心兩處城區(qū)學校進行地毯式檢查。同時參加了201*年全縣初中學生學業(yè)考試和高中學業(yè)水平考試的檢查巡視工作，圓滿完成了各項工作任務，得到市縣領導的好評。

下半年主要工作思路：

1.進一步落實《學校教職工代表大會工作制度》，修訂完善《關于進一步加強和規(guī)范學校教代會建設的意見》，規(guī)范教代會程序，提高教代會質(zhì)量。每年教代會，學校要精心準備，做到有報告、有措施、能落實。逐步做到民主管理規(guī)范化、制度化。根據(jù)實際工作需要不斷豐富教代會內(nèi)容，落實教代會職權(quán)。加強教代會代表培訓，努力提高教代會代表素質(zhì)。對提案征集與處理，做到條條有答復、件件有回音，提高廣大教職工的參與熱情。今年重點落實教代會閉會期間的教職工代表巡視制度。下半年，重點對全縣學校教代會工作進行督察。

2.進一步加強工會干部隊伍建設，不斷提高工會干部的理論水平和工作能力。暑期舉辦全縣學校工會干部培訓班，組織學校教代會工作現(xiàn)場觀摩會，11月份召開教代會工作經(jīng)驗交流會，組織教代會資料展評。

3.加強理論研究。利用學校人才優(yōu)勢，對教育工會面臨的重大

理論和實踐問題進行研究，為推動工作創(chuàng)新發(fā)展提供理論依據(jù)。加強調(diào)研工作。加強對學校教職工隊伍思想狀況等重點問題的調(diào)查研究，對教育改革中出現(xiàn)的影響職工合法權(quán)益的問題提出意見和建議。注意對教職工身心壓力過大問題和影響隊伍穩(wěn)定與學校和諧的有關問題進行調(diào)研。重視對基層創(chuàng)新性工作經(jīng)驗和成果的總結(jié)推廣，12月份組織教育工會優(yōu)秀調(diào)研成果、優(yōu)秀論文評選工作。

4.組織基層工會組織規(guī)范化創(chuàng)建活動，推動基層工會建設。按照縣總工會要求，爭取有10處基層教育工會獲得縣級規(guī)范化達標單位稱號。

5.進一步做好困難教職工的扶貧救助工作。積極開展金秋助學和困難職工幫扶救助活動。

6.組織開展“素質(zhì)教育下的教師素質(zhì)”征文評選活動，根據(jù)征文的有關要求，有計劃分步驟扎實開展評比、表彰、座談、宣傳等活動，達到預期效果。

7．組織“山城之夏”文藝展演活動及合唱大賽。組織優(yōu)秀教師參加修養(yǎng)。完成上級布置的臨時性工作。

二一年七月

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