近三年個(gè)人工作總結(jié)

近三年個(gè)人工作總結(jié)

田允峰

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人對(duì)近三年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

近三年來,本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用一切可以利用的時(shí)間，努力完善自己，提高自己。嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

二、教育工作方面

這三年，我一直擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，圓滿的完成了每學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教育教學(xué)，本人能端正態(tài)度，正確認(rèn)真的對(duì)待自己的教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力上好每堂課，按時(shí)按量的完成自己的教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做好教學(xué)五認(rèn)真，把學(xué)生的利益放到首位。課堂教學(xué)上以不厭其煩為準(zhǔn)則，以力求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)為原則，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)融洽祥和的學(xué)習(xí)氛圍，在開始接觸一個(gè)班級(jí)的同時(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異制定不同的方

案，逐個(gè)摸底，逐個(gè)談心，讓學(xué)生放下一切思想包袱，輕松上陣，在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)扶助。功夫不負(fù)有心人，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)每一學(xué)年都獲得優(yōu)異成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。這是我們師生共同奮斗的結(jié)果。三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、主要成績(jī)

三年來，我熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求、符合農(nóng)村教育實(shí)情的教改之路。取得了較好的成效。不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，貫徹黨和國家的教育方針、政策。

201*至201*學(xué)年度，我任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于工作認(rèn)真，本年度考核成績(jī)一等獎(jiǎng)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，并獲得本科學(xué)歷證書。201*至201*學(xué)年度，除了所教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，我所執(zhí)教的公開課《梯

形》在全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)；201*年6月撰寫的論文《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在權(quán)威教育期刊《都市家教》上發(fā)表，并且被山東省教育學(xué)會(huì)和山東省教科院評(píng)為優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。201*年暑假參加了山東省教育廳組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。201*至201*學(xué)年度學(xué)校實(shí)施新制度考核，我仍獲得一等獎(jiǎng)，在本學(xué)年度我還學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而提高教學(xué)效果。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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近三年個(gè)人工作總結(jié)

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自06年擔(dān)任xx小學(xué)的負(fù)責(zé)人以來，根據(jù)鎮(zhèn)黨委和教育站的工作目標(biāo)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照相關(guān)制定規(guī)范自己的言行，做到以身作則�，F(xiàn)就個(gè)人思想、工作、學(xué)習(xí)等方面匯報(bào)如下：

一、在思想上：能堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，關(guān)注相關(guān)會(huì)議的要點(diǎn)，積極貫徹黨和國家的教育事業(yè)路線、方針和政策，為本地教育事業(yè)的發(fā)展做出相應(yīng)的發(fā)展。

二、在學(xué)習(xí)上：把“教到老，學(xué)到老”作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)及鍛煉。關(guān)注時(shí)政、關(guān)注社會(huì)，始終用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。通過學(xué)習(xí)教育行政部門的規(guī)范文件，了解我教育事業(yè)的方針政策，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)提高自己管理學(xué)校的水平。

三、在工作上：能較好的履行學(xué)校負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，主動(dòng)抓好教育行政部門的規(guī)范性文件的執(zhí)行和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的管理工作。

3年來，根據(jù)上級(jí)部門的要求，先后開展了“控輟保學(xué)”、“掃盲”教育、“師生安全教育”、“為有困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了“兩基”普及教育。在學(xué)校中形成了以校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，學(xué)校教師為成員的，多種形式的制度體系，方便學(xué)校的管理及制度的執(zhí)行，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教學(xué)質(zhì)量管理上，逐步完善了教師的考核制度，把教師的教學(xué)成績(jī)和期末考核、評(píng)先選優(yōu)掛鉤，以此來激勵(lì)教師的積極性。抓好學(xué)校師生相關(guān)的法律法規(guī)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好在職教師的繼續(xù)教育。

當(dāng)然，回顧3年來的工作，也存在諸多不足。表現(xiàn)在思想上，對(duì)黨的理論武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不夠。學(xué)習(xí)不夠深入，沒有把鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀與自身的工作實(shí)踐很好的結(jié)合起來。學(xué)校的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作有時(shí)過于簡(jiǎn)單，創(chuàng)新和進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)等等，這些問題，值得自己認(rèn)真分析，并在今后的工作實(shí)踐中切實(shí)加以改進(jìn)。

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