研究生會學(xué)術(shù)部工作計劃-王彥雙
遼寧師范大學(xué)201*-201*屆研究生會
學(xué)術(shù)部工作計劃
金秋十月,惠風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),我校研究生會新一屆學(xué)術(shù)部成立了!
一、指導(dǎo)思想
在新的一年里,研究生會學(xué)術(shù)部將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在校研究生會主席帶動下,秉承“全心全意為全校研究生服務(wù)”的宗旨,發(fā)揚(yáng)“艱難困苦、玉汝于成”的精神,堅持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作原則,以百分百的工作熱情、扎實過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn),排除萬難,與各部門通力合作,打造濃郁繁榮的學(xué)術(shù)氣息,營造文明和諧的校園氛圍。為研究生會爭光,為遼寧師大添彩!
二、總體計劃
我部活動將圍繞我校各級研究生的學(xué)習(xí)進(jìn)行,堅持面向未來,力求貼近實際。目的是提高科研水平、增強(qiáng)學(xué)術(shù)能力,加強(qiáng)各院各級各專業(yè)研究生之間的交流和互助,共同進(jìn)步。
1貫徹執(zhí)行研究生院的各項學(xué)習(xí)制度,全面了解和掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài);2密切聯(lián)系師生,加強(qiáng)溝通交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;
3協(xié)助研究生院舉辦有針對性的專題講座和學(xué)術(shù)沙龍,拓寬視野,交流思想,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,以提高我校研究生的學(xué)術(shù)水平和科研能力。
通過各種方法,憑借各種形式,利用各種渠道,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)術(shù)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)術(shù)本領(lǐng),為將來順利升學(xué)就業(yè)、服務(wù)祖國建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、具體計劃
1學(xué)術(shù)部成員的學(xué)習(xí)成績必須優(yōu)秀,在思想、學(xué)習(xí)、生活上創(chuàng)先爭優(yōu),全面提升自身素質(zhì)。
2學(xué)術(shù)部內(nèi)部加強(qiáng)自律,牢固樹立“全心全意為全校研究生服務(wù)”的思想,增強(qiáng)責(zé)任意識,團(tuán)結(jié)合作,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的學(xué)術(shù)部。
3密切聯(lián)系各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部,深入了解師生情況,及時反映師生心聲。
4邀請專家學(xué)者、成功人士、優(yōu)秀學(xué)長等進(jìn)行學(xué)術(shù)、時政熱點、公務(wù)員考試、就業(yè)考博的系列講座。
5開展英語演講、知識競賽、模擬職場等活動。
6查考風(fēng)、抓考勤、與宣傳部一道做好考前誠信動員工作。7適當(dāng)加強(qiáng)兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流。
8協(xié)助其他部門的工作,努力完成董主席交付的其他任務(wù)。
四、活動設(shè)想
1學(xué)術(shù)論文撰寫講座。(初步預(yù)定201*-11末或201*-4)
為了提高同學(xué)們透析前沿學(xué)科理論、發(fā)表高質(zhì)量科技論文的能力,我部將邀請名師、優(yōu)秀學(xué)長作相關(guān)報告。
2舉辦大學(xué)英語六級考前模擬。(201*-12-10;201*-6-8)
讓現(xiàn)在的很多研究生頭疼的是大學(xué)外語六級問題,如果沒過就沒有學(xué)位證。六級的模擬測試,讓同學(xué)們在自學(xué)或報班學(xué)過之后,可以檢測一下階段性的成績。有利于更好地進(jìn)入考試狀態(tài),取得好成績。
3成功人士談經(jīng)驗系列講座。(博士考試、公務(wù)員考試、就業(yè)應(yīng)聘)(初步預(yù)定201*-11,201*-3,201*-4)
考博、公務(wù)員、中學(xué)執(zhí)教等是我遼師大研究生的畢業(yè)流向,針對大家關(guān)心的就業(yè)問題,計劃邀請優(yōu)秀博士生、公務(wù)員、中學(xué)優(yōu)秀教師、企業(yè)人事錄用主管等為同學(xué)們解惑答疑,分享成功經(jīng)驗。
4“誠信考試”的活動。(201*-12-3,201*-6-2)
期末考試前,展出誠信條幅,讓同學(xué)們簽名,弘揚(yáng)正氣,凈化考風(fēng)。計劃將學(xué)籍處罰條例公示一段時間,使廣大同學(xué)對“誠信考試”有更深刻的認(rèn)識。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例,以更好得起到警示作用。宣傳部與我部合辦。
5時事講座及熱點話題的辯論。(時間待定)
家事國事天下事,事事關(guān)心。研究生連國家大事都不了解,怎么為國家作貢獻(xiàn)呢。熱點話題相關(guān)辯題如“考博與就業(yè)”“事業(yè)與愛情”、“婚姻與房子”、“留學(xué)ornot”、“專or博”等,社團(tuán)部、文藝部與我部合辦。
6英語話劇比賽,書畫比賽等。(時間待定)
旨在提高我校研究生的英語交際能力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語熱情,豐富課余生活,提高同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng),展示新時代研究生風(fēng)采!由文藝部、社團(tuán)部和我部合辦。
7精品展臺。(時間待定)
將我校的一些優(yōu)秀碩士論文、書畫作品、藝術(shù)作品、先進(jìn)模范介紹等刊登出來,可以是學(xué)校的某個欄亭,可以是校園網(wǎng)頁,可以是我校研究生報刊。希望主席團(tuán)能出面提供這么一個場所或平臺。文藝部、宣傳部、科信部和我部合辦。
以上是我部201*-201*學(xué)年度的總體工作計劃,我們將根據(jù)實際情況適時進(jìn)行修改完善。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下,在兄弟部門的支持配合下,我部的工作一定能夠順利開展,打造濃郁繁榮的學(xué)術(shù)氣息,營造文明和諧的校園氛圍。
校研究生會學(xué)術(shù)部201*年10月28日
擴(kuò)展閱讀:王彥工作總結(jié)
路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
