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11級(jí)經(jīng)濟(jì)10班“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:46:46 | 移動(dòng)端:11級(jí)經(jīng)濟(jì)10班“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

11級(jí)經(jīng)濟(jì)10班“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

11級(jí)經(jīng)濟(jì)10班關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題

團(tuán)日的活動(dòng)總結(jié)

趙紅達(dá)

今年是雷鋒同志逝世五十周年,為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,弘揚(yáng)雷鋒精神,我11級(jí)經(jīng)濟(jì)10班團(tuán)支部在學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮下,在系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合自身實(shí)際,開展了為期一周的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:一.主題班會(huì)

我班在3月5日開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會(huì)暨“雷鋒月”動(dòng)儀式,班會(huì)第一環(huán)節(jié),我班同學(xué)就雷鋒精神的意義進(jìn)行了深刻學(xué)習(xí),了解了當(dāng)年雷鋒同志是如何為人民服務(wù)的,同時(shí)我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動(dòng)實(shí)踐,有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。

第二環(huán)節(jié),請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品,還有幾個(gè)宿舍的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》大合唱節(jié)目。這一環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)們?cè)趭蕵分猩鷦?dòng)理解雷鋒精神的內(nèi)涵。

第三環(huán)節(jié)就“我們身邊的雷鋒”進(jìn)行了踴躍發(fā)言,這期間說出了班級(jí)中很多不為人知的感人事跡,增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情,并深化了雷鋒精神在校園的意義。

第四環(huán)節(jié),在班會(huì)的最后班委們向全班同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家

學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)中華文化,為班級(jí)爭(zhēng)光,為校園添彩。

這次的主題班會(huì)開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí),我們的社會(huì)有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點(diǎn)子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團(tuán)結(jié),更互助,更“美麗”優(yōu)秀。二.實(shí)踐活動(dòng)

我班在3月14號(hào)積極參與了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,清潔校園我當(dāng)先”的衛(wèi)生打掃活動(dòng)。早上9點(diǎn)在信士樓下集合,等人到齊之后大家一起拿著掃帚,垃圾桶,抹布在生活區(qū)進(jìn)行了為時(shí)2個(gè)小時(shí)的清掃。此次校園衛(wèi)生打掃活動(dòng)掀起了我班同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的熱潮,成為坤輿校園亮麗的風(fēng)景線。此次活動(dòng)大家更深刻的體會(huì)到了雷鋒精神與現(xiàn)代的結(jié)合;顒(dòng)總結(jié):

經(jīng)過這個(gè)月的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,十班團(tuán)支部自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,讓雷鋒精神永存。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精

神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量。

擴(kuò)展閱讀:學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

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三月主題:

物教11班團(tuán)日活動(dòng)

物理與電子工程學(xué)院物教111

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目錄

一.活動(dòng)背景:......................................................3二.活動(dòng)目的:......................................................4三.活動(dòng)時(shí)間:......................................................5四.活動(dòng)地點(diǎn):......................................................5五.活動(dòng)對(duì)象:......................................................5六.活動(dòng)形式:......................................................6七.活動(dòng)流程:......................................................6

1.前期準(zhǔn)備:....................................................62.活動(dòng)進(jìn)行:....................................................73.活動(dòng)結(jié)束:....................................................8八.人員安排:.......................................................8九.活動(dòng)剪影:.....................................................10十.雷鋒精神簡(jiǎn)介:.................................................10

內(nèi)容:.........................................................10內(nèi)涵...........................................................12定義:.........................................................13新時(shí)代詮釋:...................................................13十一.問卷調(diào)查結(jié)果分析:...........................................14

調(diào)查分析:.....................................................15十二.學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書:.........................................21十三.活動(dòng)小結(jié):...................................................22十四.活動(dòng)總結(jié):...................................................32

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一.活動(dòng)背景:

201*年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的49年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學(xué)之間相見卻不相識(shí);與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。然而,無論時(shí)代如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。四十多年了,雷鋒的名字是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心頭,他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn),一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,在學(xué)習(xí)上,我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,做一個(gè)有利于學(xué)校,有利于社會(huì)的人。只有這樣,學(xué)校才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現(xiàn)大學(xué)生特有的風(fēng)范。我們希望借此機(jī)會(huì),呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承中華美德。同時(shí),

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動(dòng)員同學(xué)走入社會(huì),加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。

二.活動(dòng)目的:

雷鋒精神是奉獻(xiàn)、無私、愛心的代名詞,雖然雷鋒離開我們已將半個(gè)世紀(jì),但他崇高的精神卻影響著一代又一代的人,他始終是我們道德上的光輝榜樣。在雷鋒精神代代傳承的同時(shí),近幾年發(fā)展起來的志愿服務(wù)正以其鮮明的時(shí)代特征和科學(xué)有效的組織管理得到人們?cè)絹碓礁叩恼J(rèn)可和贊許。

