木馬小學學雷鋒活動總結(jié)

木馬小學學雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒50周年紀念日來臨之際，我校大隊部在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部制訂了學雷鋒行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳；3月4日學校少隊在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報。學校少隊隊還利用紅領(lǐng)巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動（一）知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。2、讀雷鋒故事、學雷鋒事跡。

3、3月5日星期一組織少先隊員升國旗，并進行學習雷鋒活動號召。

（二）愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。1、組織少先隊員利用班班通觀看雷鋒電影。2、各中隊組織開展“雷鋒在我心中”主題隊會（三）學雷鋒、做雷鋒。

1、組織少先隊員到社區(qū)街道清掃垃圾，大辦好人好事。2、成立“校園小衛(wèi)士”小分隊，學雷鋒做好事。

通過此次活動的開展，學校把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

201*年3月15日

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木馬小學學雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒50周年紀念日來臨之際，我校大隊部決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。

二、活動主題：

學習雷鋒好榜樣

三、活動時間：

201*年3月1日201*年3月8日四、活動內(nèi)容：

（一）知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。2、讀雷鋒故事、學雷鋒事跡。

3、3月5日星期一組織少先隊員升國旗，并進行學習雷鋒活動號召。

（二）愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。1、組織少先隊員利用班班通觀看雷鋒電影。2、各中隊組織開展“雷鋒在我心中”主題隊會（三）學雷鋒、做雷鋒。

1、組織少先隊員到社區(qū)街道清掃垃圾，大辦好人好事。2、成立“校園小衛(wèi)士”小分隊，學雷鋒做好事。五、活動要求：

各中隊要根據(jù)學校學雷鋒活動方案要求，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃，精心組織，切實抓好各項活動，確保此次活動達到理想的效果。

五、組織評價：

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，注意保存資料，活動結(jié)束對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。

201*年3月1日鄭州市惠濟區(qū)木馬小學

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