“地級英語骨干教師”工作總結(jié)
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,任“地級英語骨干教師”已三年。回首這三年,充滿著艱辛和喜悅,付出了,努力了,也收獲了,F(xiàn)將這三年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過去的三年,我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)。在實踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用江澤民總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅
的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。三年下來,我任教的畢業(yè)班(民族班),學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全級同學(xué)科前列,在201*年中考中,示范性高中上線18人(全校28人),居全縣第一,得到了師生的好評和社會的關(guān)注,F(xiàn)任教的201*級民族班及A層次班(11)班也是如此。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
雖然作為一名已任教17年的英語老師,但在教學(xué)和管理方面仍然欠缺經(jīng)驗。所以這三年來的教學(xué)對我來說仍具有挑戰(zhàn)性的,尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)疑研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施英語素質(zhì)教育
的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
實施英語素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過論文提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。自任“地級英語骨干教師”以來,在國家二級專業(yè)刊物及省級刊物《初中生輔導(dǎo)》上發(fā)表論文及教學(xué)札記如下:獲五、重視培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師
被評為“地級英語骨干教師”后,深感自己肩上的擔(dān)子又重了,在扎實做好本身教育教學(xué)工作的同時,始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的一項重要任務(wù),用自己積累的經(jīng)驗對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在實際工作中,我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,時時處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,并且經(jīng)常和年輕教師交流,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和輻射作用。在指導(dǎo)他們成長的同時,自己也學(xué)到了許多的教育理論知識。
總之,作為一名教師,特別是一名“地級英語骨干教師”,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。作為骨干教師,我知道自己的工作還不夠完善,我將在以后的工作中不斷鞭策自己,嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,開拓前進(jìn),使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
201*-201*(1)骨干教師工作總結(jié)
時間過得很快,一晃一學(xué)期的骨干教師生涯已悄然而過;厥走@一學(xué)期以來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望;仡欉@一學(xué)期的工作,我覺得既忙碌,又充實,F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長。
一、思想政治方面
我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、區(qū)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實踐
作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。平時去圖書館和上網(wǎng)看一些小學(xué)教育類的期刊、雜志,努力提高自己。本學(xué)期我不僅通過網(wǎng)絡(luò)閱讀各種小學(xué)英語方面的文章、觀看視頻,還購買了很多本書籍并進(jìn)行了精心的閱讀,有《小學(xué)英語隨堂游戲8分鐘》《小學(xué)英語課堂活動100例》《中國名師的精彩課堂》《好孩子是夸出來的》等,通過閱讀各種書籍,我的教育可養(yǎng)水平有了很大的提升,在今后的教育生涯中,我還要不斷的給自己充電,努力學(xué)習(xí)更多的知識。
3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
三、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2)上課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點,突破難點,精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。我?guī)У倪@個四(1)班,有很多學(xué)生不論考試還是寫作業(yè),總是喜歡一邊做一邊讀題目讀出聲音來,嚴(yán)重影響其他學(xué)生的考試,為了讓學(xué)生改掉這個壞習(xí)慣,我接連多次教育力求使學(xué)生改掉這個壞習(xí)慣。
(3)做好課后輔導(dǎo),對后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。(4)每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。五、反思工作,不斷進(jìn)取
一份努力,一份收獲,我任教的四年級三個班在本次期中考試中,班級均分在片上搖搖領(lǐng)先,分別排在一二三名。我的論文《教師,請別吝嗇你的表揚(yáng)!》獲市二等獎,《小學(xué)英語家庭作業(yè)存在的問題及對策》獲市三等獎,《小學(xué)英語
家庭作業(yè)存在的問題及對策》獲區(qū)三等獎,課題《小學(xué)英語家庭作業(yè)存在的問題及對策研究》在市級順利結(jié)題。
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。
一學(xué)期來,作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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