我們想借此弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)精神文明。我們希望通過當(dāng)代大學(xué)生這一視角來了解、認(rèn)識(shí)雷鋒精神在當(dāng)代的狀況以求根據(jù)時(shí)代要求賦于雷鋒精神新的內(nèi)涵使雷鋒精神得到更好的發(fā)揚(yáng),使之更好地與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí),激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情,提升廣大青年的思想境界,傳承中華美德。利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月,激發(fā)同學(xué)的志愿者服務(wù)精神,促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播,將志愿服務(wù)與社會(huì)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。

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三.活動(dòng)時(shí)間:

201*年3月20日晚上6:4019:00201*年3月21日下午12:4016:30201*年3月22日晚上6:308:30

四.活動(dòng)地點(diǎn):

聞道樓2301長(zhǎng)途汽車南站聞道樓1204

五.活動(dòng)對(duì)象:

物理學(xué)(師范)全體同學(xué)

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六.活動(dòng)形式:

1.做關(guān)于雷鋒精神調(diào)查問卷2.對(duì)問卷情況進(jìn)行分析3.汽車南站宣揚(yáng)雷鋒精神(1)分發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書(2)幫助乘客提行李(3)車站內(nèi)部候車廳戒煙4.對(duì)全班進(jìn)行雷鋒精神宣傳教育

5.針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀討論自己所認(rèn)為的雷鋒精神6.請(qǐng)同學(xué)發(fā)表對(duì)學(xué)雷鋒行動(dòng)的反思與感想7.電影宣傳,觀看《雷鋒》電影8.班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

七.活動(dòng)流程:1.前期準(zhǔn)備:

(1)團(tuán)支書負(fù)責(zé)針對(duì)雷鋒精神做一份關(guān)于雷鋒精神的問卷調(diào)查。(2)團(tuán)支書聯(lián)系汽車南站管理員,去長(zhǎng)途汽車南站開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。(3)組織委員制作一份關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議書。

(4)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)一對(duì)問卷與倡議書進(jìn)行復(fù)印,雷鋒精神調(diào)查

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問卷40份,雷鋒精神倡議書250份。

(5)宣傳委員制作關(guān)于雷鋒精神的PPT,下載《雷鋒》電影。(6)團(tuán)支書事前對(duì)班級(jí)進(jìn)行分組,安排好個(gè)人的工作,并飛信通知全班關(guān)于活動(dòng)的開展事宜。

2.活動(dòng)進(jìn)行:

(1)于3月20日晚上利用晚自習(xí)20分鐘對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行雷鋒精神問卷調(diào)查。

(2)由團(tuán)支書和生活委員,通訊員負(fù)責(zé)對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行分析,梳理出同學(xué)現(xiàn)在對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)狀。

(3)3月21日中午12:40于校門口集中分組由團(tuán)支書,班長(zhǎng),組織委員分別帶同學(xué)乘車去長(zhǎng)途汽車南站開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

(4)在長(zhǎng)途汽車南站門口廣場(chǎng)集中,團(tuán)支書清點(diǎn)好人數(shù)后,分配任務(wù),按照計(jì)劃開展行動(dòng)。

(5)首先分組對(duì)路上行人及車站內(nèi)候車廳人們分發(fā)雷鋒精神倡議書,并介紹雷鋒精神。

(6)進(jìn)入汽車南站幫助乘客提行李。(7)提醒候車室乘客不要在公共場(chǎng)合吸煙。

(8)3月22日晚上6:30開始,由宣傳委員,組織委員,開展對(duì)雷鋒精神的介紹,播放事先做好的PPT,宣傳雷鋒,進(jìn)一步闡述雷鋒精

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神。

(9)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合現(xiàn)狀發(fā)表自己對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。

(10)請(qǐng)同學(xué)結(jié)合之前的學(xué)雷鋒活動(dòng)說說自己的活動(dòng)感想及反思。(11)觀看《雷鋒》電影。

(12)由班委對(duì)整個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

3.活動(dòng)結(jié)束:

班委留下對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行整理打掃,離開時(shí)確認(rèn)關(guān)燈鎖門。

八.人員安排:

調(diào)查問卷的制作:團(tuán)支書郭磊學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書的制作:組織委員谷昊生活委員呂群介紹雷鋒精神的PPT的制作,黑板報(bào)的布置:宣傳委員楊小之

聯(lián)系長(zhǎng)途汽車南站的管理人員:團(tuán)支書郭磊

復(fù)印調(diào)查問卷及宣傳雷鋒精神倡議書:

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學(xué)習(xí)委員邵強(qiáng)對(duì)本班問卷調(diào)查的分析:

團(tuán)支書郭磊生活委員呂群通訊員楊慧借教室及發(fā)飛信通知:組織委員谷昊

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)主題班會(huì)主持人:宣傳委員楊小之拍攝:副班長(zhǎng)楊慧現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持:副班長(zhǎng)張雪對(duì)整個(gè)活動(dòng)的總結(jié):

班長(zhǎng)張程團(tuán)支書郭磊

汽車南站學(xué)雷鋒活動(dòng)(雷鋒精神宣傳,提行李,戒煙)參與者:物教11全體人員寫新聞:楊慧活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)的整理:

團(tuán)支書郭磊組織委員委員谷昊

主要參與者:物教11班全體人員

9

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九.活動(dòng)剪影:十.雷鋒精神簡(jiǎn)介:

雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為

人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

內(nèi)容:

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毛主席為雷鋒同志題詞

憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。“對(duì)敵人要狠,要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情;對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠坦白,永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民!边@是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感,正是雷鋒精神的精髓。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱,雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒人生核心)

奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人

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民死”作為自己的信條,“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益,犧牲個(gè)人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值!!

內(nèi)涵

1、助人為樂2、愛國精神3、熱情似火4、默默無聞5、勤儉節(jié)約6、無私奉獻(xiàn)7、愛崗敬業(yè)8、熱愛勞動(dòng)

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9.忠于革命,忠于黨10.釘子精神

定義:

中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民

服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。

1.心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。2.全心全意為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)的崇高思想。

3.甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。

4.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。5.勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

新時(shí)代詮釋:

雷鋒

助人為樂,在助人之時(shí),心里真會(huì)感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞。”比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

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勤儉節(jié)約,不少人請(qǐng)客吃飯,好面子講排場(chǎng),吃不完,打個(gè)包,也不丟面子吧?

敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。

集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。

釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心!爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎穑@些都不難做到。”那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來,雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。

十一.問卷調(diào)查結(jié)果分析:雷鋒精神調(diào)查問卷

時(shí)臨3月5日,又一個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。今年恰逢雷鋒同志逝世50周年。我們將雷鋒精神能否被繼承與弘揚(yáng)作為本次調(diào)查活動(dòng)的主題,我們希望通過對(duì)這一視角的了解,看當(dāng)下年輕人對(duì)雷鋒這一代名詞的了解狀況,希望對(duì)建設(shè)美

好校園有所幫助,也希望能對(duì)您有所幫助!該過程可能會(huì)耽誤您幾分鐘的時(shí)間希望得到您的支持與配合,謝謝您的支持與合作!

1.您知道“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”是哪一天嗎?()知道()不知道

2.您覺得作為大學(xué)生參加“雷鋒月”這類活動(dòng)有意義嗎?()很有意義()有點(diǎn)意義()沒有什么意義

3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極度發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,雷鋒精神還存在么?

()存在()不太清楚()將逐漸消失()不存在了4.您覺得“雷鋒精神”也要做到與時(shí)俱進(jìn)嗎?

()要()不要()無所謂

5.您是如何理解新時(shí)代的“雷鋒精神”的?

()無私無條件助人()誠實(shí)守信,懂得感恩

()擦亮眼睛去幫助需要幫助的人()其他

6.現(xiàn)在很多學(xué)生只知道現(xiàn)在的明星,都不知道雷鋒等老一輩愛國同志,對(duì)于這一現(xiàn)象,你覺得造成的原因是?()學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)在這方面的教育越來越少

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()父母,老師等越來越少提到雷鋒的事跡,受長(zhǎng)輩的影響越來越少()在現(xiàn)在的社會(huì),學(xué)雷鋒做好事的人在減少,自然慢慢就遺忘了雷鋒()現(xiàn)在社會(huì)娛樂價(jià)值取向多元化,影響了年輕一代的正確價(jià)值觀的形成物理與電子工程學(xué)院分團(tuán)委11物教團(tuán)支部

調(diào)查分析:

在調(diào)查問卷中,有人說:“雷鋒鋒精神強(qiáng)調(diào)不求回報(bào),我認(rèn)為這在當(dāng)今社會(huì)是行不通的。”有人說:“如果在今天,我認(rèn)為雷鋒同志應(yīng)該每做完一件好事就發(fā)一條微博!庇腥苏f:“有些地方的學(xué)雷鋒行動(dòng)離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn),成為形式主義了!边有人說:“不能總是呼喚別人當(dāng)雷鋒,應(yīng)該從自己做起!贝髮W(xué)生眼中的雷鋒精神

【物理學(xué)中的作用力與反作用力】

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人類之所以能夠成為世界萬物的靈長(zhǎng),就是因?yàn)槿祟惗萌蕫,愛人愛己。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛,這種愛的力量就像物理學(xué)中的作用力與反作用力。當(dāng)我們給予他人幫助時(shí),他人也是在給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。雷鋒就是在無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,追求著人生意義。人類永遠(yuǎn)都需要愛,渴望愛,所以我們永遠(yuǎn)都離不開雷鋒精神。

【愛永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)】

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的。

【雷鋒精神激勵(lì)了多少“螺絲釘”】

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女像雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無聞地為人民服務(wù)。

【雷鋒精神要在新一代青年中發(fā)揚(yáng)光大】

我們正在從事的現(xiàn)代化建設(shè)更加需要先進(jìn)的思想鼓舞斗志,雷鋒精神同我們正在弘揚(yáng)的時(shí)代主旋律完全合拍。雷鋒的事跡既平凡又偉大,雷鋒的精神既樸素又高尚,因而雷鋒精神不能三月來四月走,我們這一代青年仍然要以雷鋒為榜樣,以全心全意為人民服務(wù)為最

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高美德,讓雷鋒精神在新一代青年中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒。

如果雷鋒活到了今天

【面對(duì)社會(huì)的一些丑惡現(xiàn)象,他能改變現(xiàn)實(shí)嗎?】

如果雷鋒沒有在事故中遇難,而是活到今天,他應(yīng)該是一位70多歲慈祥可親的老人了。面對(duì)社會(huì)的一些丑惡現(xiàn)象,他會(huì)搖頭嘆息還是懷念過去的歲月?但不論能不能改變現(xiàn)實(shí),他也一定會(huì)在自己力所能及的范圍內(nèi),幫助他能幫助的人。我們能學(xué)到這一點(diǎn),就足夠了。

【雷鋒應(yīng)該每做完一件好事就發(fā)一條微博】

不少人說:“雷鋒做好事是不留名,可他都寫到日記里了!蔽矣X得,雷鋒同志寫寫日記也是應(yīng)該的,要是沒有他的日記,我們或許會(huì)淡忘身邊竟然還有過這樣一位可敬的人。放到如今,我認(rèn)為,雷鋒同志應(yīng)該每做完一件好事就發(fā)一條微博,這樣能夠認(rèn)識(shí)了解到他的人就更多了。

【當(dāng)雷鋒其實(shí)挺難的,所以我們才呼喚雷鋒精神】

如今當(dāng)雷鋒其實(shí)挺難的。不少的好人都遇到過委屈的遭遇,唯利是圖的現(xiàn)象也越來越多,所以,很多人都呼喚雷鋒精神。畢竟,整個(gè)風(fēng)尚好了,才有更多的人愿意做雷鋒。

【不能總是呼喚別人當(dāng)雷鋒,應(yīng)該從自己做起】

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有了雷鋒精神,我們心中存在善念,同學(xué)之間會(huì)少一些紛爭(zhēng)多一些幫助。

我們不能總是呼喚讓別人當(dāng)雷鋒,應(yīng)該從自己做起。不應(yīng)總是把私人得失看得過重。有付出才有回報(bào),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)更美好。

不能機(jī)械地模仿“雷鋒精神”

【社會(huì)公認(rèn)價(jià)值的取向始終是積極向上的】

雷鋒精神是社會(huì)公德建設(shè)的需要,而并不是要求去模仿他具體的事兒。時(shí)代在往前走,但是社會(huì)公認(rèn)價(jià)值的取向卻始終是積極向上的,所以雷鋒精神現(xiàn)在是一個(gè)具有代表性的詞語,而引申地說,凡是積極向上,服務(wù)社會(huì),舍己助人,見義勇為等等都可統(tǒng)稱為雷鋒精神。

【有些“學(xué)雷鋒”是一種教條主義,毀壞雷鋒形象啊】有些地方的學(xué)雷鋒行動(dòng)離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn),成了一種為教條主義、形式主義了。有的人學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下,喊幾句口號(hào),真是毀壞雷鋒精神的形象啊!

【不同時(shí)期下的雷鋒應(yīng)該有不一樣的實(shí)際行動(dòng)】

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其實(shí)雷鋒現(xiàn)在更多的是一個(gè)象征意義,我們說的是一種價(jià)值取向,并不是要求人們必須去做什么,要學(xué)的是一種公德心,而不是行為,不同時(shí)期下的雷鋒應(yīng)該有不一樣的實(shí)際行動(dòng)。

【只有三月才學(xué)雷鋒,還是缺乏常態(tài)化】

我們學(xué)校每到3月也是雷鋒月,在這段期間里,我們會(huì)做一些好人好事,或是在學(xué)校里打掃衛(wèi)生。感覺還是缺乏常態(tài)化。

【雷鋒精神與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合才能綻放美麗的光芒】雷鋒精神強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)和不求回報(bào),我認(rèn)為這種精神現(xiàn)在需要結(jié)合新社會(huì)的特點(diǎn),不能機(jī)械地模仿和形式主義。比如,當(dāng)雷鋒在坐火車時(shí),他幫列車員打掃衛(wèi)生,這在當(dāng)時(shí)是高尚的行為,但在現(xiàn)如今是不可能實(shí)現(xiàn)的。試想,你去打掃衛(wèi)生,那列車員干什么?這樣一來列車員不是沒活干了?再說列車長(zhǎng)也不會(huì)同意乘客去干列車員的工作,也不利于列車管理。再如,雷鋒路上見工地上在運(yùn)磚,就幫著一起運(yùn)磚,當(dāng)時(shí)這是在無私奉獻(xiàn),但在當(dāng)今社會(huì),建筑工地一般不準(zhǔn)外人進(jìn)入,如果你私闖工地,很可能會(huì)被保安抓起來。在當(dāng)今社會(huì)我們應(yīng)該把雷鋒精神與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合,相對(duì)照,只要在尊重社會(huì)現(xiàn)實(shí),了解別人是否真正需要幫助,而且與個(gè)人利益相吻合的基礎(chǔ)上,雷鋒精神才能綻放美麗的光芒。

調(diào)查顯示有820%的人認(rèn)為在組織義務(wù)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該實(shí)踐重于宣傳,這從反面反映了志愿服務(wù)重宣傳經(jīng)實(shí)踐的實(shí)際狀況。目前的志愿服務(wù)

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有相當(dāng)一部分過于重視宣傳而忽視服務(wù)的實(shí)際價(jià)值,認(rèn)為宣傳做好了能帶多更多的人參與,卻不知只有務(wù)實(shí)的服務(wù)才能得到人們的認(rèn)可和贊許,才能帶動(dòng)人們參與。結(jié)果顯示出學(xué)生們參加志愿服務(wù)的情況并不良好,有近半數(shù)學(xué)生從未參加或僅參加過一兩次志愿服務(wù)。這與學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)不足有關(guān),也與社會(huì)上沒有形成良好的氛圍有關(guān),然而重要的原因也存在于志愿服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)。就我對(duì)青協(xié)的工作了解而言,青協(xié)的活動(dòng)主要是由會(huì)員參與的,非青協(xié)會(huì)員很少有人參與,而且青協(xié)的規(guī)模并不是很大,青協(xié)要想發(fā)展壯大,擴(kuò)大規(guī)模是必須的選擇,志愿者協(xié)會(huì)至少要覆蓋一半大學(xué)生,甚至要發(fā)展到大學(xué)生“人人皆志愿者”的程度。

中國志愿服務(wù)存在的六個(gè)問題,即觀念不新組織不活,項(xiàng)目不多,激勵(lì)不靈,氛圍不濃,持續(xù)不久。這些問題存在子志愿服務(wù)的具體開展中,在本次調(diào)查問卷也有所體現(xiàn)。學(xué)生參加志愿服務(wù)少,志愿者規(guī)模不大,都反映了人們還未認(rèn)識(shí)到“志愿服務(wù)不僅是人的義務(wù)、責(zé)任,而且是人的權(quán)利,是現(xiàn)代化的一種生活方式”。目前志愿服務(wù)多停留在操作傳統(tǒng)項(xiàng)目或者照搬他人經(jīng)驗(yàn)上,志愿組織不能夠根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)新項(xiàng)目、拓展項(xiàng)目,志愿服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是家教(支教)清潔、探望福利院或孤兒院等一些簡(jiǎn)單工作,志愿者在服務(wù)活動(dòng)中感覺僅僅是付出,而沒有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲,志愿服務(wù)項(xiàng)目沒有吸引力,人們參與熱情不高,這些都極為限制志愿組織的發(fā)展壯大,在這個(gè)追求效益最大化、追求雙贏、追求共同發(fā)展期進(jìn)步的今天,我們不能再一味地強(qiáng)調(diào)人們要無私付出,志愿組織應(yīng)該為志愿者們發(fā)展更好

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的、更有價(jià)值的志愿服務(wù)項(xiàng)目。本次調(diào)查結(jié)果也顯示人們參加義務(wù)活動(dòng)最主要的目的是“幫助他人快樂自己”和“增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己”,而選擇“為人民服務(wù),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦”的人則很少。從這一點(diǎn)可以看出,豐富服務(wù)項(xiàng)目,尤其是有一定難度,且能鍛煉能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目,是志愿組織發(fā)展的方向和趨勢(shì)。而要做到這些,必須要有制度的保證,在合理和科學(xué)的管理制度下,志愿服務(wù)才會(huì)有章可循,健康地向前發(fā)展。因此,不斷完善制度是志愿服務(wù)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。

根據(jù)以上分析,我們應(yīng)該明確志愿組織發(fā)展的基本方向,即更新觀念,完善制度,擴(kuò)大規(guī)模,豐富內(nèi)容。

十二.學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書:

“尋找雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神”倡議書

你知道3月的別名嗎?自1963年3月5日,毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表之后,每年3月被定為學(xué)雷鋒月。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,深化學(xué)雷鋒活動(dòng),培養(yǎng)我校學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧城市。我校本周將開展“尋找雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神”的系列宣傳教育活動(dòng)并向

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廣大市民發(fā)出如下倡議:

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神,為營造和諧融洽的常熟市努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。節(jié)約水電,在日常生活中合理消費(fèi),以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。三、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足社會(huì),自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;保護(hù)常熟環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明社會(huì)好市民。雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。紀(jì)念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起,身邊的小事做起,弘揚(yáng)雷鋒精神,提高道德素質(zhì),共建和諧社會(huì)。

讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神,做新時(shí)代的雷鋒傳人!

十三.活動(dòng)小結(jié):

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和教育部有關(guān)要求,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,推動(dòng)校園文化大發(fā)展、大繁榮。團(tuán)委將三月定為“三五”志愿者服務(wù)活動(dòng)月,在全校團(tuán)員青年中開展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我們11物教全體同學(xué)于201*年3月21日常熟汽車南站,開展義工及團(tuán)日活動(dòng)。12點(diǎn)50出發(fā),到達(dá)是已經(jīng)1點(diǎn)20分。我班全體同學(xué)便立即行動(dòng)

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起來。宣傳雷鋒精神,介紹雷鋒生平事跡。雖然路人對(duì)我們還是有點(diǎn)不信任,但是交流之后,都能接受聽我們宣傳。交流之中,我們發(fā)現(xiàn)大家都知道雷鋒這個(gè)人的存在。但是僅僅局限于他是一個(gè)好人的影響。對(duì)雷鋒那些感人事跡,卻沒有什么了解,更別說雷鋒的本名和家鄉(xiāng)在哪。所以,我們突然發(fā)現(xiàn)自己所做的事情的重要性和使命。學(xué)雷鋒,傳揚(yáng)雷鋒精神,需要全國人民的參與。而人們首先需要了解雷鋒,才能學(xué)習(xí)雷鋒。

接著,我們走進(jìn)幫助旅客提行李,拎東西。以上是我對(duì)本次志愿活動(dòng)的一些微小的心得和建議,同時(shí)也祝愿這樣的一些志愿活動(dòng)在以后會(huì)越辦越好,同時(shí)會(huì)有更多的志愿者參與的活動(dòng)中來。我相信,很多同學(xué)都和我們一樣:樂意為大眾服務(wù),因?yàn)槟転閯e人做這些我們力所能及的事情是我們的快樂。我們都渴望我們的付出能換回更多的幸福感與快樂感!是的,作為一名當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該爭(zhēng)取多一些機(jī)會(huì)為社會(huì)服務(wù),因?yàn)槲覀兗缲?fù)著偉大的歷史使命,我們是祖國的未來,努力學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國,便是我們最高的使命。讓我們一起本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,發(fā)揚(yáng)我們的志愿者的風(fēng)采,迎接美好的未來!

郭磊

本周三我班組織了一次到汽車南站“尋找雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神”的義工活動(dòng),主要是向行人發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒的人倡議書和幫車站的旅客提行李。

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當(dāng)我將倡議書遞到一位騎三輪車?yán)偷睦洗鬆斒稚蠒r(shí),他說的話讓我感觸很大,以下是我們倆的簡(jiǎn)單對(duì)話:老大爺:現(xiàn)在向雷鋒這樣的人沒有啦。

我:是啊,所以我們大學(xué)生才要宣傳嘛,號(hào)召大家一起來學(xué)雷鋒。老大爺:你們應(yīng)該向那些政府官員宣傳,讓他們向雷鋒一樣為我們老百姓多做一些事,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在我們老百姓身上。我無言以對(duì),我很慚愧,我最看不慣常熟的交通,認(rèn)為都是這些三輪惹出來的,沒想到從這么一位老爺爺口中能說出這樣的話,難道他們出來拉車是被逼的?我不敢胡亂猜測(cè)。但我從此不會(huì)看不慣常熟這些拉三輪的人。

我覺得那位老爺爺說得對(duì),雷鋒是一位解放軍戰(zhàn)士,是人民的公

仆。學(xué)雷鋒,確實(shí)應(yīng)從上面領(lǐng)導(dǎo)做起。上面的人做好了,下面的人會(huì)跟著做好。雷鋒那種助人為善的精神才會(huì)永久傳承。

呂群201*年3月21日,我們開展我們11物教班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。陽光明媚的三月又稱學(xué)雷鋒月。在團(tuán)支書的組織下,我們集合學(xué)雷鋒精神以及義工服務(wù)社會(huì)的精神,來到常熟汽車南站,開始我們的團(tuán)日活動(dòng)。中午12點(diǎn)50分我們11物教的兄弟姐妹開始從學(xué)校出發(fā),由于沒有直接到南站的公交,我們一行徒步20幾分鐘后來到南站。發(fā)傳單,向路人宣傳雷鋒精神,倡議大家度、都能參與幫助打他人的活動(dòng)中來。正如那句:“雷鋒早已死去,但雷鋒的精神永遠(yuǎn)都在。一個(gè)雷鋒倒下了,還有千千萬萬雷鋒站起來!弊鲎约毫λ芗暗氖,幫助他人。

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接著我們都走進(jìn)了車站里,開始我們都很擔(dān)心別人是否愿意接受我們的幫助,所以特別拘謹(jǐn)?墒,如果我們都不愿意嘗試,久而久之,社會(huì)人與人之間的信任只會(huì)越來越少。在一些班委和同學(xué)主動(dòng)幫助他人,并得到認(rèn)可后,我們?cè)絹碓阶匀。也許是我們放開了,所以別人都能愿意相信我們,并接受我們的幫助。幫助別人,快樂自己。我們不是一個(gè)人生活,我們與社會(huì)緊密相連。當(dāng)自己得到幫助后,我們得到喜悅。那么,為什么不將這種喜悅傳遞下去?如果,每個(gè)人都參與,這個(gè)社會(huì)就沒有那么多的煩惱與不信任。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳揚(yáng)義工精神,服務(wù)他人,收獲歡笑。幸福美滿的明天不是用來期待的,特色社會(huì)主義中國不是那些我們無法做到的框框條條,我們做好這些點(diǎn)滴,創(chuàng)造美好明天,為社會(huì)主義中國的偉大發(fā)展也是在添磚加瓦。

邵強(qiáng)

這周星期三,為了弘揚(yáng)雷鋒主義精神,讓大愛發(fā)揚(yáng)于社會(huì),我們來到了常熟的汽車南站,穿上整齊的義工服,熱心幫助周邊人群。大家分發(fā)學(xué)雷鋒的傳單,幫助人們拎行李,陪同孤苦老人聊天。不管是誰,交警也好,老師也好,解放軍戰(zhàn)士也好,青少年也好,大家都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時(shí)不在的:"對(duì)待同志,像春天般的溫暖;對(duì)待工作,像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義,像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人,像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那

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里閃耀著光芒。正是因?yàn)檫@些人,我們的社會(huì)才更安定、繁榮,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強(qiáng)大,未來也才更加充滿希望與活力。

宋攀非

三月是雷鋒宣傳月,傳揚(yáng)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)助人為樂的積極信念。在我院團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)下,我們11物教將班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)與義工活動(dòng)結(jié)合,春光明媚的三月,萬物復(fù)蘇的景象。也許,雷鋒的死亡就像一棵樹苗,在經(jīng)歷過這么多個(gè)春季復(fù)蘇之后,不斷成長(zhǎng)。中華兒女受雷鋒精神的熏陶和陶冶,并努力學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

201*年3月21日,周三,我們11物教的全體同學(xué)在團(tuán)支書的帶領(lǐng)之下去常熟汽車南站,開始我們來大學(xué)后又一次很有意義的團(tuán)日活動(dòng)。與以前的團(tuán)日活動(dòng)相比,此次團(tuán)日活動(dòng)相比,這一次的團(tuán)日活動(dòng)少了一些同學(xué)們追逐玩鬧的樂趣。但這是毫不影響我們的積極性。因?yàn)椋瑤椭鷦e人的樂趣是無法言語的。

到達(dá)汽車南時(shí),我們有些意外,因?yàn)槿サ穆飞,我們就在議論:這個(gè)時(shí)節(jié)的車站會(huì)不會(huì)沒什么乘客?可是,看前人流量打消了我們怕沒事做的念頭。發(fā)傳單,宣傳雷鋒精神,給路人講雷鋒的生平事跡,只要人們能充分的認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒,我們想他們才能有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人。

接著我們走進(jìn)車站幫助旅客提行李。在常熟這個(gè)小商品經(jīng)濟(jì)的城市,車站的旅客多都是來此進(jìn)貨的,所以車站人來人往,好不熱鬧。

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而且,很多人都是拿著很多的包。這便給了我們很多機(jī)會(huì)。幫助他人,快樂自己。我們相信:授人玫瑰,手留余香。將成為所有中華兒女的信念。

楊小之

三月是雷鋒月,無數(shù)中華兒女接受雷鋒精神的洗禮。傳揚(yáng)雷鋒精神,服務(wù)人民使我們當(dāng)代大學(xué)生的使命。在我院團(tuán)委和青協(xié)的配合和協(xié)調(diào)之下,我們物理學(xué)師范班在來大學(xué)后的第一個(gè)三月,將團(tuán)日活動(dòng)與義工相結(jié)合。在享受幫助他人的樂趣中,開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的團(tuán)日活動(dòng)。

我們?cè)跓o助的時(shí)候,總期待別人得到幫助。也許,只是輕輕的幫你提一下東西,甚至只是在你傷心難過時(shí)的一個(gè)微笑和安慰。但正像尊重與被尊重那樣,只有你懂得幫助他人,別人才會(huì)幫助你。以前,我們忙于學(xué)習(xí),我們可能沒有時(shí)間去參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)。所以,我們要利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去幫助他人。

我們來到常熟汽車南站,幫助那些過往的旅客提行李,指點(diǎn)他們車站的各個(gè)地點(diǎn),幫助他們?cè)缛盏竭_(dá)目的地。也許,那包很重,可是同學(xué)們總是互相幫忙,一切都顯得那么容易。那些旅客在得到后總是微笑與感激。而我們也收獲很多,我們很開心。因?yàn),自己是在回?bào)社會(huì)。自己的個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn)和認(rèn)可,成長(zhǎng)的印記。這樣的微助對(duì)我們來說,不算什么?墒,卻能慰藉那些漂泊他鄉(xiāng)和旅途勞累的乘客的心。

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車站外,我們宣傳雷鋒精神,讓人們更加充分的了解雷鋒,崇敬雷鋒。因?yàn),學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人不是幾個(gè)人的事情,這是所有中華兒女的使命。只有所有的中華兒女都能學(xué)習(xí)雷鋒,中國才會(huì)成為一個(gè)沒有煩惱的大國。

洪爭(zhēng)權(quán)

從上個(gè)世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大

雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國人所崇尚的。做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來,同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概

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括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財(cái)富!

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

盧茂葉

在這春暖花開的季節(jié)里,嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩,一絲陽光,一縷新意都讓人怦然心動(dòng)。走在春風(fēng)吹拂的校園里,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩,那最靈異,最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春,迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的雷鋒精神;春,喚醒了人世間的活“雷鋒”。

我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的義工活動(dòng),頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們身旁也有雷鋒,也有愛。

雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進(jìn)的人生觀:“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使

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別人生活的更美好”;正確的價(jià)值觀:“在平凡細(xì)小的工作中,干出不平凡的業(yè)績(jī)。”它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量,早已跨越了時(shí)代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進(jìn)思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時(shí)也會(huì)有“薄霧籠罩”,但決不會(huì)隕落。

也許雷鋒精神就是這樣,一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠,但帶給他人的是太多的溫暖,帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”,他們就是在傳遞著雷鋒的精神,弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看,那道燦爛的陽光正投向我們每個(gè)人熠熠生輝,讓我們?cè)陉柟庠谧聣殉砷L(zhǎng),努力弘揚(yáng)雷鋒精神,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光,充滿愛的人間!

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,仍在現(xiàn)代,雷鋒的精神依舊存在,在學(xué)校里,老師提倡學(xué)做雷鋒,在社會(huì)上,國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的,在我心目中,雷鋒是唯一的,但他的精神是我們大家的,是全世界的,是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河,你扶大娘上火車,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的精神,你的行為已被世

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人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。

在我們班里,有許多個(gè)小雷鋒,比如說:弋夢(mèng)陽他有時(shí)看到衛(wèi)生區(qū)非常臟,他左手拿掃把,右手拿垃圾一會(huì)兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈;還有我們班的林霖同學(xué),她看到有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困惑,她就很樂意幫助那些同學(xué)解開疑問,直到她(他)懂為止;楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達(dá)等許許多多的小雷鋒。在校園里同學(xué)們自覺地?fù)炱鸬厣系睦鵀閯?chuàng)造美好的校園獻(xiàn)出一份自己微薄的力量;在公交車上,同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著為老人和孕婦讓座位,是他們讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德永存人間。

雷鋒叔叔,你看到了嗎?我們并沒有把您遺忘,我們會(huì)把你永留心間。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義品德多高尚!

葉艷杰

作為榜樣出現(xiàn)的雷鋒,自然帶著一些歷史的痕跡。他的一言一行,是那個(gè)時(shí)代精神價(jià)值的濃縮與寫照。無論如何,“雷鋒精神”本身所展現(xiàn)、所傳遞的是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這些積極堅(jiān)定、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,至今依然具

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有濃厚的現(xiàn)實(shí)意義。

記得我還很小的時(shí)候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法,而今天,當(dāng)我長(zhǎng)大了,當(dāng)我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時(shí)候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚(yáng)光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

姚一順

十四.活動(dòng)總結(jié):

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來,雷鋒精神始終傳承在

我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。

今天我們來把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)主義的

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熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)。對(duì)于這次活動(dòng),總體來說是成功的

通過班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認(rèn)識(shí):

團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì),

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讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,努力提高自身素質(zhì),自覺地投入到為人民服務(wù)中去。

雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

我們的的思想覺悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論,增強(qiáng)了自身修養(yǎng),改進(jìn)了工作方法,樹立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝聚力增強(qiáng),充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái),增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn),在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動(dòng)實(shí)踐,有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形

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成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神,弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,促進(jìn)了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會(huì)主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

沒有青春的創(chuàng)造,就沒有歷史的發(fā)展;沒有青春的奉獻(xiàn),就沒有人類的進(jìn)步;沒有青春的涅,就沒有時(shí)代的騰飛。同樣,沒有責(zé)任的擔(dān)負(fù),就沒有個(gè)人的成長(zhǎng);沒有責(zé)任的叮嚀,就沒有集體的飛躍;沒有責(zé)任的堅(jiān)持,就沒有國家的佇立。青春、責(zé)任、國家,一個(gè)人永恒的話題,一篇不朽的史詩!熬劢箖蓵(huì)熱點(diǎn),承擔(dān)青春責(zé)任”是我們對(duì)國家崇高的致敬,是我們對(duì)青春歲月的謳歌和贊美。

時(shí)代在飛快發(fā)展,人們思想道德觀念也迅速更新,雷鋒精神已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)意義上的扶貧幫困、樂于助人,它的內(nèi)涵更具有時(shí)代性和廣泛性。雷鋒精神是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的崇高思想,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。“宣傳雷鋒精神,建設(shè)精神文明”,讓我們緊跟雷鋒的步伐,共創(chuàng)美好明天。

濃情三月,激情三月,我們的歡樂、關(guān)注如太陽般灑在我們所走過的每一個(gè)角落。讓我們高擎青春之旗,責(zé)任之幟,為時(shí)代創(chuàng)造美,奉獻(xiàn)美。

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